3.2. Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực chuyên ngành y học cổ
3.2.1. Hoàn thiện quy trình và tổ chức công tác đào tạo để phát triển nguồn nhân lực
Tình trạng thiếu nguồn lực cán bộ YHCT có trình độ chuyên môn cao sau đại học trở lên, trong khi đó, số lượng y sỹ, điều dưỡng trung cấp khá cao. Mặt khác, công tác đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lực y tế còn chưa được quan tâm đúng mức và chưa đạt hiệu quả như mục tiêu đề ra do vậy việc xây dựng, hoàn thiện quy trình đào tạo là cần thiết:
3.2.1.1 Quy trình đào tạo:
Quy trình đào tạo được thực hiện qua 3 bước:
Bước 1: Xác định mục tiêu, nhu cầu cần đào tạo
Căn cứ vào mục tiêu phát triển chuyên ngành YHCT và phương hướng phát triển nguồn nhân lực YHCT tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu để xác định mục tiêu, nhu cầu đào tạo. Bên cạnh đó, việc kết hợp với việc đánh giá thực trạng chất lượng nguồn nhân lực, thực tế công tác tuyển dụng, quy hoạch cán bộ qua các năm.
Sau khi xác định được mục tiêu, cần làm rõ đối tượng đào tạo để lựa chọn kiến thức cần đào tạo cho phù hợp với nhu cầu.
Bước 2: Xây dựng kế hoạch và phương pháp đào tạo.
Xây dựng kế hoạch đào tạo dựa trên mục tiêu và kiến thức cần đào tạo đã xác định ở bước 1. Đưa ra kế hoạch cụ thể như sau:
Trong 5 năm tới, tập trung vào công tác đào tạo chuyên môn, nâng cao tay nghề cho cán bộ y tế.
Về đào tạo chuyên môn nghiệp vụ: Cần phải kết hợp giữa đào tạo tại chỗ và đào tạo dài hạn. Đào tạo chính quy tập trung và cập nhật, bồi dưỡng kiến thức hàng năm tại chỗ.
Bước 3: Đánh giá kết quả đào tạo
Đánh giá chương trình đào tạo là khâu quan trọng trong một tiến trình đào tạo, phát triển nguồn nhân lực. Từ đó tìm ra những điểm tích cực để áp dụng trong các khóa học tiếp theo và thấy được những tiêu cực để tìm cách khắc phục.
3.2.1.2 Tổ chức công tác đào tạo nguồn nhân lực y tế
Để công tác đào tạo nguồn nhân lực YHCT tỉnh có được hiệu quả thì việc lựa chọn hình thức đào tạo phải phù hợp với đối tượng đào tạo. Các đơn vị YHCT trong tỉnh cần tổ chức đào tạo cán bộ y tế với các hình thức, đối tượng cụ thể sau:
- Đào tạo dài hạn: đào tạo đại học và sau đại học
Đào tạo Đại học: Đối tượng đào tạo là cán bộ y tế trẻ như y sỹ, điều dưỡng trung
cấp, dược sỹ trung cấp, kỹ thuật viên trung cấp tham gia đào tạo để nâng cao trình độ chuyên môn phục vụ cho công tác khám và điều trị tại bệnh viện. Các đơn vị cần cử cán bộ tham gia đào tạo tại các Trường Đại học Y Dược trong đó có Học viện YHCT.
Đào tạo Sau đại học: Đối tượng là các bác sĩ, dược sĩ, tham gia đào tạo các lớp
Sau đại học như chuyên khoa I, chuyên khoa II, thạc sĩ, tiến sĩ để nâng cao trình độ, đáp ứng đủ cán bộ cho các chuyên môn sâu tại đơn vị.
Đào tạo cán bộ quản lý: Cử cán bộ trong quy hoạch của YHCT tỉnh Bà Rịa –
Vũng Tàu tham gia các lớp đào tạo về lý luận chính trị, cao cấp chính trị do tỉnh ủy tổ chức.
Đẩy mạnh công tác đào tạo liên tục, dựa trên quy hoạch cán bộ hàng năm của các đơn vị YHCT. Các đơn vị YHCT có các chính sách hỗ trợ cán bộ đi học sau đại học,
thu hút tuyển chọn những cán bộ y tế trẻ có năng lực chuyên môn, có phẩm chất chính trị đạo đức về làm việc tại đơn vị để phát triển đội ngũ cán bộ trẻ kế cận có trình độ chuyên môn, năng lực quản lý tốt, đủ sức đảm nhiệm công tác trong thời kỳ mới.
- Đào tạo ngắn hạn: cầm tay chỉ việc, Hội thảo, chuyên đề.
Đào tạo theo hình thức cầm tay chỉ việc: đối tượng là cán bộ y tế trẻ mới được tuyển dụng vào các đơn vị YHCT, cán bộ y tế mới tham gia làm công tác thủ thuật. Với hình thức này, các đơn vị sử dụng cán bộ y tế có thâm niên công tác cao trong lĩnh vực cần đào tạo tại Bệnh viện hướng dẫn cho cán bộ trẻ, chưa có kinh nghiệm.
Tham gia hội thảo, chuyên đề: đối tượng tham gia là cán bộ tại các Phòng chức năng của các đơn vị YHCT. Các lớp hội thảo như: Quản lý nhân sự, quản lý tài chính, quản lý vật tư và trang thiết bị, quản lý chất thải y tế, quản lý an ninh trật tự trong bệnh viện …
Đào tạo nâng cao trình độ ngoại ngữ để cán bộ y tế có thể thực hiện nghiên cứu tài liệu nước ngoài, tiếp cận kiến thức mới của thế giới về nhiều lĩnh vực: Chuyên môn kỹ thuật, kinh nghiệm trong quản lý, điều hành đơn vị y tế…
Bồi dưỡng trình độ vi tính để ứng dụng công nghệ thông tin hiệu quả nhất trong quản lý điều hành, trong chuyên môn kỹ thuật, hội chẩn từ xa qua mạng.
Đào tạo tại chỗ: Đối tượng tham gia là cán bộ y tế, người lao động làm việc tại các đơn vị YHCT. Đây là loại hình thích hợp trong lúc nguồn nhân lực YHCT còn thiếu.
3.2.2. Hoàn thiện công tác tuyển dụng thu hút và hỗ trợ, tăng cường nguồn nhân lực y học cổ truyền từ ngoài tỉnh, ngoài nước