III
.HS chọn một trong cỏc vấn đề trờn -viết bài *CỦNG CỐ -DẶN Dề:
-Về nhà tiếp tục hoàn thành bài viết. -Chuẩn bị bài học tiếp theo.
A- Mục tiờu cần đạt
-ễn tập về văn nghị luận núi chung, kiểu bài nghị luận về tỏc phẩm truyện (hoặc đoạn trớch) núi riờng.
-Củng cố cỏc kĩ năng về việc xõy dựng bố cục, tạo liờn kết và diễn đạt trong bài văn nghị luận về tỏc phẩm truyện (hoặc đoạn trớch)
-Rỳt kinh nghiệm qua một bài viết cụ thể.
B. Tiến trỡnh trả bài : *GV chộp đề lờn bảng:
* Nhắc lại những yờu cầu về tỡm hiểu đề và tỡm ý cho một đề bài cụ thể: *Nhận xột ưu nhược điểm:
-Một số bài viết cú :
Bố cục gồm ba phần rừ ràng: MB- TB- KB. Liờnkết văn bản chặt chẽ, mạch lạc
Cảm thụ tốt đặc sắc của đoạn thơ. Diễn đạt khỏ lưu loỏt.
Trỡnh bày sạch đẹp. -Cũn một số bài sơ sài.
Một số bài cẩu thả, diễn đạt lủng củng , viết sai lỗI chớnh tả nhiều.
*GV cho HS đọc bài khỏ,
2 bài yếu , kộm
-GV hướng dẫn HS trao đổi, thảo luận về nguyờn nhõn thành cụng và chưa thành cụng để cựng rỳt kinh nghiệm.
HSchữa lỗi .
*GV trả bài và yờu cầu HS đổi bài cho nhau xem *GV nhắc nhở, dặn dũ về cỏc bài học tiếp theo.
-Kiến thức: Nắm được cỏch viết một biờn bản thụng dụng -. Tớch hợp với Việt qua cỏc bài đó học.
- Rốn luyện kĩ năng viết một văn bản hành chớnh theo mẫu.
BTiến trỡnh tc cỏc hđ dạy - học :
* Kiểm tra bài cũ * Bài mới: