cơ hóa chất 15
Đào tạo và phát triển nhân lực là hai hoạt động làm cho đội ngũ lao động của công ty ngày càng nâng cao về trình độ và mở rộng về quy mô, góp phần làm cho công ty ngày càng lớn mạnh.
Đánh giá về hoạt động này ông giám đốc công ty cho hay: “Đào tạo và phát triển nhân lực là những hoạt động hết sức cần thiết đối với sự phát triển lâu dài của công ty. Nó làm cho trình độ của đội ngũ nhân viên, công nhân ngày càng tăng. Qúa trình đào tạo làm tốt sẽ giảm thiểu những sai sót của cán bộ, công nhân viên trong quá trình làm việc, qua đó sẽ nâng cao hiệu quả làm việc của người lao động trong quá trình làm việc. Năng suất lao động tăng, trình độ nhân viên ngày càng cao sẽ góp phần làm cho hình ảnh, thương hiệu của công ty ngày càng lớn mạnh, do vậy chúng tôi cố gắng không ngừng hoàn thiện hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực công ty”.
Nghiên cứu thực tế cho thấy, công tác đào tạo và phát triển nhân lực công ty TNHH MTV Điện cơ hóa chất 15 được tiến hành theo trình tự:
Xác định nhu cầu đào tạo: Có thể được xác định dựa trên nhu cầu đào tạo của các cá nhân trong công ty, mục tiêu phát triển của công ty.
Lập kế hoạch đào tạo: Công tác đào tạo của công ty luôn đảm bảo phù hợ với định hướng phát triển của công ty trong tương lai bằng việc xây dựng các kế hoạch đào tạo dài hạn, trung hạn và ngắn hạn. Căn cứ vào nhu cầu đào tạo các trưởng bộ phận, phòng ban lập danh sách đối tượng đào tạo, đưa ra hình thức, phương pháp, nội dung đào tạo, thời gian và chi phí đào tạo, sau đó trình ban lãnh đạo phê duyệt.
Thực hiện đào tạo: Công ty đã có sự kết hợp với các trung tâm đào tạo dậy nghề, trung tâm hướng nghiệp, các trường…mở lớp dạy nghề may công nghiệp, công ty mở trung tâm đào tạo ngay tại công ty nhằm nâng cao trình độ chuyên môn cho công nhân viên. Bên cạnh đó, công ty còn tài trợ cho cán bộ, công nhân viên đi tu nghiệp ở nước ngoài, hoặc mời các chuyên gia trong và ngoài nước tiến hành giảng dạy ngay tại công ty cộng với việc tự đào tạo ngay tại nơi làm việc.
Dựa trên tình hình thực tế hiện nay của công ty, công tác đào tạo, nâng cao chuyên môn chủ yếu tập trung vào:
Đội ngũ cán bộ quản lý: việc đào tạo phải luôn đổi mới và phù hợp với sự phát triển của công ty. Cán bộ quản lý không chỉ đơn thuần có kinh nghiệp sâu sắc về vấn đề
chuyên môn mà còn đòi hỏi phải có khả năng giao tiếp tốt. xử lý tốt trong các vấn đề liên quan đến yếu tốt tâm lý.
Đào tạo đội ngũ nhân viên kinh doanh: Công ty giải quyết các đơn đặt hàng thế nào? Làm sao để đưa sản phẩm đến với khách hàng phụ thuộc rất nhiều vào đội ngũ nhân viên kinh doanh.
Cán bộ kỹ thuật: với đặc tính của ngành nghề sản xuất hàng quốc phòng và hàng kinh tế, ngoài yêu cầu về chất lượng còn đòi hỏi rất lớn về độ chính xác của sản phẩm. Nâng cao trình độ của đội ngũ kỹ thuật, nắm bắt được thị trường luôn biến động không ngừng theo thời gian.
Nâng cao trình độ tay nghề của công nhân: đây là yếu tố quan trọng có tính sống còn để tạo nên chất lượng sản phẩm. Với những người thợ tay nghề cao, các sản phẩm được sản xuất ra sẽ được đảm bảo về chất lượng và tiến độ của công việc.
Kết quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty
Đối tượng đào tạo ở đây bao gồm: Cán bộ quản lý tổ sản xuất, nhân viên kỹ thuật, kiểm tra chất lượng sản phẩm chưa đủ tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn, bậc thợ theo quy định, Công nhân sản xuất đang làm việc tại các phân xưởng có tay nghề từ bậc 3 trở lên, có khả năng làm cán bộ quản lý tổ, nhân viên kỹ thuật, KCS.
Bảng 2.7 Kết quả đào tạo và phát triển nhân lực công ty năm 2017
STT Nội dung Cán bộ quản lý tổ Nhân viên KCS Nhân viên kỹ thuật Tổng cộng
1 Cung cấp nhân lực thêm cho
công ty 6 1 5 12
2
Bổ sung nhân sự kỹ thuật để tạm thời thay thế cho CB CNV kỹ thuật nghỉ chế độ
3 1 6 10
độ chuyên môn cho người lao động chưa đủ tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn bậc thợ
Tổng cộng 19 4 13 36
Nguồn: Phòng Tổ chức lao động
Sau khi kết thúc các khóa học, khóa đào tạo, công ty kết hợp với các trung tâm đào tạo, các trường tổ chức các cuộc thi nhằm đánh giá kết quả các chương trình đào tạo và cấp chứng nhận tay nghề cho cán bộ, công nhân viên và người lao động trong công ty. Từ đó, người học có thể ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế công việc tại công ty đạt hiệu quả cao.
Như vậy có thể thấy, các đơn vị mà công ty TNHH MTV Điện cơ hóa chất 15 liên kết đào tạo đều là các tổ chức có uy tín. Kinh phí đào tạo năm 2017 công ty chi trả cho công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực cũng không hề nhỏ, khoảng 0.5 tỷ đồng, điều này cho thấy sự quan tâm kịp thời, đầu tư đúng của lãnh đạo công ty.
Đối với đối tượng là công nhân kỹ thuật, ngoài các hình thức trên công ty còn khuyến khích mọi thành viên tham gia tự đào tạo, tự học hỏi để nâng cao kiến thực của mình. Kinh phí đào tạo được công ty trợ cấp 100 hoặc một phần tùy theo loại hình đào tạo. Những lao động mới tuyển, buổi đầu chưa quen việc sẽ được đào tạo tại các phòng ban, hoặc phân xưởng từ 1-2 tuần sau đó sẽ được đưa vào từng vị trí cụ thể. Điều này giúp cho người lao động nhanh chóng làm quen với công việc, không cảm thấy bỡ ngỡ khi tiếp xúc với công việc, giúp họ tự tin hơn và tạo ra sự hấp dẫn từ công việc và kích thích người lao động hăng say làm việc, gắn bó lâu dài với công ty. Cùng với đó, một số hoạt động khác được công ty tiến hành như: Thuyên chuyển, đề bạt, bổ nhiệm những nhân viên có năng lực vào các chức vụ quản trị. Tạo ra cơ hội thăng tiến cho các nhân viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Giải quyết chế độ cho cán bộ, công nhân viên, người lao động khi họ thôi việc, ngừng việc, nghỉ chế độ. Công tác tuyển
dụng được tiến hành thường xuyên, hàng năm nhằm đắp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh của công ty ngày càng mở rộng
Công ty TNHH MTV Điện cơ hóa chất 15 đã đánh giá đúng nhu cầu bức thiết về đào tạo và phát triển nhân lực bởi khi trình độ của người lao động tăng ảnh hưởng trực tiếp đến năng suất lao động và kết quả hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty. Nhìn chung, công ty đã quan tâm đến hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực. Trong năm 2017 số lượng lao động được cử đi đào tạo là tương đối lớn cả về hình thức và vị trí đào tạo. thực tế hoạt động đào tạo này cần phải được xây dựng kế hoạch, sắp xếp một cách khoa học. Sau khi đào tạo, hoạt động kiểm tra đánh giá nhân viên để sắp xếp bố trí cho phù hợp cũng cần được triển khai nghiêm túc.
Công ty vẫn chưa thỏa mãn được nhu cầu học tập, đào tạo của công nhân sản xuất trực tiếp. Đối với lao động trực tiếp, hình thức đào tạo chủ yếu là đào tạo tại chỗ bằng phương pháp kèm cặp, điều này chỉ có thể thỏa mãn nhu cầu quen việc trước mắt, thúc đẩy họ làm việc trong giai đoạn đầu. Lao động trực tiếp bị hạn chế trong việc học tập, đào tạo một cách bài bản, điều đó ảnh hưởng đến tâm lý người lao động, làm cho hiệu quả lao động giảm xuống. Do vậy,các nhà quản lý cần phải quan tâm đến nhu cầu học tập của khối lao động trực tiếp, bộ phận quan trọng góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh của công ty. Công ty cần xây dựng các hoạt động đào tạo phong phú dành riêng cho khối lao động sản xuất trực tiếp.
