- Đoàn thanh niên các cấp tiếp tục triển khai thực hiện phong trào “Xung kích, tình nguyện phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc” và phong trào “Đồng hành với thanh niên lập thân, lập nghiệp”, nhiệm kỳ 2012 – 2017. Thực hiện tốt công tác tham mưu, đề xuất với cấp ủy Đảng, chính quyền, phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể địa tham gia tổ chức, triển khai thực hiện các chương
trình, dự án phát triển kinh tế ở địa phương.
- Tăng cường phối hợp với các ngành liên quan tổ chức các lớp đào tạo, tập huấn để nâng cao năng lực, trình độ nhận thức và chuyên môn nghiệp vụ, kỹ năng cần thiết cho đoàn viên, thanh niên; chọn cử các đoàn viên, thanh niên tham gia các lớp đào tạo về chuyên môn và LLCT.
- Không ngừng đổi mới nội dung, phương thức hoạt động của Đoàn phù hợp với từng thời điểm, giai đoạn nhằm thu hút tập hợp ĐVTN tham gia các phong trào xung kích, tình nguyện trên các lĩnh vực của đời sống xã hội, trong đó trọng tâm thanh niên tham gia phát triển kinh tế.
- Mỗi cơ sở Đoàn chủ động phối hợp với các ngành trong dạy nghề, giải quyết việc làm cho thanh niên. Tham gia xây dựng và giám sát việc thực thi các chính sách về dạy nghề, học nghề, giới thiệu việc làm, vay vốn phát triển kinh tế và tạo việc làm cho thanh niên. Tổ chức các hoạt động tư vấn, hỗ trợ khởi nghiệp, phát triển các mô hình kinh tế, động viên thanh niên lập nghiệp tại địa phương; tôn vinh, biểu dương những gương thanh niên làm kinh tế tiêu biểu, làm giàu chính đáng ở địa phương.
- Mỗi đoàn viên, thanh niên cần phát huy sức trẻ, sáng tạo, tự nguyện tham gia đóng góp công sức, trí tuệ tham gia thực hiện của chương trình, dự án phát triển kinh tế tại quê hương.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ban Chấp hành Trung ương (2013), Nghị quyết số 25-NQ/TW, Hội nghị Trung ương 7, khóa XI, 2013.
2. Chi cục Thống kê huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang (2015). Niên giám Thống kê huyện Yên Thế năm 2015.
3. CTV Kiều Chinh - TĐ Thái Nguyên (TL) (2016): Phát huy vai trò xung kích của thanh niên trong xây dựng nông thôn mới, truy cập ngày 24/5/2016 từ http://nongthon.doanthanhnien.vn/Tin-tuc/nong-thon-moi/21168/thai-nguyen- phat-huy-vai-tro-xung-kich-cua-thanh-nien-trong-xay-dung-nong-thon-moi 4. CTV Nguyễn Thị Hồng Thủy – Tỉnh đoàn Hà Tĩnh (TL) (2015): Đa dạng các
mô hình kinh tế thanh niên trên quê hương Hà Tĩnh, truy cập ngày 24/5/2016 từ http://nongthon.doanthanhnien.vn/Tin-tuc/nong-thon-moi/20747/-da-dang-cac- mo-hinh-kinh-te-thanh-nien-tren-que-huong-ha-tinh
5. Đảng Cộng sản Việt Nam (2008). Văn kiện Đảng về công tác thanh niên, NXB Thanh niên, Hà Nội.
6. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011). Văn kiện Hội nghị lần thứ 9 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội.
7. Đỗ Kim Chung (2006). Một số vấn đề về chính sách tài chính vi mô cho xóa đói giảm nghèo, Tạp chí Nông nghiệp và Phát triển nông thôn, kỳ 1+2, tháng 2/2006.
8. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2011). 80 năm xây dựng, cống hiến và trưởng thành. 9. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (2012). Văn kiện Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ
Chí Minh lần thứ X, nhiệm kỳ 2012 – 2017.
10. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bắc Giang (2012a). Văn kiện Đại hội đại biểu Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bắc Giang lần thứ XV, nhiệm kỳ 2012 - 2017. 11. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bắc Giang (2012b). Lịch sử Đoàn Thanh niên
Cộng sản Hồ Chí Minh và phong trào thanh niên tỉnh Bắc Giang, NXB Thanh niên, Hà Nội.
12. Dương Tự Đam (2005). Đổi mới sự lãnh đạo của Đảng về công tác thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
13. Hồ Chí Minh (2014). Với sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ, NXB Thanh niên, Hà Nội. 14. Hoàng Trung Hiếu (2013). Giải pháp thu hút sự tham gia của thanh niên trong
phát triển kinh tế - xã hội ở các xã đặc biệt khó khăn huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La, Luận văn thạc sỹ kinh tế, 2013.
