C. Các hoạt động dạy học
Nếu chúng mình có phép lạ
A. Mục đích, yêu cầu
1. Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ đầu của bài thơ Nếu chúng mình có phép lạ.
2. Luyện viết đúng những tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn:s / x ; dấu hỏi / dấu ngã
B. Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2a hoặc 2b, bài tập 3
C. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I- ổn định
II- Kiểm tra:sách , vở môn học. III-Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC của tiết học 2. Hớng dẫn học sinh nhớ- viết
- GV nêu yêu cầu của bài - Cho học sinh đọc bài viết - GV đọc từ khó
- Đoạn bài viết và cho biết bài viết muốn nói lênđiều gì?
- Yêu cầu học sinh mở vở
- GV chấm 10 bài, nêu nhận xét chung 3. Hớng dẫn làm bài tập chính tả
Bài tập 2 lựa chọn ý a
- Treo bảng phụ. GV đọc, hớng dẫn điền - Gọi học sinh làm bài
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng a) Trỏ lối sang, nhỏ xíu, sức nóng, sức sống, thắp sáng.
b) Nổi tiếng, đỗ trạng, ban thởng, rất đỗi, chỉ xin, nồi nhỏ, thuở hàn vi, phải hỏi mợn, của, dùng bữa, để ăn, đỗ đạt.
Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu của bài - GV treo bảng phụ
- GV giải thích ý nghĩa từng câu:
Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn, xấu ngời đẹp nết ý nói ngời vẻ ngoài xấu nhng tính tốt.
- Mùa hè cá sông, mua đông cá bể: mùa hè ăn cá ở sông mùa đông ăn cá ở bể thì ngon. - Hớng dẫn học thuộc
- Hát
- Nghe giới thiệu - 1 em nêu yêu cầu
- 1 học sinh đọc 4 khổ thơ đầu của bài - Cả lớp đọc, 1 em đọc thuộc lòng. - Học sinh luyện viết từ khó
- Mơ ớc của các em làm điều tốt lành khi có phép lạ.
- Tự viết bài vào vở
- Đổi vở theo bàn tự soát lỗi - Nghe nhận xét, sửa lỗi. - 1 em đọc yêu cầu của bài - Lớp đọc thầm làm bài - 1 em chữa
- Học sinh chữa bài đúng vào vở - 1 em đọc bài đúng a
- 1 em đọc bài đúng b
- 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Học sinh làm bài cá nhân, 1 em chữa bảng phụ
- Học sinh nghe
1- Củng cố:- Vài học sinh đọc lại bài tập 2- Dặn dò: Xem lại bài.
Luyện từ và câu
Tính từ
A. Mục đích, yêu cầu
1. Học sinh hiểu thế nào là tính từ.
2. Bớc đầu tìm đợc tính từ trong đoạn văn, biết đặt câu với tính từ.