II. ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Thước thẳng cú chia vạch xen-ti-một, ờ-ke (cho
1) KTBC: GV kiểm tra VBT của HS 2) Dạy-học bài mới:
2) Dạy-học bài mới:
*Gthieọu
*Hướng dẫn nhõn 1 STN với 10, 100, 1000,…:
a Nhõn 1 số với 10:
- GV: Viết phộp tớnh 35 x 10 .
- Hỏi: + Dựa vào t/chất g/hoỏn của phộp nhõn cho biết 35 x 10 bằng gỡ? + 10 cũn gọi là mấy chục?
- Vậy 10 x 35 = 1 chục x 35.
- Hỏi: 1 chục nhõn với 35 bằng bn? 35 chục là bao nhiờu? Vậy 10 x 35 = 35 x
10 = 350.
- Hỏi: + Em cú nxột gỡ về thừa số 35 & kết quả của phộp nhõn 35 x 10 ?
+ Vậy khi nhõn một số với 10 ta cú thể viết ngay kết quả của phộp tớnh như thế nào?
- Y/c HS thực hiện tớnh: 12 x 10, 78 x 10, 457 x 10, 7891 x 10.
b. Chia số trũn chục cho 10:
- Viết 350 : 10 & y/c HS suy nghĩ để thực hiện phộp tớnh.
- GV: Ta cú 35 x 10 = 350, vậy khi lấy tớch chia cho 1 thừa số thỡ kết quả sẽ là gỡ?
+ Vậy 350 chia cho 10 bằng bao nhiờu?
+ Cú nhận xột gỡ về số bị chia & thương trong phộp chia 350 : 10 = 35?
+ Vậy khi chia số trũn chục cho 10 ta cú thể viết ngay kquả của phộp chia như thế nào?
+ Hĩy thực hiện: 70 : 10; 140 : 10; 2170 : 10; 7800 : 10.
*Hdẫn nhõn 1 STN với 100, 1000, … chia số trũn trăm, trũn nghỡn, … cho 100, 1000, …
Hdẫn tương tự như nhõn 1 STN với 10, chia số trũn chục cho 10.
*Kết luận:
+ Khi nhõn 1 STN với 10, 100, 1000, … ta cú thể viết ngay kết quả của phộp nhõn ntn?
+ Khi chia số trũn chục, trũn trăm, trũn nghỡn, … cho 10, 100, 1000, … ta cú thể viết ngay kquả của phộp chia ntn?
*Luyện tập-thực hành:
Bài 2: Y/c HS nờu cỏch làm của mỡnh. Hdẫn cỏc bước đổi như SGK:
HS Chữa bài & y/c HS gthớch cỏch đổi. GV: Nxột & cho điểm HS.