Trợ giúp của giáo viên
(Tích lũy và soạn bổ sung)
Hoạt động của học sinh Nội dung
- Yêu cầu tìm quan hệ giữa cơng của lực tác dụng và độ biến thiên động năng.
- Hướng dẫn: Xét dấu và ý nghĩa tương ứng của các đại lượng trong phương trình 25.1
- Viết lại phương trình 25.1 sử dụng biểu thức động năng.
- Nhận xét ý nghĩa của các vế trong phương trình. - Trình bày về quan hệ giữa cơng của lực tác dụng và độ biến thiên động năng của vật.
III. Cơng của lực tác dụng và độ biến thiên động năng: biến thiên động năng:
Dưới tác dụng của lực F từ vị trí cĩ động năng . 12 2 1 v m đến vị trí cĩ động năng là . 22 2 1 v m thì cơng do lực Fsinh ra là: A mv mv − 2 = 1 2 2 2 1 2 1
Hệ quả: Khi lực tác dụng lên vật sinh cơng dương thì động năng của vật tăng và ngược lại.
Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Hướng dẫn: Xét độ biến thiên động năng của ơ tơ.
- Làm bài tập ví dụ
Hoạt động 5: Giao nhiệm vụ về nhà.
Trợ giúp cảu giáo viên Hoạt động của học sinh
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà: 3,4,5,6,7,8/136
- Yêu cầu: Học sinh chuẩn bị bài sau
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
BAØI 26 : THẾ NĂNG ( 2 Tiết ) I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Phát biểu được định nghĩa trọng trường, trọng trường đều.
- Viết được biểu thức trọng lực của một vật: P=mg, trong đĩ g là gia tốc của một vật chuyển động tự do trong trọng trường đều.
- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của thế năng trọng trường (hay thế năng hấp dẫn). Định nghĩa được khái niệm mốc thế năng.
- Phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của thế năng đàn hồi.
II. CHUẨN BỊ:Giáo viên: Giáo viên:
Các ví dụ thực tế để minh họa: vật cĩ thế năng cĩ thể sinh cơng (thế năng trọng trường, thế năng đàn hồi).
Học sinh:
Ơn lại những kiến thức sau:
- Khái niệm thế năng đã học ở lớp 8 THCS. - Các khái niệm trọng lực và trọng trường. - Biểu thức tính cơng của một lực.
Gợi ý sử dụng CNTT: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sử dụng video minh họa các vật cĩ thế năng cĩ thể sinh cơng. Ví dụ: nước ở hồ thủy điện, con lắc lị xo.
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC
(Tiết 1)
Hoạt động 1 (……phút): Tìm hiểu khái niệm trọng trường. Trợ giúp của giáo
viên (Tích lũy và soạn bổ sung) Hoạt động của học sinh Nội dung
- Giới thiệu khái niệm trọng trường và trọng trường đều. - Nhắc lại các đặc điểm của trọng lực. - Trả lời C1. I. Thế năng trọng trường: 1. Trọng trường:
- Xung quanh trái đất tồn tại một trọng trường. Biểu hiện của trọng trường là sự xuất hiện của trọng lực tác dụng lên một vật cĩ khối lượng m đặt tại một vị trí bất kì trong khoảng khơng gian cĩ trọng trường - Cơng thức của trọng lực của một vật khối lượng m: P=m.g.
g: gia tốc rơi tự do(gia tốc trọng trường). - Vectơ gia tốc trọng trường gtại mọi điểm cĩ phương song song, cùng chiều và cùng độ lớn thì trong khoảng khơng gian đĩ trọng trường là đều.
Hoạt động 2 (……phút): Tìm hiểu thế năng trọng trường. Trợ giúp của giáo
viên (Tích lũy và soạn bổ sung) Hoạt động của học sinh Nội dung - Nhận xét về khả năng sinh cơng của
2. Thế năng trọng trường:a) Định nghĩa: a) Định nghĩa:
- Yêu cầu đọc SGK. - Hướng dẫn ví dụ trong SGK. - Gợi ý: sử dụng cơng thức tính cơng. - Nêu và phân tích định nghĩa và biểu thức tính thế năng trọng trường. vật ở độ cao z so với mặt đất. - Lấy ví dụ vật cĩ thế năng cĩ thể sinh cơng. - Tính cơng của trọng lực khi vật rơi từ độ cao z xuống mặt đất. - Trả lời C3. - Phát biểu về mốc thế năng.
- Thế năng trọng trường của một vật là dạng năng lượng tương tác giữa Trái đất và vật, nĩ phụ thuộc vào vị trí của vật trong trọng trường.
b) Biểu thức thế năng trọng trường:
- Khi một vật rơi từ độ cao z xuống đất, trọng lực Pcủa vật sinh cơng :A = P.z = m.g.z
Cơng A này được định nghĩa là thế năng của vật.
- Khi một vật khối lượng m đặt ở độ cao z so với mặt đất (trong trọng trường của trái đất) thì thế năng trọng trường của vật được định nghĩa bằng cơng thức: Wt = m.g.z - Chọn mốc thế năng tại mặt đất thì thế năng tại mặt đất bằng 0 (vì z=0)
- Chú ý: ở đây khi tính độ cao z, ta chọn chiều dương của z hướng lên.
Hoạt động 3 (……phút): Xác định liên hệ giữa biến thiên thế năng và cơng của trọng lực. Trợ giúp của giáo
viên (Tích lũy và soạn bổ sung) Hoạt động của học sinh Nội dung - Gợi ý sử dụng biểu thức tính cơng; quãng đường được tính theo hiệu độ cao. - Gợi ý: sử dụng biểu thức thế năng. - Nhận xét về ý nghĩa các vế trong 26.5. - Xét dấu và nêu ý nghĩa tương ứng của các đại lượng trong 26.5.
- Tính cơng của trọng lực theo độ cao so với mốc thế năng của vị trí đầu và cuối một quá trình khi vật rơi (cơng thức 26.4). - Xây dựng cơng thức 26.5. - Phát biểu liên hệ giữa biến thiên thế năng và cơng của trọng lực.
- Rút ra các hệ quả cĩ thể.
- Trả lời C4.
3. Liên hệ giữa biến thiên thế năng vàcơng của trọng lực: cơng của trọng lực:
- Khi một vật chuyển động trong trọng trường từ vị trí M đến vị trí N thì cơng của trọng lực của vật cĩ giá trị bằng hiệu thế năng trọng trường tại M và tại N.
AMN =Wt(M)−Wt(N)
Hệ quả:
- Khi vật giảm độ cao, thế năng của vật giảm thì - trọng lực sinh cơng dương. - Khi vật tăng độ cao, thế năng của vật t ăng thì trọng lực sinh cơng âm
Hoạt động 4 (…… phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. - Ghi những chuẩn bị cho bài sau.
(Tiết 2)
Hoạt động 1 (……phút): Tính cơng của lực đàn hồi. Trợ giúp của giáo
viên (Tích lũy và soạn bổ sung) Hoạt động của học sinh Nội dung
- Yêu cầu tính cơng lực đàn hồi của lị xo khi đưa lị xo từ trạng thái biến dạng về trạng thái khơng biến dạng.
- Yêu cầu trình bày và nhận xét.
- Nhớ lại về lực đàn hồi của lị xo.
- Đọc phần chứng minh cơng thức 26.6 SGK