Chương trình hóa học THPT lớp 10 có nhiều nội dung có thể vận dụng để tích hợp giáo dục phát triển năng lực GQVĐ về MT và PCTT cụ thể như:
Phần halogen
-Giáo dục độc chất khí clo với con người, động thực vật, ảnh hưởng của clo với môi trường khí quyển.
-Ảnh hưởng nghiêm trọng của chất độc đioxin mà nhân dân Việt Nam phải gánh chịu trong chiến tranh do Mỹ sử dụng.
- Hướng dẫn cách xử lý khí clo thoát ra trong điều chế ở phòng thí nghiệm và biện pháp bảo vệ môi trường lớp học.
-Sản xuất clo trong công nghiệp và vấn đề ô nhiễm môi trường hướng xử lý nước thải chứa clo.
-Clo cũng là một trong những tác nhân gây ảnh hưởng đến tầng ozon góp phần tạo nên sự biến đổi khí hậu.
-Sự xâm ngập mặn ở các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
- Tích hợp nội dung giáo dục môi trường vào phần tính chất hóa học phá hủy các các thiết bị, công trình công cộng do dư lượng axit clohiđric trong nước thải các nhà máy chế nhựa, giấy...và hướng giải quyết hiện nay.
-Cách nhận biết được chất ô nhiễm dung dịch axit clohiđric và muối clorua tan trong nước bằng thuốc thử dung dịch bạc nitrat (AgNO3).
-Nước Javen và clorua vôi có tác dụng khử trùng, diệt khuẩn, nấm mốc, khử chất độc hại bảo vệ môi trường.
-Tác hại của hợp chất chứa oxi của clo đối với sức khỏe, ảnh hưởng đến nguồn nước khi sử dụng với liều lượng không phù hợp từ đó có ý thức sử dụng chất khử trùng có hiệu quả.
Phần Oxi – lưu huỳnh
-Vai trò oxi – ozon với môi trường sống và sức khỏe con người, tác dụng hữu ích của việc trồng rừng, trồng cây xanh.
-Vai trò ozon với môi trường sống là ngăn không cho tia cực tím chiếu xuống gây hại cho người và động vât, sự phá vỡ tầng ozon và hậu quả đối với môi trường.
-Ozon là một trong các khí nhà kính gây nên “hiệu ứng nhà kính” dẫn đến hệ quả là biến đổi khí hậu, thiên tai xảy ra trên diện rộng và dày đặc hơn với những diễn biến ngày càng phức tạp khó dự đoán.
-Ô nhiễm không khí, gây độc cho cơ thể con người, ô nhiễm sông, ao hồ...gây nguy hại sức khỏe con người từ đó rèn luyện HS ý thức bảo vệ môi trường .
-Cách xử lí chất thải là hiđro sunfua, lưu huỳnh đioxit, lưu huỳnh trioxit bằng nước vôi.
- Nhận biết axit sunfuric và ion sunfat trong dung dịch hoặc trong chất thải từ đó có hướng xử lí.
-Mưa axit nguyên nhân và hậu quả đối với con người, động thực vật.