II- Đồ dùng dạy học:
1vài đồ vật bằng chất dẻo dùng trong gia đình, xây dựng, điện Mẫu chế phẩm của than đávà dầu mỏ
Mẫu chế phẩm của than đávà dầu mỏ
III- Hoạt động dạy học:
Thời
gian Nội dung kiến thức và kĩnăng cơ bản Phơng pháp và hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5/ 1.KTBC:
Thuỷ tinh Nêu T/chất đặc trng của cao suNêu công dụng của cao su Dùng các đồ dùng bằng cao su cần lu ý gì?
Nhận xétvà cho điểm
3 HS: Trả lời
2/ 2. Bài mới:
a. Giới thiệu: Nêu mục đíchvà Yêu cầuGhi bảng Ngheghi vở 23/ HĐ1: Q/sátvà thảo luận:( có 23/ HĐ1: Q/sátvà thảo luận:( có thể làm T/nghiệm) Mục tiêu: Phát hiện ra hình dạng, độ cứng của 1 số S/phẩm đợc làm từ chất dẻo Đ/án: Các Đ/dùng bằng nhựa đợc làm từ chất dẻo
Nêu Yêu cầuvà phân nhóm Kể tên 1 số Đ/dùng đợc làm từ chất dẻo?
Thông thờng , những Đ/dùng từ nhựa khi va chạm phải vật rắn, sắcvà nhọn sẽ ntn?
Những Đ/dùng bằng nhựa đợc làm từ chất gì?
Chốt
MR: Nhựa hạt và nhựa tái sinh (thuyết trình + mẫu 2 loại nhựa)
Nhóm : trao đổi, sắp xếp tranh, ảnh và các Thông tin theo thứ tự rồi dự kiến cách T/bày
3(4) nhóm: cử đại diện báo cáo K/quả kèm theo mẫu 1 số đồ vật bằng nhựa mang theo Cả lớp: nghevà bổ sung 5HS: nhắc lại Cả lớp: ghi vở Cả lớp: Q/sát HĐ2: T/hành xử lí Thông tinvà liên hệ Mục tiêu: +Kể tên các vật liệu đợc dùng để chế tạo chất dẻo + Nêu T/chấtvà đựợc công dụng , cách bảo quản
Nêu Yêu cầuvà phân nhóm ngẫu nhiên
Q/sátvà cho biết
Chất dẻo có NHữNG T/chất gì? chất dẻo đợc chế ra làm từ dâu? Khi bị đốt,ngâm trong nớc, trong xăng dầu hoặc a- xít... sẽ ntn? Làm thế nào để phân biệt nhựa tái sinh với nhựa hạt ?
Chất dẻo có thể thay thế những vật liệu nào đợc chế ra các S/ phẩm để dùng hàng ngày? Tại sao? Khi dùng các đồ dùng đợc làm từ chất dẻo cần lu ý gì?
Chốtvà ghi bảng// giới thiệu mẫu
NhómA: Làm T/nghiệm 1( đốt)
NhómB: làm T/nghiệm 2 ( ngâm trong xăng, dầu hoặc a- xít) Nhóm C: làm T/nghiệm ( không thấm nớc; không hút ẩm) Nhóm3(4): Làm T/nghiệm, Q/sát,T/luận rồi cử th kí để ghi K/quả đã Q/sát ở T/nghiệm 3HS ( đại diện 3 nhóm ) : báo cáo 2(3) HS ≠ : có thể phát vấn hoặc bổ sung Các nhóm: T/đổi T/nghiệm
3
Đ/án: SGK- 65
Giới thiệu về nhà máy nhựa Hàm Rồng, Tiền Phong, Song Long...
3.C2 –D2:
bằng tranh( ảnh) các loại công dụng của 1 sốđồ dùng và vật dụng đợc làm từ chất dẻo MRộng( Th /trình)
Nêu T/chất đặc trng của chất dẻo Nêu công dụng của chất dẻo Dùng các đồ dùng bằng chất dẻo cần lu ý gì? Nhận xétvà cho điểm Dặn C.Bị: Tơ sợi Cả lớp: ghi vở HS: Xem tranh 3HS: Trả lời (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I-Mục tiêu:
Sau giờ học, HS biết:
• Kể tên 1 số loại tơ sợi
• làm T/hành để phân biệt tơ sợi TN và tơ sợi nhân tạo với 1 số T/chất dặc trng
• Nêu Đ2 nổi bật của sản phẩm làm ra từ 1 số loại tơ sợivà cách bảo quản II- Đồ dùng dạy học:
• H/ảnhvà Thông tin minh hoạ Trg 66
• 1 số đồ dùng thông dụng đợc dệt may từ tơ ; sợi( TN; Nhân tạo), bật lửa hoặc bao diêm
• Mẫu chế phẩm của than đávà dầu mỏ • ảnh cánh đồng bông, dây đay( cây đay) • Bảng nhóm
III- Hoạt động dạy học:
Thời
gian Nội dung kiến thức và kĩnăng cơ bản Phơng pháp và hình thức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5/ 1.KTBC:
Chất dẻo Nêu T/chất đặc trng của chất dẻo Nêu công dụng của chất dẻo Dùng các đồ dùng bằng chất dẻo cần lu ý gì?
3 HS: Trả lời
2/ 2. Bài mới: