Tõm trạng và ước nguyện của tỏc giả khi rờI lăng Bỏc:
-Xỳc động vỡ thương Bỏc, thương đồng bào c/s MN chưa được gặp Bỏc… -Bịn rịn luyến tiếc khụng muốn xa nơi Bỏc nghỉ:
PT điệp ngữ”Muốn làm” +con chim …
+ đoỏ hoa…;+cõy tre trung hiếu… Khỏt khao muốn ở lạI bờn Bỏc …khỏI quạnh quẽo, ,khỏI buồn lũng đó dõng lờn mónh liệt và chõn thành trong lũng nhà thơ…
Tiết 130
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 6A- Mục tiờu cần đạt A- Mục tiờu cần đạt
-ễn lại lớ thuyết và kỹ năng của kiểu bài nghị luận về tỏc phẩm truyện (hoặc đoạn trớch)
-Nhận xột, đỏnh giỏ, rỳt kinh nghiệm về những ưu điểm, nhược điểm thụng qua một bài viết cụ thể
B. Tiến trỡnh tổ chức hoạt động
ễN LẠI KỸ NĂNG TèM HIỂU ĐỀ, TèM í 1. GV chộp lại đề lờn bảng
2. --GV yờu cầu HS nhắc lại: 1. Tỡm hiểu đề:
a. Kiểu đề: Nghị luận về tỏc phẩm truyện
b. Vấn đề cần nghị luận:Diễn biến cốt truyện ngắn c. Cơ sở nghị luận: phõn tớch
d. Yờu cầu nghị luận: xỏc mlập cỏc luận điểm, luận cứ để làm rừ vấn đề 2. Tỡm ý:
(xem lại phần gợi ý viết bài tập làm văn số 6).
3. GV nhận xột, đỏnh giỏ chung về kết quả của bài làm *Ưu điểm :
*Nhược điểm:
_ Bài viết cũn sơ sài. _ Diễn đạt cũn lủng củng. _ Trỡnh bày cũn cẩu thả.
4. GV cho HS đọc để rỳt kinh nghiệm chung _ Đọc 2 bài thuộc loại khỏ:
_ Đọc 2 bài thuộc loại yếu, kộm
4-GV trả bài và yờu cầu HS đổi bài cho nhau để cựng rỳt kinh nghiệm.
5-GV nhấn mạnh: ở học kỳ II, lớp 9, yờu cầu HS phải sử dụng thành thạo cỏc phộp lập luận giải thớch, chứng minh, phõn tớch... khi làm bài văn nghị luận về tỏc phẩm truyện (hoặc đoạn trớch).
6-GV nhắc nhở HS chuẩn bị viết bài tập làm văn số 7.
Tuần 28
Tiết 131 –132:
TỔNG KẾT PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNGA- Mục tiờu cần đạt A- Mục tiờu cần đạt
-Giỳp HS trờn cơ sở n.thức rừ bản chất k/ niệm VBNDlà tớnh cập nhật về nội dung, hệ. t hoỏ được cỏc chủ đề của cỏc VBNDđó học trong toàn bộ c/ trỡnh NV THCS. Nắm được một số đặc điểm cần lưu ý trong cỏch tiếp cận, đọc-hiểu VBND. - Tớch hợp với TV ở bài c/t đp, với phần TLV ở bài viết số 7, với thực tế
cuộc sống ở những vấn đề nổi bật trong cỏc chương trỡnh thời sự trờn ti vi tuần vừa qua, hoặc những vấn đề thời sự ở nơi HS ở.
B. Nội dung – tiến trỡnh lờn lớp
* Kiểm tra bài cũ
GV kiểm tra sự c/ bị của HS làm 2 lần: trước khi học từ 1 tuần đến 3 ngày; HS tiếp tục chuẩn bị bổ sung và hoàn thiện. Kiểm tra xỏc suất trước khi tiến hành ụn tập.
*Bài mới