II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV vẽ sẵn trờn bảng hỡnh vuụng cú diện tớch 1m²
3) Củng cố-dặn dũ: GV T/kết giờ học, dặn HS về làm BTtrong VBT & CBB
sau.
Thứ năm ngày 20 thỏng 12 năm 2007
TỐNLuyện tập Luyện tập I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Rốn kĩ năng thực hiện phộp chia số cú bốn chữ số cho số cú ba chữ số. - Củng cố về chia một số cho một tớch & giải bài toỏn cú lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) KTBC:
GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
2) Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: GV nờu mtiờu giờ học & ghi đề bài. *Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
Hỏi: BT y/c ta làm gỡ?
- Y/c HS tự đặt tớnh rồi tớnh, sau đú cho HS nxột bài của bạn. - GV: Nxột & cho điểm HS.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề.
- Hỏi: + Bài toỏn hỏi gỡ?
+ Muốn biết cần tất cả bao nhiờu hộp loại mỗi hộp 160 gúi kẹo ta cần biết gỡ trước?
+ Thực hiện phộp tớnh gỡ để tớnh số gúi kẹo? - Y/c HS tự túm tắt & giải bài toỏn.
- Yờu cầu HS chữa bài. GV nhận xột chốt kết quả đỳng.
Bài 3:
- BT y/c ta laứm gỡ?
+ Cỏc b/thức trong bài cú dạng như thế nào?
+ Khi thực hiện chia 1 số cho 1 tớch ta cú thể làm như thế nào? - Y/c HS làm bài & nxột bài của bạn.
- GV: Chữa bài, nxột & cho điểm HS.
3) Củng cố-dặn dũ:
TỐN
Chia cho số cú ba chữ số I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Biết cỏch thực hiện phộp chia số cú 5 chữ số cho số cú 1 chữ số.
- Áp dụng để giải toỏn tỡm thành phần chưa biết của phộp tớnh, bài toỏn cú lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) KTBC :
GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
2) Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: Theo mtiờu của tiết học. *Hdẫn thực hiện phộp chia:
a. Phộp chia 41535 : 195 (trường hợp chia hết ):
- GV: Viết phộp chia: 41535 : 195. - Y/c HS: ẹaởt tớnh & tớnh.
- GV: Hdẫn HS th/h đặt tớnh & tớnh như SGK.
- Hỏi: Phộp chia 10105 : 43 là phộp chia hết hay phộp chia cú dư? Vỡ sao? - GV: Hdẫn cỏch ước lượng thương trong cỏc lần chia:
+ 415 : 195 cú thể ước lượng 400 : 2 = 2 .
+ 253 : 195 cú thể ước lượng 250 : 2 = 1 (dư 50). + 585 : 195 cú thể ước lượng 600 : 2 = 3.
- GV: Y/c HS thực hiện lại phộp chia này.
b. Phộp chia 80120 : 245 (trường hợp chia cú dư ):
- GV: Viết phộp chia 80120 : 245 & y/c HS đặt tớnh để thực hiện phộp chia này (tương tự như trờn).
- Hỏi: + Phộp chia này là phộp chia hết hay cú dư? + Với phộp chia cú dư ta phải chỳ ý điều gỡ? - GV: Hdẫn cỏch ước lượng thương trong cỏc lần chia: + 801: 245 cú thể ước lượng là 80 : 25 = 3 (dư 5). + 662 : 245 cú thể ước lượng là 60 : 25 = 2 (dư 10). + 1720 : 245 cú thể ước lượng là 175 : 25 = 7.
- Y/c HS thực hiện lại phộp chia này.
*Luyện tập-thực hành:
Bài 1: HS nờu yờu cầu BT. Y/c HS tự đặt tớnh & tớnh.
Bài 2: HS nờu yờu cầu BT. Y/c HS tự làm bài & gthớch cỏch tỡm x. Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề.
Y/c HS: Tự túm tắt & giải bài toỏn. Gọi 1 HS chữa bài trờn bảng. GV cựng cả lớp nhận xột.
3) Củng cố-dặn dũ:
- GV: T/kết giờ học, dặn HS về nhà làm BT trong VBT & CBB sau.
