P =
SJ J
1
1 = 1J/s (Jun trên giây )
* 1J/ s gọi là oát ký hiệu W 1W = 1J/s
1MW = 1000KW
=1000.000W
Hoạt động 4 : Vận dụng – củng cố , hớng dẫn về nhà ( 5 phút)
- Yêu cầu học sinh làm C4 – gọi 1 học sinh trung bình lên bảng làm.
- C5: Yêu cầu học sinh tóm tắt đầu bài. Giáo viên gọi học sinh khác lên bảng
- Học sinh có thể đổi đơn vị là giây, kết quả đúng
GV công nhận kết quả - Gv chú ý phải đa về cùng đơn vị để so sánh .
- C6:Yêu cầu học sinh tíng t- ơng tự nh trên
Gợi ý: Vận dụng đúng biểu thức:
-Khi tính phải đa về cùng đơn vị.
* Củng cố:
- Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ
- Đọc “Có thể em cha biết” * Hớng dẫn về nhà
- Học ghi nhớ, xem lại các C - Làm bài tập trong sách bài tập.
- Ôn tập kiến thức để tiết 17
- Cá nhân học sinh làm C4 , C5
- Cá nhân học sinh làm C6 . - Học sinh làm theo yêu cầu của GV.
- Học sinh về nhà làm theo yêu cầu của GV.
IV .Vận dụng
C4 : Công suất của An : P1 = 1 1 t A = 50 640 = 12,8 (W)
Công suất của Dũng P2 = 2 2 t A = 96060 = 16 (N) C5 : Tóm tắt t t = 2h = 120 phút tm = 20 phút
Giải :Cùng cày một sào đất nghĩa là công thực hiện của
Tr
ờng THCS An Hải
kiểm tra học kỳ I trâu và máy cày nh nhau .
At = Am = A
Trâu cày mất thời gian
1
t = 2h = 120 phút Máy cày mất thời gian
2
t = 2 phút
1
t = 6 t2 . Vậy máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn 6 lần
C6 a. Trong 1 giờ ( 600s) con ngựa kéo đi đợc đoạn đờng S = 9km = 9000m
Công lực kéo của ngựa trên đoạn đờng S là
A = F. S = 200 . 9000 = 1.800.000 (J)
Công lực kéo của ngựa : P = t A = 3600 000 . 1800 = 500 (W) b. Công suất P = t A P = t S F. = F. V
Tr
ờng THCS An Hải
IV. Dăn dò:
+ Học bài cũ và xem trớc bài mới. + Làm bài tập SBT
V.Rút kinh nghiệm
... Ngày ... tháng...năm 200
Duyệt của chuyeõn moõn
Tiết 17: ÔN TậP I/ Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn tập và hệ thống các kiến thức cơ bản đã học ở chơng I .
- Vận dụng kiến thức để giải thích 1 số hiện tợng vật lí cơ bản của chơng
2. Kỹ năng:
- Tính toán, đổi đơn vị, vận dụng.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong giờ học.
II/ Chuẩn bị:
- Câu hỏi ôn tập.
- Lỗi sai cơ bản thờng gặp trong bài kiểm tra.
III/ Tổ chức giờ học:
Hoạt động 1: kiểm tra, đặt vấn đề 1. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong ôn tập lí thuyết)
2. Bài mới
- Hôm nay chúng ta sẽ ôn tập, hệ thống hoá lại toàn bộ kiến thức đã học ở chơng 1: Cơ học.
Hoạt động 2: Tổ chức giờ học