- Hoạt động nhó m2 Quan sát và thảo luận
Bài: Năng lợng Tiết số:
Tiết số: 40 1. Mục tiêu:
Sau bài học HS biết:
- Nêu ND hoặc làm thí nghiệm đơn giản về các vật có biến đổi vị trí, hình dạng, nhiệt độ nhờ đợc cung cấp năng lợng.
- Nêu VD vẽ hoạt động của con ngời, động vật, phơng tiện, máy móc và chỉ ra nguồn năng lợng cho các hoạt động đó.
2. Đồ dùng dạy học:
Nến, diêm, ô tô đồ chơi chạy pin
3. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
TT Nội dung kiến thứcvà kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầyPhơng pháp, hình thức dạy họcHoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ
- Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra đới tác dụng của gì? Cho VD
→ Nhận xét, cho điểm 1 HS trả lời → Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu 2. Nội dung
- Nêu rõ mục đích, yêu cầu giờ học Làm thí nghiệm Yêu cầu học sinh làm việc theo
nhóm:
Thực hành các thí nghiệm trong SGK trang 82. Yêu cầu trong mỗi thí nghiệm cần nêu rõ:
- Hiện tợng quan sát đợc - Vật bị biến đổi nh thế nào? - Nhờ đâu vật có biến đổi đó. -> GV đa nhận xét nh SGK
- HS làm việc theo nhóm tổ
- Đại diện báo cáo kết quả.
- Nhận xét, bổ sung
- Vậy muốn làm cho các vật xung quanh biến đổi cần có gì
- Suy nghĩ trả lời cá nhân → Nhận xét, bổ sung - Bất kỳ hoạt động nào cũng cần năng l- ợng → Nhận xét, chốt ý
* Quan sát tranh - Yêu cầu HS đọc mục “Bạn cần biết” trang 83
1 HS đọc
nêu các hoạt động có trong tranh lời cá nhân
→ Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm:
Nêu tên hoạt động của con ngừơi, máy móc và từ ngùôn năng lợng cho từng hoạt động đó. → Nhận xét, chốt ý - Hoạt động nhóm 2 Đại diện TL → Nhận xét, bổ sung 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học