2.1. Cơ sở đề xuất
2.1.4. Đặc trưng và cách thức thực hiện một sản phẩm megastory
Megastory được xem là một xu hướng mới của báo chí thế giới, đem lại trải nghiệm đa phương tiện cho độc giả. Tuy nhiên, để sáng tạo nên một sản phẩm megastory trên các trang báo trực tuyến địi hỏi ở phóng viên sự đầu tư nhất định về nội dung lẫn hình thức thể hiện. Trong bài viết “Quy trình sáng tạo tác phẩm - đặc trưng và ứng dụng cho
các loại hình sản phẩm báo chí” được đăng trên tạp chí Lý luận Chính trị và Truyền
thơng số tháng 9/2013, TS Nguyễn Ngọc Oanh cho rằng: “Mỗi sản phẩm báo chí như
tờ báo, tờ tạp chí, chương trình phát thanh, chương trình truyền hình từ khi bắt đầu sản xuất đến khi được cơng chúng tiếp nhận đều tn theo một trình tự các bước nhất định, gọi là quy trình sản xuất sản phẩm báo chí.” Đồng thời, tác giả Nguyễn Ngọc Oanh
cũng cho rằng: “Trong q trình sáng tạo tác phẩm báo chí, nhà báo, dù sáng tạo tác
phẩm thuộc loại hình báo chí nào, cũng cần tn thủ một quy trình chung, bao gồm 6 bước: (1) tìm hiểu và nghiên cứu thực tế; (2) xác định chủ đề - đề tài - tư tưởng chủ đề; (3) thu thập và khai thác thông tin; (4) thể hiện tác phẩm về nội dung và hình thức; (5) duyệt, đăng báo, xuất bản, phát hành, phát sóng và (6) lắng nghe thơng tin phản hồi.”
Điều đó cũng đồng nghĩa với việc megastory – loại hình truyền thơng đa phương tiện khơng nằm ngồi quy luật ấy. Thực hiện một sản phẩm megastory đòi hỏi việc phải tuân theo quy trình sản xuất chung của sản phẩm báo chí. Tuy nhiên, quy trình sản xuất một sản phẩm megastory có những bước khác biệt. Bởi các bước tiến hành loại hình truyền thơng đa phương tiện này cịn phụ thuộc nhiều vào những yếu tố kỹ thuật như việc thiết
kế các giao diện, các phần mềm quản lý và xuất bản thông tin trên mạng. Vì vậy, dựa trên việc tìm hiểu và phân tích các sản phẩm megastory từ các trang báo trực tuyến uy tín, chúng tơi thiết lập cách thức thực hiện một sản phẩm megastory như sau:
Giai đoạn 1: Tìm hiểu và nghiên cứu thực tế
Đây là khâu đầu tiên trong quy trình sáng tạo megastory. Quá trình tìm hiểu và nghiên cứu thực tế sẽ giúp người viết có thêm thơng tin, tài liệu, giúp cho việc chọn đề tài thuyết phục hơn. Tuy nhiên, giai đoạn này chỉ giới hạn ở việc tìm hiểu và nghiên cứu thực tế để thu thập thông tin cần thiết nhằm lựa chọn chủ đề; hồn tồn khác với giai đoạn tìm hiểu, thu thập và khai thác thơng tin để hoàn thành tác phẩm sẽ được đề cập bên dưới.
Giai đoạn 2: Chọn chủ đề - đề tài
Trong giai đoạn này, nhà báo/ phóng viên sẽ tìm kiếm đề tài, nghiên cứu về đề tài đã chọn và phải báo cáo đề tài, đề xuất ý tưởng với toàn soạn. Đề tài muốn thu hút sự quan tâm đón đọc của độc giả phải là những vấn đề đặt ra trong cuộc sống thực, thời sự, và có ý nghĩa. Phạm vi lựa chọn đề tài rất đa dạng và phong phú, không phụ thuộc vào phạm vi giới hạn rộng hay hẹp của vấn đề, sự kiện mà thường mang tính khách quan. Chẳng hạn như các đề tài về trẻ em, về giáo dục, về môi trường... Cuối cùng, nhà báo sẽ lựa chọn một chủ đề để thực hiện tác phẩm và được giới hạn trong một phạm vi nhất định.
Giai đoạn 3: Thu thập và khai thác thông tin
Thông thường, để tạo được bề sâu cho thông tin của mỗi bài megastory, nhà báo thường sử dụng 3 phương pháp cơ bản để thu thập và khai thác thông tin:
Thứ nhất, đọc, phân tích, so sánh, nghiền ngẫm, nghiên cứu tài liệu, thông tin, vấn đề liên quan đến chủ đề đã chọn.
