Kết quả kiểm định bằng Cronbach Alpha nhân tố Sự tham gia

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng văn hóa doanh nghiệp tại công ty TNHH MTV 790 – tổng công ty đông bắc (Trang 67 - 68)

Biến quan sát

Trung bình thang đo nếu loại biến

Phương sai thang đo nếu loại biến

Tương quan biến tổng

Cronbach's Alpha nếu loại biến

Nhân tố “Sự tham gia”: α =0.786, N= 4

TG3 13.5492 11.968 0.757 0.767

TG4 13.8601 13.142 0.584 0.764

Nguồn: Kết quả phân tích bằng phần mềm SPSS

3.3.2.2. Kết quả kiểm định thang đo nhân tố Đào tạo và phát triển (ĐT)

Kết quả phân tích dữ liệu điều tra cho thấy năm biến quan sát được xây dựng để đo lường nhân tố Đào tạo và phát triển có hệ số Cronbach Alpha lớn hơn 0.6, các hệ số tương quan biến tổng của các biến quan sát đều lớn hơn 0.3 (Bảng 3.11). Điều đó cho thấy thực tế bốn biến quan sát từ ĐT1 đến ĐT5 được xây dựng để đo lường nhân tố Đào tạo và phát triển đảm bảo tính tin cậy của một thang đo tốt.

Bảng 3.11. Kết quả kiểm định bằng Cronbach Alpha nhân tố Đào tạo và phát triển

Biến quan sát

Trung bình thang đo nếu loại biến

Phương sai thang đo nếu loại biến

Tương quan biến tổng

Cronbach's Alpha nếu loại biến

Nhân tố “Đào tạo và phát triển”: α =0.815, N= 5

ĐT1 13.6632 14.027 0.566 0.718

ĐT2 13.8290 14.892 0.635 0.769

ĐT3 13.3886 14.968 0.571 0.812

ĐT4 13.8234 14.231 0.604 0.761

ĐT5 13.7623 14.832 0.584 0.703

Nguồn: Kết quả phân tích bằng phần mềm SPSS

3.3.2.3. Kết quả kiểm định thang đo nhân tố Giao tiếp (GT)

Kết quả phân tích từ dữ liệu khảo sát thực tế cho thấy các biến quan sát đo lường nhân tố Giao tiếp có hệ số tương quan biến tổng lớn hơn 0.6, các hệ số tương quan biến tổng của từng biến đều lớn hơn 0.3 (Bảng 3.12). Điều đó cho thấy khái niệm nghiên cứu Giao tiếp đảm bảo tính tin cậy khi đo lường bằng các biến quan sát đã thiết lập.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng văn hóa doanh nghiệp tại công ty TNHH MTV 790 – tổng công ty đông bắc (Trang 67 - 68)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(101 trang)