15. Hội đồng Lịch sử Đoàn - Hội Trung ương Đoàn (2008). Văn kiện Đảng về công tác thanh niên, NXB Thanh niên, Hà Nội.
16. Hội LHTN tỉnh Bắc Giang (2014). Văn kiện Đại hội đại biểu Hội LHTN tỉnh Bắc Giang lần thứ IV, nhiệm kỳ 2014 – 2019.
17. Hội LHTN Việt Nam (2014). Tổng quan tình hình hình thanh niên Việt Nam, NXB Thanh niên, Hà Nội.
18. Hội LHTN Việt Nam (2015). Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc Hội Liên hiệp thanh niên Việt Nam lần thứ VII, nhiệm kỳ 2014 – 2019.
19. Huyện đoàn Yên Thế (2015a). Báo cáo kết quả vay vốn ủy thác NHCS-XH năm 2015. 20. Huyện đoàn Yên Thế (2015b). Báo cáo kết quả thực hiện chương trình giảm
nghèo huyện Yên Thế các năm từ 2013-2015;
21. Huyện đoàn Yên Thế (2015c). Báo cáo kết quả công tác Đoàn và phong trào thanh thiếu nhi 2015, ngày 19/01/2016.
22. Huyện đoàn Yên Thế (2015d). Báo cáo sơ kết giữa nhiệm kỳ 2012-2017.
23. Huyện ủy Yên Thế, tỉnh Bắc Giang (2013). Báo cáo sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết 25-NQ/TW Hội nghị lần thứ bẩy Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa X về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước”.
24. Khoa Kinh tế Phát triển, Học viện Chính trị - Hành chính Khu vực I (2010). Giáo trình Kinh tế phát triển, NXB Thống kê.
25. Nguyễn Hoàng Trung (2012). Sự tham gia của Thanh niên trong xây dựng nông thôn mới trên địa bàn tỉnh Bắc Giang, Luận văn thạc sỹ kinh tế, 2012.
26. Nguyễn Mạnh Tùng (2013). Vai trò của Đoàn Thanh niên tham gia xây dựng nông thôn mới trên địa bàn huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, Luận văn thạc sỹ kinh tế, 2015.
27. Phạm Bảo Dương (2013). Sự tham gia của cộng đồng các dân tộc trong các hoạt động giảm nghèo ở một số địa phương miền núi phía Bắc.
28. Quốc hội (2005). Luật Thanh niên, ban hành bởi Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam.
29. Sen Hồng (2013). Vai trò của thanh niên trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế ở nước ta.
30. Thủ tướng Chính phủ (2011a), Quyết định số 2474/2011/QĐ-TTg ngày 30/12/2011 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt Chiến lược phát triển thanh niên Việt Nam, giai đoạn 2011 – 2020.
31. Thủ tướng Chính phủ (2011b), Quyết định 09/2011/QĐ-TTg ngày 30/01/2011 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành chuẩn hộ nghèo, hộ cận nghèo áp dụng cho giai đoạn 2011-2015.
32. Thủ tướng Chính phủ (2012), Quyết định số 30/2012/QĐ-TTg ngày 18/7/2012 của Thủ tướng Chính phủ về tiêu chí xác định thôn bản đặc biệt khó khăn, xã thuộc vùng dân tộc và miền núi giai đoạn 2012 – 2015.
33. Thủ tướng Chính phủ (2013), Quyết định số 2405/QĐ-TTg ngày 10 tháng 12 năm 2013 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt danh sách xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 năm 2014 và năm 2015.
34. Thủ tướng Chính phủ (2014), Quyết định số 495/QĐ-TTG ngày 08 tháng 4 năm 2014 của Thủ tướng Chính phủ về điều chỉnh, bổ sung Quyết định số 2405/QĐ- TTg hết hiệu lực kể từ ngày Quyết định này có hiệu lực.
35. Quyết định số 204/QĐ-TTg ngày 01 tháng 02 năm 2016 của Thủ tướng Chính phủ về phê duyệt danh sách các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 năm 2016.
36. Tỉnh ủy Bắc Giang (2015). Báo cáo sơ kết 5 năm thực hiện Nghị quyết số 25- NQ/TW Hội nghị lần thứ bảy Ban Chấp hành Trung ương khóa X về “Tăng cường lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa”.
37. UBND huyện Yên Thế (2007), Quy hoạch tổng thể phát triển KTXH huyện Yên Thế giai đoạn 2007-2020.
38. UBND huyện Yên Thế (2015a). Thông báo Tình hình kinh tế - xã hội năm 2014; Nhiệm vụ, giải pháp chủ yếu phát triển kinh tế - xã hội năm 2015 ngày 12/01/2015.
39. UBND huyện Yên Thế (2015b). Báo cáo 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Yên Thế khóa XXI.
40. Ủy ban nhân dân tỉnh Bắc Giang (2015). Báo cáo kết quả thực hiện Chương trình 135 về hỗ trợ đầu tư cơ sở hạ tầng, phát triển sản xuất các xã đặc biệt khó khăn, xã an toàn khu thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn (2011 – 2015), định hướng giai đoạn 2016 – 2020.
PHỤ LỤC
BẢNG HỎI ĐỐI VỚI THANH NIÊN
Đề tài: Giải pháp tăng cường sự tham gia của thanh niên trong phát triển kinh tế ở các xã đặc biệt khó khăn huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang.
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ THANH NIÊN
1. Họ và tên .. ...; Nam/nữ ...; Tuổi ...; Dân tộc ...
2. Địa chỉ:Thôn/bản ..., Xã ..., Huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang.
3. Thuộc khu vực: Vùng I- VC [ ]; Vùng II- VC [ ]; Vùng III- VC [ ] 4. Số năm sinh sống ở địa phương ... năm
5. Thanh niên thuộc đối tượng:
- Sống chung với bố mẹ: ……… - Sống tách hộ ở riêng: ………..
6. Trình độ học vấn:
1. Tiểu học 4. Trung cấp 2. THCS 5. Cao đẳng
3. THPT 6. Đại học và trên đại học
7. Công việc chính của anh/chị đang làm:
………....
(Nếu anh/chị đồng ý với thông nào thì đánh dấu (X) vào ô tương ứng, (các nội dung trong phiếu chỉ phục vụ mục đích nghiên cứu)
II. THAM GIA CỦA THANH NIÊN VÀO PHÁT TRIỂN KINH TẾ
A. ĐÁNH GIÁ CỦA THANH NIÊN VỀ CÁC CHÍNH SÁCH/GIẢI PHÁP THU HÚT SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN VÀO PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA ĐỊA PHƯƠNG
1. Anh chị cho biết trên địa bàn hiện nay có các chương trình, dự án, chính sách nào hỗ trợ và thu hút sự tham của thanh viên vào phát triển kinh tế không?
Chính sách, chương trình hỗ trợ 1. Không biết 2. Có biết 3.Không quan tâm
Tập huấn kỹ thuật sản xuất
Dạy nghề, hướng nghiệp cho thanh niên
Giải quyết việc làm cho thanh niên Vay vốn sản xuất
Xây dựng mô hình phát triển kinh tế
2. Anh/chị biết về các chương trình, chính sách hỗ trợ thanh niên phát triển kinh tế trên từ nguồn nào?
Phương tiện thông tin đại chúng [ ]; Từ sinh hoạt đoàn thanh niên [ ]; Từ bạn bè [ ]; Nguồn khác (ghi cụ thể)……… [ ]
3. Đánh giá của anh/chị như thế nào về các chương trình, dự án, chính sách hỗ trợ và thu hút sự tham của thanh viên vào phát triển kinh tế ở địa phương?
Chính sách, chương trình hỗ trợ
Đánh giá của thanh niên
1.Rất kém/không hiệu quả 2.Tương đối tốt/khá phù hợp 3. Hiệu quả cao/hợp lý/Rất tốt Giúp nâng cao thu nhập/đời sống Tập huấn kỹ thuật sản xuất
Dạy nghề, hướng nghiệp cho thanh niên
Giải quyết việc làm cho thanh niên
Vay vốn sản xuất
Xây dựng mô hình phát triển kinh tế (Trồng trọt, chăn nuôi, kinh doanh dịch vụ…)
4. Đề xuất nâng cấp, cải tiến, chỉnh sửa và bổ sung đối với các chính sách, chương trình hỗ trợ là gì?
Chính sách, chương trình hỗ trợ
Đề xuất của thanh niên
Giữ nguyên/không
cần thay đổi
Cần điều chỉnh/thay đổi
Nếu thay đổi, cần thay đổi như thế nào?
Tập huấn kỹ thuật sản xuất
Dạy nghề, hướng nghiệp cho thanh niên
Giải quyết việc làm cho thanh niên Vay vốn sản xuất
Xây dựng mô hình phát triển kinh tế (Trồng trọt, chăn nuôi, kinh doanh dịch vụ…)
B. THỰC TRẠNG THANH NIÊN THAM PHÁT TRIỂN KINH TẾ
B1. SỰ THAM GIA CỦA THANH NIÊN VÀO CÁC LỚP ĐÀO TẠO, TẬP HUẤN NÂNG CAO KỸ THUẬT SẢN XUẤT
1. Anh/chị có tham gia các lớp đào tạo, tập huấn và bồi dưỡng chuyên môn kỹ thuật phát triển sản xuất không? Mức độ ứng dụng các kiến thức này vào thực tế sản xuất của gia đình như thế nào?
