II- Đồ dùng dạy học:
a.Giới thiệu: Nêu mục đíchvà Yêu cầu Ghi bảng Nghe ghi vở 23/b Bài mới:
23/ b. Bài mới:
HĐ1: Thảo luận
Mục tiêu:+ Kể tên đợc một số đồ gốm
+ Phân biệt đợc
ẵ gạch, ngói với các loại đồ sành, sứ. Đ/án: + Đồ gốm bằng đất sétvà 0 đợc tráng men + Đồ sành,sứ bằng đất sétvà đợc tráng men( Đất sét trắng Sứ Giang Tây..)
Nêu Yêu cầuvà phân nhóm hỏi: Tất cả các loại đồ gốm đều đợc làm bằng gì? Gạch ngói ≠ đồ sànhvà sứ ở điểm nào? Nhận xétvà tuyên dơng các nhóm có sự C.bị , sắp xếp tốt Chốt và MR:
cho HS xem mẫu gạch ngói mộc
Nhóm4 : Cử nhóm tr- ởngvà th kí
Nhóm 4: trao đổi, sắp xếp tranh, ảnh và các Thông tin theo thứ tự rồi dự kiến cách T/bày
3(4) nhóm: cử đại diện báo cáo K/quả
Cả lớp: nghevà bổ sung 5HS: nhắc lại
Cả lớp: ghi vở Cả lớp: Q/sát HĐ2: Quan sát:
Nêu đựợc công dụng của gạch, ngói
Nêu Yêu cầuvà phân nhóm ngẫu nhiên
Q/sátvà cho biết: gạch ở nhóm H1a≠ gì gạch ở nhóm H1b ? nơi em ở có nhà nào đựoc lợp
Nhóm 3(4): Q/sát , T/luận rồi cử th kí để ghi K/quả đã Q/sát
3HS ( đại diện 3 nhóm ) : báo cáo
Đ/án: + gạch → xây tờng, lát nền, ốp tờng
+ ngói→ lợp mái
bằng ngói không? Đó là loại ngói nào?
Hỏi T/tự với H2,3,4...
Chốtvà ghi bảng// giới thiệu mẫu các loại cùng công dụng
2(3) HS ≠ : có thể phát vấn hoặc bổ sung Cả lớp: ghi vở HĐ3: Thực hành: Mục tiêu: Làm TN để phát hiện ra 1 số T/chất của gạch ngói Đ/án: Xốp, có những lỗ nhỏ li ti chứa K2 và dễ vỡ
Nêu Yêu cầu và phân nhóm, HD cách làm TN
Hỗ trợ các nhóm Chốtvà ghi bảng
Nhóm 5(6): làm TN: +Q/sát viên gạch( ngói) + Thả vào nớc rồi tiếp tục Q/sát