Thực trạng việc tiếp nhận hệ thống e-learning trong hoạt động giảng dạy tạ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu khả năng tiếp nhận hệ thống e learning trong hoạt động giảng dạy tại học viện đào tạo quốc tế ANI (Trang 65 - 70)

CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN VỀ HỆ THỐNG E-LEARNING

2.2 Thực trạng việc tiếp nhận hệ thống e-learning trong hoạt động giảng dạy tạ

tại Học viện đào tạo quốc tế ANI

Những năm gần đây, cùng với sự phát triển của cộng nghệ và truyền thông, E-learning ra đời như một cuộc cách mạng về dạy và học, trở thành một xu thế tất yếu của thời đại. E-learning với nhiều ưu điểm vượt trội đã làm thay đổi mạnh mẽ quá trình tự học do khả năng cá nhân hóa cũng như đáp ứng hiệu quả các hoạt động học tập của người học.

Cùng với sự phát triển của công nghệ, việc xây dựng môi trường E-learning hiện đại, xây dựng các nội dung giảng dạy trực tuyến được phát triển theo hướng ngày càng tiếp cận gần hơn với người học. Mơ hình học tập này đem lại tính linh hoạt trong cả việc học và thanh tốn chi phí học tập.

Từ khi đăng ký học đến lúc hồn tất, người học có thể khai thác nội dung học tập trực tuyến từ thiết bị di động, hay học tập trong mơ hình trường đại học ảo…

Giới hạn về thời gian và không gian dường như bị xóa nhịa ở phương thức học tập hiện đại E-learning. Thêm vào đó, chi phí học thấp tính theo tháng với mỗi mơn được thanh tốn một cách nhanh chóng bằng các phương thức thanh tốn điện tử khác nhau.

Trong môi trường E-learning, phần mềm giảng dạy cịn phát huy tính ưu việt với hình ảnh trực quan sinh động, mang tính tương tác cao, giúp người học tiếp thu dễ dàng hơn kiến thức bài học đồng thời tăng cường sự hứng thú trong học tập.

Bên cạnh đó, học viên được tăng cường tính chủ động, có thể tự điều chỉnh khóa học cho phù hợp với bản thân, hay lựa chọn giáo viên yêu thích.

Trên thực tế, việc học E-learning đã được áp dụng khá phổ biến ở nhiều quốc gia trên thế giới như Mỹ, Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore. Ở Mỹ, hàng triệu học sinh phổ thông đăng ký học E-learning và tại nhiều bang ở quốc gia này, các nhà quản lý giáo dục đã ban hành Trường Đại học Kinh tế Huế

quy định trước khi được công nhận tốt nghiệp, mỗi học sinh phải đăng ký học một số môn nhất định tại các lớp học trực tuyến.

Đối với Hàn Quốc, phương thức học E-learning giúp giảm tải chi phí dạy kèm tại các trung tâm luyện thi, qua đó góp phần bình đẳng trong giáo dục. Bên cạnh đó, kênh truyền hình học đường được mở ra cùng với website cung cấp các bài giảng ơn thi đại học miễn phí, thu hút một số lượng rất lớn học sinh tham gia.

E-learning và xây dựng môi trường E-learning hiện đang được quan tâm chú ý và ngày càng phát triển ở Việt Nam trong nhiều lĩnh vực, có thể kể đến những điển hình như mơ hình giáo dục trực tuyến của Tổ hợp Công nghệ Giáo dục TOPICA, chương trình E- learning của Trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng.

Bắt kịp với xu hướng học tập hiện đại, Học viện đào tạo quốc tế ANI đang triển khai việc xây dựng hệ thống E-learning. Nhưng hiện tại, Học viện ANI đang tập trung đẩy mạnh cách dạy truyền thống và mới đang trong giai đoạn lên kế hoạch thiết kế khóa học Online thơi. Và các trang vệ tinh cho từng khóa học Online, đang trong quá trình chỉnh sửa và hoàn thiện hơn cũng như nâng cấp cho hệ thống. Sau đó dự định sẽ tích hợp vào trang chính của Học viện ANI.

- Dưới đây là Website chính cho Học viện đào tạo quốc tế ANI

Đây là website:https://ani.edu.vn/

Website luôn đáp ứng được những yêu cầu sau:

 Website có tốc độ tải trang nhanh. Bởi vì một website nào load chậm 10s thôi là đã mất tới 7% khách hàng rồi và họ không đủ kiên nhẫn để đứng lại

 Website có giao diện, hình ảnh chất lượng và màu sắc bắt mắt với chủ đạo nền 2 màu xanh và vàng

 Website có bộ cục, trình bày đầy đủ thông tin rõ ràng và hợp lý

 Website có đầy đủ các những thơng tin liên lạc cụ thể với tốc độ phản hồi sau 30 phút kể từ khi nhận được thông tin của khách hàng

Các nội dung được trình bày trong website:

 Tại sao chọn ANI: Giới thiệu về Học viện đào tạo quốc tế ANI với những khóa học hiện có tại học viện

 ANI News: Cập nhật những thông tin sự kiện cũng như ưu đãi các chương trình cho học viên

 ANI Students: Đưa ra những thông tin bài test thông tin du học hoặc việc làm cho học viên

 ANI Teachers: Tồn bộ những thơng tin để thầy cô cập nhật nắm bắt tại học viện về lương thưởng hoặc chính sách mới chẳng hạn

 ANI Members: Tồn bộ những thơng tin về nội bộ nhân viên của Học viện

 Tuyển dụng: Những thông tin về tuyển dụng các bộ phận cần liên quan

 và Quản lý của ADMIN

- Và tồn bộ trang vệ tinh cho các khóa học Online: Gồm có 3 trang về IELTS, TOEIC, ENGLISH KIDS

+ IELTS: Trang này giới thiệu các khóa học IELTS các cấp độ khác nhau với nội dung đáp ứng được các quy chuẩn đào tạo để học viên đạt được Band mong muốn.

Đây là địa chỉ của trang Khóa học Online IELTS:http://anihue.ladi.me/ani-ielts

+ TOEIC: Trang này được giới thiệu với các khóa học Toeic khác nhau, tùy theo năng lực của từng học viên đăng ký học để đạt được Band mong muốn

Đây là địa chỉ của trang Khóa học Online TOEIC:http://anihue.ladi.me/anitoeic

+ ENGLISH KIDS: Trang này được giới thiệu với các khóa chuyên sâu đào tạo kỹ năng cho các em nhỏ muốn phát triển kỹ năng tiếng anh và định hướng cho phụ huynh có những sự lựa chọn tốt nhất cho con mình về các khóa học tiếp theo

Đây là địa chỉ trang Khóa học Online English:http://anihue.ladi.me/anikids

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu khả năng tiếp nhận hệ thống e learning trong hoạt động giảng dạy tại học viện đào tạo quốc tế ANI (Trang 65 - 70)