Một hoạt động khác công ty cần chú trọng và đẩy mạnh là việc mở lớp đào tạo, nâng cao kiến thức vệ sinh an toàn lao động. Khi kiến thức về an toàn lao động được nâng lê thì vấn đề an ninh, an toàn cho người lao động cũng sẽ được giải quyết triệt để.
Bảng 2.8: Thống kê công tác đào tạo của công ty
Nguồn: Phòng Tổ chức lao động
Theo bảng thống kê 2.8 , năm 2015 số người do công ty chủ động tổ chức đào tạo là 29 chiếm tỷ lệ là 18,83 .( Trong đó tự đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ là 18 người chiếm 11,69 , gửi đi đào tạo ngắn hạn trong nước kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, luật pháp, ngoại ngữ, tin học, lý luận chính trị là 07 người chiếm 4,55%, Gửi đi đào tạo dài hạn trong nước kiến thức chuyên môn nghiệp vụ là 04 người chiếm 2,6 ). Cán bộ công nhân viên tự đăng ký học các lớp đào tạo dài hạn là 17 người chiếm 11,04 . (Trong đó sau đại học trong nước là 11 người chiếm 7,14 , đại
Hình thức đào tạo
Năm 2015 Năm 201 Năm 201 tuyệt đối So sánh tương đối So sánh
Số Người Tỷ lệ Số người Tỷ lệ Số người Tỷ lệ 16/15 17/16 16/15 17/16 1. Do công ty chủ động tổ chức 29 18,83 33 17,65 36 18,27 4 3 113.7 109.1
1.1. Tự đào tạo nâng cao trình độ
chuyên môn nghiệp vụ
18 11,69 26 13,90 28 14,21 8 2 144.4 107.6
1.2 . Gửi đi đào tạo ngắn hạn trong nước kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, luật pháp, ngoại ngữ, tin học, lý luận
chính trị 07 4,55 05 2,67 05 2,54 -2 0 71.4 100
1.3. Gửi đi đào tạo dài hạn trong nước kiến thức chuyên môn nghiệp vụ
04 2,60 02 1,07 03 1,52 -2 1 50.0 150.0
2. CBCNV tự đăng ký học các
lớp đào tạo dài hạn 17 11,04 22 11,76 24 12,18 5 2 129.4 109.1
2.1. Sau đại học trong nước
11 7,14 13 6,95 12 6,09 2 -1 118.1 92.3
2.3. Đại học trong nước
04 2,60 06 3,21 05 2,54 2 -1 150.0 40
2.4. Cao đẳng trong nước
học trong nước là 04 người chiếm 2,6 , cao đẳng trong nước là 01 người chiếm 0,65%).
Năm 2016 số người do công ty chủ động tổ chức đào tạo là 33 chiếm tỷ lệ là 17,65 . (Trong đó tự đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ là 26 người chiếm 13,90 , gửi đi đào tạo ngắn hạn trong nước kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, luật pháp, ngoại ngữ, tin học, lý luận chính trị là 05 người chiếm 2,67%, Gửi đi đào tạo dài hạn trong nước kiến thức chuyên môn nghiệp vụ là 02 người chiếm 1,07 ). Cán bộ công nhân viên tự đăng ký học các lớp đào tạo dài hạn là 22 người chiếm 11,76%. (Trong đó sau đại học trong nước là 13 người chiếm 6,95 , đại học trong nước là 06 người chiếm 3,21 , cao đẳng trong nước là 03 người chiếm 4,11%).
Năm 2017 số người do công ty chủ động tổ chức đào tạo là 36 chiếm tỷ lệ là 18,27 . (Trong đó tự đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ là 28 người chiếm 14,21 , gửi đi đào tạo ngắn hạn trong nước kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, luật pháp, ngoại ngữ, tin học, lý luận chính trị là 05 người chiếm 2,54%, Gửi đi đào tạo dài hạn trong nước kiến thức chuyên môn nghiệp vụ là 03 người chiếm 1,52 ). Cán bộ công nhân viên tự đăng ký học các lớp đào tạo dài hạn là 24 người chiếm 12,18%. (Trong đó sau đại học trong nước là 12 người chiếm 6,09 , đại học trong nước là 05 người chiếm 2,54 , cao đẳng trong nước là 07 người chiếm 3,55%).
Qua bảng thống kê 2.7,nhìn chung, công ty đã quan tâm đến hoạt động đào tạo và phát triển nhân lực các năm sau đào tạo số lượng tăng lên so với năm trước. Sau khi đào tạo, Công ty sẽ có những hoạt động kiểm tra đánh giá nhân viên để sắp xếp bố trí cho phù hợp.