Nguyên nhân của các hạn chế

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) tạo động lực cho người lao động tại trường cao đẳng nghề đà nẵng (Trang 69 - 72)

6. Tổng quan tài liệu nghiên cứu

2.3.3. Nguyên nhân của các hạn chế

Những hạn chế nêu trên do có nhiều nguyên nhân gây ra

- Thức nhất: Nguồn lực tài chính có giới hạn nên ngân sách khen thưởng chưa tương xứng mức độ cống hiến của người lao động, ngân sách cho đào tạo phát triển cũng bị hạn chế.

- Thứ hai: mặc dù có phân chia chức năng nhiệm vụ cụ thể cho từng vị trí công việc nhưng chưa đươc chặt chẽ do bản mô tả công việc được làm vào năm 2007 không còn phù hợp với tình hình hiện tại nên vẫn tồn tại tình trạng đẩy việc.

- Thứ ba: Các biện pháp kỷ luật chưa được thực hiện một cách đầy đủ nên không có tác dụng răn đe, hình thức kỹ luật nặng nhất cũng chỉ là thuyên chuyển vị trí công tác chứ chưa có biện pháp cứng rắn như sa thải, cách chức…

- Thứ tư: Nhà trường chưa chú trọng vào công tác tạo động lực làm việc cho người lao động

TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

Trong chương 2, để đánh giá thực trạng tạo động lực cho người lao động tại trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng, trước hết tác giả đi giới thiệu những đặc điểm của trường ánh hưởng đến công tác tạo động lực cho người lao động, sau đó tác giả trình bày các kết quả đánh giá mức độ thúc đẩy của các chính sách tạo động lực đến tinh thần nhiệt tình, hăng hái, nỗ lực làm việc của CBGVNV tại đây, để từ đó chỉ ra được những thành tựu của các chính sách này: Mức lương bình quân của người lao động qua các năm đã tăng lên, việc khen thưởng được thực hiện tương đối kịp thời nên khích lệ người lao động trong nhà trường làm viêc tích cực hơn; Nhà trường về cơ bản đã tiến hành phân tích và bố trí công việc rõ ràng giúp mọi người đều có thể nắm rõ được trách nhiệm và quyền hạn cụ thể đối với công việc của họ; Kết quả đánh giá được công khai minh bạch, tạo được sự tin tưởng cho người lao động; Hoạt động đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ được đặc biệt coi trọng, mọi nguyện vọng được đi đào tạo của CBGVNV trong trường đều được nhà trường ủng hộ và tạo mọi điều kiện; Thời gian làm việc và nghỉ ngơi cũng khá phù hợp với đặc thù công việc của người lao động và tạo được môi trường làm việc an toàn, thân thiện cởi mở.

Tuy nhiên vẫn tồn tại một số điểm chưa thực hiện tốt nên hạn chế lòng nhiệt huyết, nỗ lực phấn đấu của người lao động cần được khắc phục. Một số giải pháp được trình bày ở chương 3 hy vọng sẽ giải quyết phần nào những hạn chế đó.

CHƯƠNG 3

GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG

Một phần của tài liệu (luận văn thạc sĩ) tạo động lực cho người lao động tại trường cao đẳng nghề đà nẵng (Trang 69 - 72)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(116 trang)