Chỉ tiêu
Thực trạng tham gia
Mức độ ứng dụng kiến thức của chương trình vào thực tiễn
Có Không Không thể áp dụng Rất ít Ứng dụng một phần Rất tốt 1. Tham gia tập huấn,
đào tạo - Trồng trọt - Chăn nuôi - Trồng rừng - Tạo nghề mới 2. Bồi dưỡng chuyên môn - Trồng trọt - Chăn nuôi - Trồng rừng 3. Các hoạt động khuyến nông - Trồng trọt - Chăn nuôi - Trồng rừng
2. Sau khi tham gia các khóa đào tạo này, ánh chị đánh giá ảnh hưởng và tác động của nó như thế nào đến hoạt động sản xuất và phát triển kinh tế của gia đình?
Chỉ tiêu Đánh giá tác động của chương trình
Rất tốt Tốt Trung bình Chưa tốt 1. Tham gia tập huấn, đào tạo
- Trồng trọt - Chăn nuôi - Trồng rừng - Tạo nghề mới
2. Bồi dưỡng chuyên môn - Trồng trọt
- Chăn nuôi - Trồng rừng
3. Các hoạt động khuyến nông - Trồng trọt
- Chăn nuôi - Trồng rừng
3. Hằng năm anh/chị được tham gia bao nhiêu lớp dạy nghề, tập huấn khoa học kỹ thuật
1. 01lớp 3. 03 lớp 2. 02 lớp 4. 4 lớp trở lên
4. Các lớp dạy nghề, tập huấn khoa học kỹ thuật do đơn vị nào đứng ra tổ chức
1. Do tỉnh tổ chức 4. Do tổ chức Đoàn Thanh niên phối hợp
2. Do huyện tổ chức 5. Các tổ chức đoàn thể khác (ghi cụ thể)... ... 3. Do xã
5. Số thanh niên tham gia các lớp dạy nghề, tập huấn khoa học kỹ thuật
1. 20 người 3. 40 người 2. 30 người 4. 50 người trở lên
6. Anh/ chị có tham gia các hoạt động chuyển giao tiến bộ kỹ thuật được tổ chức ở địa phương không?
Chỉ tiêu Thực trạng tham gia
Có Không Tham gia chuyển giao TBKT
Tham gia áp dụng mô hình trình diễn TBKT
Tham gia câu lạc bộ khuyến nông, nhóm sở thích về phát triển kinh tế do thanh niên đảm nhiệm
Tham gia phát triển mô hình kinh tế trang trại
7. Anh/chị tham gia chương trình xây dựng nông thôn mới ở địa phương ở những nội dung/hoạt động nào?
1. Công tác quy hoạch 6. Xây dựng chợ
2. Công trình thủy lợi 7. Xây dựng nhà ở 3. Hệ thống điện 8. Quản lý vệ sinh môi trường
4. Công tác giáo dục 9. Giữ gìn an ninh trật tự 5. Các hoạt động văn hóa, thể thao 10. Các hoạt động khác
……….
8. Anh/chị tham gia các dự án, chương trình phát triển kinh tế - xã hội ở địa phương?
1. Chương trình 134 3. Các chương trình, dự án khác (ghi cụ thể)……….. 2. Chương trình 135
B2. THANH NIÊN THAM GIA VAY VỐN ĐỂ PHÁT TRIỂN SẢN XUẤT, PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH
1. Anh/chị được vay vốn từ ngân hàng, quỹ tín dụng ở địa phương để phát triển kinh tế không? Và từ nguồn nào?
1. Ngân hàng Nông nghiệp và PTTN 3. Quỹ tín dụng nhân dân 2. Ngân hàng Chính sách xã hội 4. Hình thức khác (ghi cụ thể)
2. Anh/chị được Ngân hàng, quỹ tín dụng cho vay với số tiền bao nhiêu?
1. 20 triệu đồng 3. 40 triệu 2. 30 triệu đồng 4. Trên 50 triệu đồng
3. Anh/chị nhận được hỗ trợ từ các nguồn vốn để phát triển kinh tế nào?
1. Nguồn vốn của Đoàn Thanh niên hỗ trợ 3. Nguồn vốn của các đoàn thể ở địa phương
2. Nguồn vốn của chính quyền địa phương 4. Tổ tiết kiệm thanh niên
4. Anh/chị được hỗ trợ vay với số tiền bao nhiêu?
1. 20 triệu đồng 3. 40 triệu 2. 30 triệu đồng 4. Trên 50 triệu đồng
5. Số tiền được vay anh/chị đầu tư phát triển mô hình kinh tế nào?
1. Trồng rừng 4. Chăn nuôi 2. Trồng cây ăn quả 5. Sản xuất kinh doanh
3. Nuôi trồng thủy sản 4. Các mô hình khác (ghi cụ thể) ……. ………..
6. Anh chị có gặp khó khăn trong tìm kiếm vốn sản xuất kinh doanh không?