IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
- Trò chơi: Thi tìm chữ bắt đầu g/ gh.
- GV chia lớp thành 4 đội, phát cho mỗi đội 1 tờ giấy Rôki to và một số bút màu. Trong 5 phút các đội phải tìm được cắc chữ bắt đầu g/ gh ghi vào giấy.
- Tổng kết, GV và HS cả lớp đếm số từ tìm đúng của mỗi đội. Đội nào tìm được nhiều chữ hơn là đội thắng cuộc.
- Hỏi: Khi nào chúng ta viết gh? - Khi nào chúng ta viét g?
Bài 3
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS sắp xếp lại các chữ cái H, A, L, B, D theo thứ tự của bảng chữ cái.
- Nêu: Tên của 5 bạn: Huệ, An, Lan, Bắc, Dũng cũng được sắp xếp như thế.
3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ
- Tổng kết tiết học.
- Dặn dò HS họ ghi nhớ quy tắc chính tả với g/ gh. Viết lại cho đúng các lỗi sai trong bài. Học thuộc cả bảng chữ cái.
- Nghe và dùng bút chì sửa lỗi ra lề nếu sai.
- Viết gh khi đi sau nó là các âm e, ê, i.
- Khi đi sau nó không phải là e, ê, i.
- Đọc đề bài.
- Sắp xếp lại để có: H, A, L, B, D.
- Viết vào vở: An, Huệ, Lan, Bắc, Dũng.
Thứ…….ngày………tháng……..năm…… TẬP LÀM VĂN
(1 tiết)
I. MỤC TIÊU
• Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
• Nghe và nhận xét được ý kiến của các bạn trong lớp.
• Viết đươc 1 bản tự thuật ngắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
• Tranh minh họa bài tập 2 – SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi 2 HS lên bảng. Yêu cầu HS trả lời:
+ Tên em là gì? Quê em ở đâu? Em học trường nào? Lớp nào? Em thích môn học nào nhất? Em thích làm việc gì?
- Gọi 2 HS lên bảng nói lại các thông tin mà 2 bạn vừa giới thiệu.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
- Hỏi: Khi gặp mặt một ai đó chẳng hạn như gặp bố mẹ khi đi học về, gặp thầy cô khi đến trường,… con phải làm gì?
- Lần đầu tiên gặp ai đó, muốn họ biết về mình con phải làm gì? - Trong bài tập làm văn hôm nay
chúng ta sẽ học cách chào hỏi mọi người khi gặp mặt, từ giới thiệu mình để làm quen với ai đó.
2.2. Hướng dẫn làm bài tập
- 2 HS lần lượt trả lời.
- Lần lượt từng HS nói. Mỗi HS nói về một bạn. Chẳng hạn: Bạn tên là…Quê bạn ở…Bạn đang học lớp…Trường…Bạn thích học…
- Em cần chào hỏi.
Bài 1 (Làm miệng)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS thực hiện lần lượt từng
yêu cầu. Sau mỗi lần HS nói, GV chỉnh sửa lỗi cho các em.
+ Chào thầy, cô khi đến trường. + Chào bạn khi gặp nhau ở trường. - Nêu: Khi chào người lớn tuổi em
nên chú ý chào sao cho lễ phép, lịch sự. Chào bạn thân mật, cởi mở.
Bài 2 (Làm miệng)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Treo tranh lên bảng và hỏi: Tranh vẽ những
- Mít đã chào và tự giới thiệu về mình như thế nào?
- Bóng Nhựa và Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu như thế nào?
- Hỏi: Ba bạn chào nhau tự giới thiêu chào nhau như thế nào? Có thân mật không? Có lịch sự không?
- Ngoài lời chào hỏi và tự giới thiệu , ba bạn còn làm gì?
- Yêu cầu 3 HS tạo thành 1 nhóm đóng lại lời chào và giới thiệu của 3 bạn.
Bài 3
- Cho HS đọc yêu cầu sau đó tự làn bài vào Vở bài tập.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Nối tiếp nhau nói lời chào.
- Con chào mẹ, con đi học ạ!/ Xin phép bố mẹ, con đi học ạ!/ Mẹ ơi, con đi học đây ạ!/ Thưa bố mẹ, con đi học ạ!/
- Em chào thầy (cô) ạ!
- Chào cậu!/ Chào bạn!/ Chào Thu!/
- Nhắc lại lời chào của các bạn trong tranh.
- Tranh vẽ Bóng Nhựa, Bút Thép và Mít.
- Chào hai cậu, tớ là Mít, tớ ở thành phố Tí Hon.
- Chào cậu, chúng tớ là Bóng Nhựa và Bút Thép. Chúng tớ là HS lớp 2.
- Ba bạn chào hỏi nhau rất thân mật và lịch sự.
- Bắt tay nhau rât thân mật.
- Thực hành.
- Gọi HS đọc bài làm, lắng nghe và nhận xét. 3. CỦNG CỐ – DẶN DÒ - GV nhận xét tiết học. - Dặn dò HS chú ý thực hành những điều đã học
- Nhiều HS tư đọc bản Tự thuật của mình.
IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Chủ điểm: BẠN BÈ Thứ…….ngày………tháng……..năm…… Tập đọc BẠN BÈ CỦA NAI NHỎ I. MỤC TIÊU 1. Đọc
• HS đọc trơn được cả bài.
• Đọc đúng các từ ngữ: chặn lối, chạy như bay, lo, gã Sói, ngã ngữa…
• Biết nghỉ hơi sau các dáu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
• Biết phân biệt giọng khi đọc đúng lời các nhân vật.
• Biết nhấn giọng ở các từ ngữ: hích vai, thật khỏe, vẫn lo, thật thông minh.
2. Hiểu
• Hiểu nghĩa các từ trong bài: ngao du thiên hạ, ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc.
• Biết được các đức tính của bạn Nai nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người.
• Hiểu nội dung của bài: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Tranh minh họa bài tập đọc trong sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về bài tập đọc Mít làm thơ.
2. DẠY – HỌC BÀI MỚI2.1. Giới thiệu bài 2.1. Giới thiệu bài
- Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ những con vật gì? Chúng đang làm gì?
- Muốn biết tại sao chú Nai lại húc ngã con Sói, chúng ta sẽ học bài tập đọc: Bạn của Nai nhỏ.
- Ghi tên bài lên bảng.