học trên địa bàn huyện Đan Phƣợng, thành phố Hà Nội.
2.3.1.Công tác triển khai văn bản
Trong những năm qua, căn cứ vào các văn bản quản lý nhà nước về giáo dục của Đảng và nhà nước ta, Ban Thường vụ Huyện ủy huyện Đan Phượng đã triển khai và chỉ đạo thực hiện tương đối hiệu quả. Để minh chứng cho điều này, tác giả xin nêu ra một ví dụ điển hình nhất đó là công tác chỉ đạo thực hiện Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị về “củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học”, cụ thể như sau:
Về công tác lãnh đạo, chỉ đạo tổ chức thực hiện
Sau khi có Chỉ thị 10-CT/TW, ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Huyện ủy đã lãnh đạo, chỉ đạo các cơ quan, phòng, ban ngành của huyện; đảng ủy xã, thị trấn, các đơn vị trường học trên địa bàn huyện triển khai thực hiện tốt Chương trình hành động gắn với tình hình thực tế công tác giáo dục và đào tạo của huyện. Chỉ đạo HĐND, UBND huyện bám sát Chỉ thị để tổ
quyết số 15/2011/NQ-HĐND ngày 21/12/2011 của HĐND về việc phê duyệt đề án Quy hoạch mạng lưới trường học huyện Đan Phượng đến năm 2020 và tầm nhìn đến 2030; Quyết định số 5277/QĐ-UBND ngày 12/10/2011 của Uỷ ban Nhân dân huyện về việc kiện toàn Ban chỉ đạo xóa mù chữ, phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập Giáo dục Trung học cơ sở, bậc trung học và Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi. Phân công nhiệm vụ cụ thể đến các thành viên BCĐ cấp huyện; đồng thời ban hành kế hoạch về công tác Phổ cập và xóa mù chữ hằng năm. Chỉ đạo 16/16 xã, thị trấn trên địa bàn huyện thành lập, kiện toàn BCĐ cấp xã; hàng năm tiến hành điều tra bổ sung để xây dựng kế hoạch huy động trẻ trong độ tuổi trên địa bàn đi học. Triển khai tới các cơ quan, đơn vị, các xã, thị trấn, các đơn vị trường học xây dựng và thực hiện hoàn thành tốt kế hoạch của từng năm học, đảm bảo chất lượng học tập của học sinh. Tổ chức Hội nghị tổng kết rút kinh nghiệm về công tác phổ cập giáo dục và chống mù chữ hàng năm. Song song với công tác phổ cập giáo dục, Huyện ủy ban hành các chỉ thị, thông tri, UBND huyện có kế hoạch về xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia huyện. Chỉ đạo Phòng Giáo dục & đào tạo triển khai đến các xã và các trường học trên địa bàn huyện thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo của huyện ủy, HĐND, UBND huyện và Sở Giáo dục & Đào tạo về công tác phổ cập giáo dục và xóa mù chữ. Hàng năm, Huyện ủy chỉ đạo, thành lập các đoàn kiểm tra công tác phổ cập tới 16/16 = 100% các xã, thị trấn. Qua công tác kiểm tra, các cấp ủy Đảng từ huyện tới cơ sở đều quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện tốt công tác củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học theo đúng tinh thần Chỉ thị số 10-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XI.
Về công tác tổ chức tuyên truyền quán triệt
Ngay sau khi Chỉ thị 10-CT/TW, ngày 05/12/2011 của Bộ Chính trị được ban hành, Ban Thường vụ Huyện ủy đã chỉ đạo Ban Tuyên giáo Huyện ủy biên soạn đề cương, tổ chức hội nghị triển khai tuyên truyền sâu rộng nội dung Chỉ thị tới đội ngũ báo cáo viên, cán bộ chủ chốt của huyện và cơ sở; cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên và nhân dân trên địa bàn huyện. Đồng thời đưa nội dung chỉ thị vào tài liệu định hướng công tác tuyên truyền hàng tháng của huyện gửi tới các đảng
bộ, chi bộ trong toàn huyện. Chỉ đạo đảng ủy các xã, thị trấn, các cơ quan, đơn vị, trường học trên địa bàn huyện tuyên tuyền và thực hiện tốt chỉ thị. Thường xuyên tuyên truyền kết quả thực hiện chỉ thị, đặc biệt là tuyên truyền về những phong trào hay, những việc làm tốt trên hệ thống Đài Truyền thanh huyện và Đài truyền thanh các xã, thị trấn. Trong 5 năm qua, toàn huyện đã tổ chức được 64 buổi tuyên truyền nội dung Chỉ thị số 10-CT/TW của Bộ Chính trị khóa XI tới hơn 21.000 lượt cán bộ, đảng viên, hội viên và nhân dân. Ban Tuyên giáo Huyện ủy đã biên soạn được 87 bài, in 2.500 tài liệu về Chỉ thị số 10-CT/TW và kết quả thực hiện công tác củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học để chuyển tải tới 50/50 đảng bộ, chi bộ trực thuộc huyện ủy và 127 chi bộ trực thuộc đảng bộ cơ sở. Đài truyền thanh huyện đã biên tập được hàng nghìn tin bài về các hội nghị phổ cập giáo dục, xây dựng quỹ khuyến học khuyến tài, những tấm gương giáo viên, học sinh, công dân tiêu biểu trong công tác phổ cập, phân luồng học sinh.