IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
2.4. Luyện đọc cả bài.
- Hướng dẫn HS dọc theo vai.
- Chú ý giọng đọc của từng nhân vật.
- Nhận xét, chỉnh sửa cho HS.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Hỏi: Theo con, vì sao cha của Nai Nhỏ đồng ý cho bạn ấy đi chơi xa?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc lại câu chuyện, nhớ nội dung.
- Đọc thầm.
- Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi…
- Vì bạn ấy chỉ khỏe thôi thì chưa đủ.
- Khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dũng cảm.
- HS tự nêu ý kiến của mình.
- 6 HS tham gia đọc (2 nhóm).
- Vì Nai Nhỏ có một người bạn vừa dũng cảm, vừa tốt bụng lại sẵn sàng giúo bạn và cứu bạn khi cần thiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Thứ…….ngày………tháng……..năm……
Kể chuyện
BẠN CỦA NAI NHỎ
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
• Dựa vào tranh minh họa, gợi ý dưới mỗi tranh và các câu hỏi gợi ý của GV kể lại được từng đoạn và nội dung câu chuyển.
• Biết thể hiện lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, cử chỉ, điệu bộ.
• Biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật,từng nội dung của chuyện.
• Biết theo dõi lời bạn kể.
• Biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Các tranh minh họa trong SGK (phóng to).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 3 HS kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện Phần thưởng.
- Nhận xét, cho điểm.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
- Hãy nêu tên bài Tập đọc đã học đầu tuần?
- Theo con thế nào là người bạn tốt?
- Hôm nay lớp mình cùng kể lại câu chuyện Bạn của Nai Nhỏ.