Giới thiệu: Nêu mục đíchvà Yêu cầu Ghi bảng Nghe ghi vở 23/HĐ1: Q/sátvà thảo luận:( có

Một phần của tài liệu Khoa học l5 cả năm (Trang 34 - 36)

II- Đồ dùng dạy học:

a. Giới thiệu: Nêu mục đíchvà Yêu cầu Ghi bảng Nghe ghi vở 23/HĐ1: Q/sátvà thảo luận:( có

23/ HĐ1: Q/sátvà thảo luận:( có

thể làm T/nghiệm)

Mục tiêu: PHát hiện đợc một số T/chất đặc trng của cao su

Đ/án: + T/chất:đàn hồi

Nêu Yêu cầuvà phân nhóm Kể tên 1 số Đ/dùng đợc làm từ cao su.

Thông thờng , những Đ/dùng từ cao su khi va chạm phải vật rắn, sắcvà nhọn sẽ ntn? T/nghiệm: co dãn, chịu sức nén, có độ nảy MR: Đ/dùng nh đệm, săm xe, dây buộc hàng Nhóm : trao đổi, sắp xếp tranh, ảnh và các Thông tin theo thứ tự rồi dự kiến cách T/bày

3(4) nhóm: cử đại diện báo cáo K/quả

Cả lớp: nghevà bổ sung 3nhóm/ 1thí nghiệm: làm T/nghiệm, Q/sát và báo cáo K/quả của T/nghiệm 5HS: nhắc lại Cả lớp: ghi vở Cả lớp: Q/sát

HĐ2: T/hành và T/luận: Mục tiêu: +Kể tên các vật liệu đợc dùng để chế tạo cao su

+ Nêu T/chấtvà đựợc công dụng , cách bảo quản

Nêu Yêu cầuvà phân nhóm ngẫu nhiên

Q/sátvà cho biết

Thông tinh có NHữNG T/chất gì?

Thông tinh đợc làm từ dâu? Khi bị đốt,ngâm trong nớc,ẳtong xăng hoặc dầu... sẽ ntn?

Làm thế nào để phân biệt cao su

NhómA: Làm T/nghiệm 1( đốt)

NhómB: làm T/nghiệm 2 ( ngâm trong xăng, dầu) Nhóm C: làm T/nghiệm ( không thấm nớc; không hút ẩm)

Nhóm3(4): Làm T/nghiệm, Q/sát,T/luận rồi cử th kí để

3

Đ/án: SGK- 63

2. C2 –D2:

TN với cao su nhân tạo ? Cao su đợc dùng để làm gì? Khi dùng cao su cần lu ý gì?

Chốtvà ghi bảng// giới thiệu mẫu cao su và tranh( ảnh) các loại công dụng qua ảnh 1 sốđồ dùngvà vật dụng( kể cả dùng làm doăng)

MRộng( Th /trình)

Nêu T/chất đặc trng của cao su Nêu công dụng của cao su Dùng các đồ dùng bằng cao su cần lu ý gì? Nhận xétvà cho điểm Tranh: rừng cao su Dặn C.Bị: Chất dẻo ghi K/quả đã Q/sát ở T/nghiệm 3HS ( đại diện 3 nhóm ) : báo cáo 2(3) HS ≠ : có thể phát vấn hoặc bổ sung Các nhóm: T/đổi T/nghiệm Cả lớp: ghi vở HS: Xem tranh 3HS: Trả lời Cả lớp: xem tranh

Bài: Chất dẻo

Tiết số: 31

I-Mục tiêu:

Sau giờ học, HS có khả năng:

nêu T/chất, công dụngvà cách bảo quản các đồ dùng bằng chất dẻo( Pô- li – me)

II- Đồ dùng dạy học:

H/ảnhvà Thông tin minh hoạ Trg 64,65

1 số đồ dùng thông dụng bằng nhựa( chất dẻo)

Một phần của tài liệu Khoa học l5 cả năm (Trang 34 - 36)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(99 trang)
w