- Để sản xuất muối từ biển ngời ta đã làm cách nào.
Bài: Tài nguyên thiên nhiên Tiết số:
Tiết số: 63
1. Mục tiêu
Sau bài học HS biết:
- Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên - Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nớc ta.
- Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên.
2. Đồ dùng dạy học
Tranh SGK
3. Các hoạt động dạy và học chủ yếu
TT Nội dung kiến thứcvà kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầyPhơng pháp, hình thức dạy họcHoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ Môi trờng là gì?
-> Nhận xét, đặc điểm - 1 Hs trả lời -> Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Nội dung
Nêu mục đích, yêu cầu giờ học * Khái niệm về tài
nguyên thiên nhiên: Là những của cải có sẵn trong môi trờng tự nhiên.
Yêu cầu HS thảo luận:
- Tài nguyên thiên nhiên là gì? - Quan sát hình vẽ trang 130,161 phát hiện các tài nguyên thiên nhiên trong mỗi hình và xác định công dụng của mỗi tài nguyên đó. -> Nhận xét, chốt ý
- Hoạt động nhóm 2 Quan sát tranh và thảo luận
Đại diện trả lời -> Nhận xét, bổ sung
Em còn biết những loại tài nguyên nào khác mà không có trong hình vẽ.
Vài HS trả lời
* Trò chơi: Thi kể tên các tài nguyên thiên nhiên và công dụng của chúng
- GV phổ biến cách chơi
+ Chia số HS tham gia chơi thành 2 đội có số ngời bằng nhau
+ 2 đội đứng thành 2 hàng dọc + Khi GV hô bắt đầu mọi ngừơi đứng trên cùng của mỗi đội cầm phấn lên bảng viết tên 1 tài nguyên thiên nhiên. Khi viết xong bạn đó
- HS chơi nh hớng dẫn của giáo viên (mỗi đội 5 HS)
Các HS khác cổ vũ cho 2 đội
nguyên đó hoặc tên tài nguyên khác.
+ Trong cùng thời gian, đội nào viết đợc nhiều tên tài nguyên thiên nhiên và công dụng của nó -> thắng
-> Nhận xét trò chơi
3. Củng cố dặn dò - Gọi HS đọc mục “Bạn cần biết”- Nhận xét giờ học - Nhận xét giờ học
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});