1. Chuyển động cơ học là gì ? tính tơng đối của chuyển động và đứng yên? Nêu ví dụ thực tế ?
2. Vận tốc là gì ? Công thức? nêu tên và đại lợng trong công thức ?
3. Khái niệm chuyển động đều ? chuyển động không đều? Công thức tính vận tốc trung bình trong chuyển động không đều ?
4. Lực là một đại lợng nh thế nào ? cách biểu diễn , vận dụng ?
5. Đặc điểm của 2 lực cân bằng ? quán tính là gì ? Đặc điểm của tác dụng 2 lực cân bằng lên vật đang chuyển động ?
6. Đặc điểm các loại lực masát ? Lợi ích, tác hại của lực ma sát ? Giải thích 1 số hiện t- ợng trong thực tế .
7. áp lực là gì ? Aựp suất là gì ? Viết công thức nêu tên các đại lợng , đơn vị trong công thức.
8. Học cả bài áp suất chất lỏng – bình thông nhau ? 9. Học cả bài áp suất khí quyển ?
Tr
ờng THCS An Hải
10. Học cả bài lực đẩy Acsimet?
11. Một vật nhúng trong chất lỏng chịu tác dụng , những lực nào , điều kiện nào vật nổi, vật chìm , lơ lửng ?
12. Viết cônh thức tính lực đẩy acsimet khi vật nổi trên chất lỏng , nêu tên , đơn vị, các đại lợng trong công thức ?
13. Khi nào có công cơ học ? Viết công thức tính công cơ học ? nêu tên, các đại lợng trong công thức ? vận dụng ?
14. Phát biểu định luật về công ? Khái niệm công suất ? Công thức đơn vị ?
II. Bài tập:
1. Tìm vận tốc chuyển động đều? chuyển động không đều ? 2. Bài tập tính áp suất chất rắn, lỏng, khí quyển ?
3. Bài tập công cơ học.
• Chú ý: Cách chuyển đổi đơn vị .
- Giáo viên cho học sinh hoạt động và trả lời câu hỏi nêu trên .
- Học sinh khác nhận xét, giáo viên uốn nắn, sửa sai khi cần thiết, chốt và khắc sâu kiến thức. III. Dăn dò: + Học bài cũ . + Làm bài tập SBT + Chuẩn bị thi học kỡ I V.Rút kinh nghiệm ... Ngày ... tháng...năm 200
Tr
ờng THCS An Hải
Tiết 18: Kiểm tra học kì I Năm học 2009 - 2010 I/ Mục Tiêu:
- Đánh giá việc nắm bắt kiến thức học kì I.
- Rèn luyện khả năng làm các bài tập một cách tự lực.
II/ Chuẩn bị:
* Giaó viên:
- Phôtô đề bài cho HS.