C. Các hoạt động dạy học
Luyện:Kể chuyện Búp bê của ai?
I- Mục đích, yêu cầu
1. Luyện kĩ năng nói: Nghe GV kể chuyện Búp bê của ai? Nhớ câu chuyện nói đúng lời thuyết minh cho tranh. Kể câu chuyện bằng lời của búp bê, phối hợp lời kể với nét mặt, điệu bộ. Hiểu chuyện. Biết phát triển câu chuyện theo tình huống giả thiết.
2. Luyện cho học sinh kĩ năng nghe: Chăm chú nghe cô kể chuỵên, nhớ chuyện
Theo dõi bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp lời bạn.
II- Đồ dùng dạy- học
Tranh minh hoạ chuyện trong SGK
6 băng giấy đã viết sẵn lời thuyết minh, 6 băng giấy trắng
III- Các hoạt động dạy- học
Ôn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: SGV (283)
2. Luyện kể chuyện Búp bê của ai? - GV kể lần 1: kể phân biệt lời nhân vật - GV kể lần 2: chỉ vào tranh minh hoạ - GV kể lần 3(ND nh SGV trang 283) 3. Luyện cho HS thực hiện các yêu cầu Bài tập 1
- GV yêu cầu học sinh tìm lời thuyết minh ngắn gọn cho mỗi tranh
- GV phát băng giấy cho học sinh ghi lời thuyết minh
- GV gắn tranh minh hoạ lên bảng
- Ycầu 1,2 học sinh đọc 6 lời thuyết minh - Gọi học sinh kể chuyện
Bài tập 2: Kể chuyện bằng lời Búp bê - Hớng dẫn học sinh cách kể
- GV nhận xét
Bài tập 3: kể phần kết với tình huống mới - GV nêu tình huống: Cô chủ cũ gặp Búp bê trên tay cô chủ mới.
- Gọi học sinh kể phần kết tự sáng tạo - GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
- Câu chuyện muốn nói với các em điều gì?
- GV nhận xét tiết học, dặn học sinh tiếp tục kể chuyện và chuẩn bị tiết sau.
- Hát
- 2 em tự kể câu chuyện về ngời có tinh thần vợt khó.
- Nghe , mở SGK
- HS nghe kể, sau đó nêu nhân vật lật đật - HS nghe, nhìn tranh minh hoạ
- HS nghe, nhẩm theo để nhớ chuyện - HS đọc yêu cầu, xem 6 tranh minh hoạ, trao đổi cặp tìm lời thuyết minh cho từng tranh
- Viết lời thuyết minh vào băng giấy - Gắn lời thuyết minh vào tranh - Đọc 6 lời thuyết minh
- 2 em kể chuyện - Học sinh đọc yêu cầu - 1 em kể mẫu đoạn đầu - Từng cặp tập kể, HS thi kể - HS đọc yêu cầu
- Hs suy nghĩ, tởng tợng khả năng có thể xảy ra khi hai cô chủ gặp nhau.
- Nhiều em tập kể
- Thi kể chuyện sáng tạo
- Hãy biết yêu quý đồ chơi vì đồ chơi cũng là bạn tốt.
Thứ t ngày 7 tháng 12 năm 2005
Tập đọc