C. Các hoạt động dạy học
Chiếc áo búp bê
A. Mục đích, yêu cầu
1. HS nghe cô giáo đọc- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Chiếc áo búp bê
2. Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm, vần dễ viết sai: s/ x ; ât/ âc.
B. Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ chép bài tập 2, 3 - Phiếu bài tập ghi nội dung bài 3.
C. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
i- ổn định
II- Kiểm tra bài cũ III- Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu mục đích, yêu cầu tiết học
2. Hớng dẫn HS nghe viết
- GV đọc đoạn văn Chiếc áo búp bê - GV hỏi về nội dung đoạn văn - Hớng dẫn viết chữ khó
- Nêu cách trình bày bài. - GV đọc chính tả - GV đọc soát lỗi - Chấm 10 bài nhận xét 3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài tập 2 (lựa chọn) - GV chọn cho HS làm bài 2a - GV đọc yêu cầu - Treo bảng phụ - GV nhận xét chốt lời giải đúng
a)Xinh xinh, trong xóm, xúm xít,màu xanh, ngôi sao, khẩu súng, sờ, xinh nhỉ?, nó sợ. Bài tập 3 (lựa chọn)
- GV đọc yêu cầu, chọn cho HS làm bài - GV phát phiếu bài tập
- Hát
- 1 em tự tìm và đọc 5 tiếng có âm đầu l/n - 2 em viết bảng lớp, lớp viết bảng con: lỏng lẻo, nóng nảy, nợ nần…
- Nghe, mở sách - Đọc thầm đoạn văn - Nghe GV đọc
- Tả chiếc áo búp bê xinh xắn. Một bạn nhỏ đã may áo cho búp bê với tình cảm yêu thơng. HS viết chữ khó.
- 1 em nêu
- HS viết bài vào vở - HS đổi vở soát lỗi. - Nghe nhận xét, chữa lỗi - 1 em đọc yêu cầu bài 2 - 1 em đọc phần a
- HS làm bảng phụ, lớp làm vở - Đọc bài làm, chữa bài đúng vào vở - Đọc bài đúng
- 1 em đọc, lớp đọc thầm bài 3 - 1 em đọc phần 3
- GV nhận xét, chữa bài đúng:b) Tính từ chứa tiếng có vần ât/ âc: chân thật, vất vả, tất bật, chật chội…lấc cấc, xấc láo…
bài tập 3
- HS chữa bài đúng vào vở
IV- Hoạt động nối tiếp:
- Về làm lại các bài tập và chuẩn bị bài sau
Thứ năm ngày 8 tháng 12 năm 2005
Luyện từ và câu