Thứ hai, sử dụng các phương pháp phỏng vấn. Ở giai đoạn này, người thực hiện cần liên hệ nhân vật, địa điểm; chuẩn bị nhân sự, thiết bị và tiến hành phỏng vấn thông qua
hệ thống câu hỏi để tìm kiếm thơng tin từ đối tượng và những nhân vật liên quan hoặc nhân vật nắm giữ thông tin. Đồng thời, để minh họa cho chủ đề, người thực hiện cần chú ý ghi lại hình ảnh, video có liên quan đến chủ đề. Ở phương pháp này đòi hỏi người viết cần biết lựa chọn đối tượng, chuẩn bị hệ thống câu hỏi, các phương tiện kỹ thuật thích hợp để thu thập thơng tin phục vụ cho đề tài của tác phẩm.
Thứ ba, phương pháp quan sát. Việc quan sát, phân tích, thẩm định, nhận xét là điều quyết định trong việc thu thập thông tin và thẩm định thơng tin chính xác hơn.
Giai đoạn 4: Thể hiện tác phẩm về nội dung và hình thức
Khâu thể hiện tác phẩm về nội dung là khâu rất quan trọng trong quy trình sáng tạo tác phẩm megastory. Bởi vì, tác phẩm có hấp dẫn cơng chúng hay không sẽ phụ thuộc rất lớn vào cách thức thể hiện vấn đề. Nội dung của một sản phẩm megastory thường phản ánh chân thực, khách quan những sự kiện, vấn đề, sự việc có thực xảy ra trong cuộc sống hàng ngày và có ý nghĩa xã hội. Đồng thời, cách dẫn dắt, thể hiện nội dung một cách khoa học, sâu sắc và thú vị cũng là điều kiện tiên quyết.
Về khâu thiết kế và trình bày hình thức, việc sáng tạo megastory khơng chỉ đơn thuần là viết bài, đưa vài hình ảnh, vài video mà phóng viên, biên tập viên phải kết hợp với lập trình viên để tạo trải nghiệm mới mẻ cho độc giả, thậm chí thiết kế ra bài hồn tồn kiểu mới, mỗi bài có một kiểu trải nghiệm, tránh việc lặp đi lặp lại những khung cố định của website có sẵn.
Giai đoạn 5: Kiểm tra, biên tập chỉnh sửa (bao gồm duyệt nội dung và kỹ thuật)
Trước khi xuất bản sản phẩm đến tay độc giả, giai đoạn kiểm tra, biên tập chỉnh sửa luôn cần được chú trọng. Tùy vào chủ đề, nội dung mà megastory thể hiện mà người biên tập cần cắt bớt hoặc thêm dung lượng bài viết, chỉnh sửa câu cú, ngữ pháp cũng như chỉnh sửa hình thức thể hiện sao cho tác phẩm phải đạt độ chỉn chu nhất có thể trước khi xuất bản trên trang báo điện tử.
Đây là khâu cuối cùng của quy trình sáng tạo sản phẩm megastory. Mơi trường xuất bản megastory thông thường là môi trường mạng. Tuy nhiên, megastory vẫn có thể được xuất bản ở dạng văn bản giấy như tạp chí, sách,.. Thơng thường, các trang báo sẽ thu thập thông tin phản hồi của độc giả sau khi tác phẩm được xuất bản nhằm tạo nên sản phẩm tốt hơn cho lần sau.
Như vậy, với quy trình các bước nêu trên, người phóng viên cần phải được đào tạo chuyên nghiệp trên mọi thao tác như thu thập thơng tin, quay phim, chụp ảnh, mà cịn phải thành thạo cả các kỹ năng phân tích dữ liệu, thiết kế website,… Thậm chí, nhiều sản phẩm megastory phải huy động nguồn nhân lực đông đảo. Tuy nhiên, nhằm phù hợp với năng lực của HS ở cấp THPT, cũng như phù hợp với quy mô trường học, việc thiết lập lại cách thức một sản phẩm megastory đơn giản là điều rất cần thiết. Vì vậy, chúng tơi đề xuất cách thức thực hiện một megastory gồm 3 bước như sau:
Bước 1: Tìm đề tài, lên ý tưởng
Giai đoạn này người viết cần tìm kiếm đề tài, nghiên cứu về đề tài đã chọn để phác thảo ý tưởng một cách khái quát cho đề tài.
Bước 2: Sáng tạo nội dung và thiết kế hình thức
Giai đoạn này bao gồm: sáng tạo nội dung và lên ý tưởng thiết kế hình thức bài viết phù hợp như sắp xếp chúng theo một bố trí hấp dẫn, nhất quán, hình ảnh minh họa trực quan,..biên tập hiệu ứng âm thanh, chèn nhạc, xử lý âm thanh, tiếng động, lời thoại. Sau đó, chỉnh sửa và cân đối các thành phần này với nhau một cách hài hòa.
Bước 3: Chỉnh sửa và xuất bản
Tùy vào chủ đề, nội dung mà megastory thể hiện mà người viết cần cắt bớt hoặc thêm dung lượng bài viết, chỉnh sửa câu cú, ngữ pháp cũng như chỉnh sửa hình thức thể hiện sao cho sản phẩm chỉn chu nhất. Sau quá trình chỉnh sửa, người thực hiện sẽ xuất bản megastory ở dạng website hoặc dạng văn bản giấy tùy thuộc vào định hướng ban đầu.