8. Cấu trúc của luận văn
1.4.2. Tổ chức thực hiện xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia
Sau khi kế hoạch được đề ra, sẽ thực hiện việc tổ chức triển khai theo kế hoạch xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia đã xây dựng. Tổ chức là thước đo năng lực điều hành công tác xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia của Hiệu trưởng. Tổ chức là quá trình Hiệu trưởng tiếp nhận, phân phối và sắp xếp nguồn nhân lực và các nguồn lực khác theo những cách thức nhất định để thực hiện tốt các mục tiêu của xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia.
Quá trình tổ chức nhằm hiện thực hóa các mục tiêu của xây dựng trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 gồm những nội dung như sau:
- Tuyên truyền về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tới CBQL, GV, NV, PHHS trong nhà trường, lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương và cộng đồng.
- Tham mưu với Đảng ủy, chính quyền địa phương; xin ý kiến Hội cha mẹ HS, hội đồng sư phạm nhà trường về sự thống nhất ủng hộ chủ trương xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1.
- Bàn bạc, trao đổi trong Chi ủy, Ban giám hiệu, Hội nghị liên tịch trong nhà trường về kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia mức độ 1.
- Báo cáo với lãnh đạo Đảng, chính quyền địa phương, HĐND xã (thị trấn), Hội đồng sư phạm nhà trường, Hội cha mẹ HS về kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia và yêu cầu các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia mức độ 1.
- Thành lập Ban chỉ đạo xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia gồm đầy đủ các thành phần: Đại diện chính quyền địa phương, BGH nhà trường, các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, Ban đại diện hội cha mẹ HS. Thành lập các tiểu ban nhỏ, mỗi ban đảm nhiệm một nhiệm vụ cụ thể: Ban xây dựng, ban, ban huy động nguồn lực XHHGD, ban tuyên truyền vận động, ban chuẩn bị hồ sơ, ban tài chính,...
- Sắp xếp và phân bố công việc, quyền hành và các nguồn lực khác nhau cho các thành viên trong Ban chỉ đạo, các tiểu ban nhỏ để có thể đạt được các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia một cách hiệu quả. Với các tiêu chuẩn khác nhau, Hiệu trưởng phải biết lựa chọn người có năng lực, sở trường phù hợp với mục tiêu và nguồn lực hiện có.