giáo dục mầm non theo đúng định hướng của đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước.
Thông qua quản lý nhà nước về GDMN, việc thực hiện các chủ trương chính sách quốc gia nâng cao hiệu quả đầu tư cho GDMN, chú ý thực hiện các mục tiêu giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục mới được triển khai, thực hiện có hiệu quả. Trên cơ sở các chính sách về GDMN, các cấp cơ sở mới tổchức triển khai thực hiện trong cộng đồng dân cư trên địa bàn. Đây là nhân tốquan trọng và có vai trò quyết định đến sự nghiệp giáo dục, đảm bảo các mục tiêu, chiến lược thực thi đúng hướng và mang lại kết quả tốt nhất. Điều này góp phần kiểm tra tính phù hợp của chính sách đề ra, nhằm kiến nghị sửa đổi.
Quản lý nhà nước về GDMN tạo điều kiện cho người học được tham gia đầy đủ, đúng theo chương trình, kế hoạch với chất lượng tốt nhất; ngoài ra còn góp phần đảm bảo thực thi các chính sách về đào tạo bồi dưỡng, bố trí đội ngũ giáo viên, CBQL giáo dục trong các cơ sở GDMN cũng như các chế độ đãi ngộ đối với họ nhằm phát huy khả năng chuyên môn, hoàn thành tốt nhiệm vụ của nhà giáo; đồng thời góp phần huy động mọi nguồn lực đầu tư cho giáo dục như mạng lưới trường lớp, cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh.
Ngoài ra, quản lý nhà nước về GDMN có thể được coi là khâu then chốt trong hoạt động GDMN vì nó đảm bảo thực hiên thắng lợi của mọi hoạt động GDMN, tiến tới mục tiêu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho đất nước và hoàn thiện nhân cách con người.