+GV Yờu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời cỏc cõu hỏi:
-Nội dung ghi chộp như vậy đó cung cấp đầy đủ dữ liệu để lập một biờn bản chưa? Cần thờm bớt những gỡ ?
-Cỏch sắp xếp cỏc nội dung đú cú phự hợp với một biờn bản khụng ? Cần sắp xếp lại như thế nào ?
+Sau khi HS trả lời, GV hướng dẫn HS lập biờn bản như sau: -Quốc hiệu và tiờu ngữ
-Địa điểm, thời gian tiến hành hội nghị -Tờn biờn bản
-Thành phần tham dự
-Diễn biến và kết quả hội nghị
-Thời gian kết thỳc, thủ tục kớ xỏc nhận
+GV Hướng dẫn HS làm bài tập lập “Biờn bản bàn giao nhiệm vụ trực tuần”. +GV hướng dẫn HS trao đổi, t/ luận để xỏc định n/ dung chủ yếu của biờn bản: -Thành phần tham dự bàn giao gồm những ai ?
-Nội d ung bàn giao như thế nào ? (Nội dung và kết quả cụng việc đó làm trong tuần, nội dung cụng việc cần thực hiện trong tuần tới, cỏc phương tiện vật chất và hiện trạng của chỳng tại thời điểm bàn giao...)
+GV yờu cầu HS vận dụng những kết quả vừa kết luận để viết biờn bản vào vở bài tập.
*CỦNG CỐ-DẶN Dề:GV kiểm tra kết quả làm bài của HS và nhắc HS về nhà
tiếp tục làm cỏc bài tập cũn lại vào vở. -Chuẩn bị bài :Hợp đồng
Tiết 150
TẬP LÀM VĂNHỢP ĐỒNG HỢP ĐỒNG A- Mục tiờu cần đạt
-Nắm được hỡnh thức và nội dung của văn bản hợp đồng, một loại văn bản hành chớnh thụng dụng trong đời sống.
-Tớch hợp với cỏc văn bản Văn và cỏc bài tiếng Việt đó học. -Rốn luyện kĩ năng tạo lập văn bản hành chớnh.
B Tiến trỡnh TC cỏc HĐ dạy- học :
* Kiểm tra bài cũ * Bài mới