Tuần 17 TỐN Luyện tập I. MỤC TIấU: Giỳp HS:
- Rốn kĩ năng thực hiện phộp chia số cú nhiều chữ số cho số cú ba chữ số.
- Giải bài toỏn cú lời văn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) KTBC:
GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
2) Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: GV nờu mục tiờu giờ học & ghi đề bài. *Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: HS đọc đề bài.
GV hỏi: BT y/c ta làm gỡ?
Y/c HS tự đặt tớnh rồi tớnh, sau đú cho HS nhận xột bài của bạn. GV Nxột & cho điểm HS.
Bài 2: Gọi HS đọc đề.
Y/c HS tự túm tắt & giải bài toỏn. GV nhận xột chốt kết quả đỳng:
Túm tắt: Bài giải
240 gúi: 18 kg 18 kg = 18000g
1 gúi: ...g? Số gam muối cú trong mỗi gúi là 18000 : 240 = 75 (g)
Đỏp số: 75 g
Bài 3: Y/c HS đọc đề.
Y/c HS tự làm bài & nxột bài của bạn. GV chốt kết quả đỳng: Bài giải Chiều rộng của sõn vận động là 7140 : 105 = 68 (m) Chu vi của sõn vận động là (105 + 68) x 2 = 346 (m) Đỏp số: 68m; 346m
3) Củng cố-dặn dũ:
- GV: T/kết giờ học, dặn HS về làm bài tập trong VBT & CB bài sau.
Thứ ba ngày 25 thỏng 12 năm 2007 TỐN
Luyện tập chung
I. MỤC TIấU: Giỳp HS củng cố về:
- Kĩ năng thực hiện cỏc phộp tớnh nhõn, chia với số cú nhiều chữ số. - Tỡm cỏc thành phần chưa biết của phộp nhõn, chia.
- Giải bài toỏn cú lời văn & giải bài toỏn về biểu đồ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1) KTBC:
GV kiểm tra bài tập làm ở nhà của HS.
2) Dạy-học bài mới:
*Gthiệu: GV nờu mục tiờu giờ học & ghi đề bài. *Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Y/c HS đọc đề & hỏi:
+ BT y/c ta laứm gỡ?
+ Cỏc số cần điền vào ụ trống trong bảng là gỡ trong phộp tớnh nhõn, phộp tớnh chia?
+ Y/c HS nờu cỏch tỡm thừa số, tỡm tớch chưa biết trong phộp nhõn; tỡm số bị chia, số chia, thương chưa biết trong phộp chia.
Y/c HS làm bài & chữa bài:
Thừa số 27 23 23 152 134 134 Thừa số 23 27 27 134 152 152 Tớch 621 621 621 20368 20368 20368 Số bị chia 66178 66178 66178 16250 16250 16250 Số chia 203 203 326 125 125 125 Thương 326 326 203 130 130 130 Bài 2 BT y/c ta làm gỡ?
Y/c HS tự đặt tớnh rồi tớnh. Y/c HS làm bài rồi chữa bài.
Hỏi: + Bài toỏn y/c ta làm gỡ?
+ Muốn biết mỗi trường nhận được bao nhiờu bộ đồ dựng học toỏn ta cần biết được gỡ?
Y/c HS tự làm bài & chữa bài.
Bài 4: Y/c HS qsỏt biểu đồ SGK/ 91.
Hỏi: Biểu đồ cho biết điều gỡ?
Y/c HS: + Hĩy đọc biểu đồ & nờu số sỏch bỏn được của từng tuần. + Đọc cỏc cõu hỏi của SGK & làm bài.
GV: Nxột & chốt kết quả đỳng.
3) Củng cố-dặn dũ:
- GV: T/kết giờ học, dặn HS về nhà làm bài tập trong VBT& CBB sau.
TỐN
Luyện tập chung
I. MỤC TIấU: Giỳp HS củng cố về:
- Gtrị theo vị trớ của chữ số trong một số.
- Cỏc phộp tớnh cộng, trừ, nhõn, chia với số cú nhiều chữ số. - Diện tớch hỡnh chữ nhật & so sỏnh số đo diện tớch.
- Bài toỏn về biểu đồ.
- Bài toỏn về tỡm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đú. - Làm quen với bài toỏn trắc nghiệm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU: