vôivà đợc dùng vào những việc≠ nhau
Nêu yêu cầu và phân nhóm Quan sát và hỗ trợ các nhóm
Chốt
Treo bản đồ, chỉ và nêu tên vùng núi đá vôi
1 bàn/ 1 nhóm: Tập trungtranh ảnh), trao đổi ,thảo tranh ảnh), trao đổi ,thảo luậnvà lựa chọn
tranh( ảnh) cho phù hợp với yêu cầu rồi xếp vào bảng nhóm
3(4) nhóm : báo cáo K/quả
1(2) nhóm ≠ : bổ sung Các nhóm có thể trao đổi Thông tin để bổ sung K/thức cho phong phú Cả lớp: nghevà ghi vở Quan sát( và có thể tự chỉ vào át- lát của mình) HĐ2: Làm T/nghiệm hoặc
Q/sát hình ở SGK trg 55 Nêu Yêu cầuvà định hớng phần bài cần chú ý Làm T/nghiệm Q/sát và hỗ trợ các nhóm HS: đọc CH 1,2 SGK- trg 55 sau đó quan sát GV làm T/nghiệm 4 HS/ 1nhóm: tự làm T/nghiệmvà rút ra Nhận
TN1: chỗ cọ sát: +đá vôi bị mòn
+ đá cuội không thay đổivà bị phủ 1 lớp bột đá vôi TN2: Khi gặp a- xít (giấm): + đá vôi sủi bọtvà có khí bay lên + đá cuội không có PH/ứng gì→ Đá vôi không cứng lắm, gặp a-xít thì sủi bọt Nhận xétvà tuyên dơng các nhóm làm T/nghiệm tốt Chốtvà ghi bảng
xét rồi ghi vào phiếu nhóm 4 (5) nhóm: cử đại diện lên T/bày Các nhóm ≠ : nghevà Q/sát để bổ sung hoặc nêu thắc mắc 4 nhóm≠ : lên ghi bảng( về H/tợngvà K/luận của 2 T/nghiệm) 5 HS: nhắc lại
Cả lớp: ghi vở 5 3. C2- D2: Làm thế nào để phân biệt đá
vôi với các loại đá khác? Nêu T/chất của đá vôi. Nêu công dụng của đá vôi
3 HS: Trả lời Dặn C,bị: Gốm XD: gạch,
ngói CBị 1 viên gạch; 1 viên
Bài: Gốm xây dựng: gạch, ngói
Tiết số: 27
I-Mục tiêu:
Sau giờ học, HS biết:
• Phân biệt đợc ẵ gạch, ngóivà đồ sành sứ
• Kể tên đợc 1 số đồ gốm; 1 số loại gạch ngói7 công dụng của chúng • biết làm T/nghiệm để phát hiện ra 1 số T/chất của gạch, ngói
• MR: Kể tên 1 số làng nghề truyền thống làm đồ gốm, sành, sứ→ GD lòng tự hào