III. Các phương tiện cần bàn giao
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚC
ĐỘC LẬP-TỰ DO-HẠNH PHÚC
BIÊN BẢN BÀN GIAO NHIỆM VỤ TRỰC TUẦN
Thời gian: Địa điểm:
Thành phần: đại diện lớp 9A(giao) đại diện lớp 9B( nhận)
Nội dung
1. Những công việc và kết quả đã làm( chi đội A)
2. Công việc sắp tới ( chi đội B) 3. Các phương tiện cần bàn giao
4. Cuộc họp kết thúc lúc giờ cùng ngày Đại diện kí tên Thư ký
1.Ký-họ tên (kí - họ tên) 2. Kí-họ tên
Bài tập 4: Biên bản xử phạt vi phạm hành chính ( tham khảo)
cần viết:
1. Biên bản đại hội lớp 2. Biên bản đại hội chi Đoàn 3.Biên bản đại hội chữ thập đỏ
E.HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ BÀI:
−Hoàn thành bài tập 2 ở nhà
−Nhớ kỹ cách ghi các phần trong hợp đồng
−Chuẩn bị : “ Bố của Xi-mông” Rút kinh nghiệm:
Tiết 151-152: Bố của Xi-mông Tiết 153 : Ôn tập về truyện
Tiết 154 : Tổng kết ngữ pháp (tiếp) Tiết 155 : Kiểm tra văn (phần truyện) NS:
ND: Tuần 32 Tiết 151-152
A.KIỂM TRA BÀI CŨ :
− Tại sao cần phải có hợp đồng trong giao dịch, hợp tác làm ăn…?
− Hợp đồng ghi lại những nội dung chủ yếu nào?
− Cách viết các phần trong hợp đồng như thế nào?
B.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS
− Hiểu được Mô-pa-xăng đã miêu tả sắc nét diễn biến tâm trạng của ba nhân vật chính trong văn bản này như thế nào, qua đó giáo dục cho HS lòng thương yêu bè bạn và mở rộng ra là lòng yêu thương con người
C.CHUẨN BỊ :
HS: đọc kỹ văn bản và tìm hiểu các câu hỏi đọc hiểu văn bản theo SGK GV: SGV, chân dung tác giả, tài liệu tham khảo
D.TIẾN HÀNH BÀI MỚI:
Hoạt động trên lớp Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu tác giả, tác phẩm
− HS đọc phần chú thích SGk/142
− Giới thiệu vài nét chính về tác giả Guy-đơ Mô-pa-xăng
− GV giới thiệu thêm về tác giả theo tài liệu SGV cung cấp (trang 146)
− GV hướng dẫn HS đọc văn bản – GV đọc mẫu 1 đoạn và gọi 3 HS đọc tiếp
− Đoạn trích có thể chia làm 4 phần với các nội dung chính mỗi phần là : (SGK/143). Em hãy cho biết tương ứng với mỗi nội dung trên từ đâu đến đâu?
− Trong văn bản này có những nhân vật nào có tên và những nhân vật nào không đặt tên? (có
tên: Xi-mông, Blangsot, Phi líp.
Không tên : các bạn, thầy giáo)
− Chuyển: bài học tập trung vào 3 nhân vật chính có đặt tên
HĐ2: HD tìm hiểu nhân vật Xi-mông
− HS đọc lại phần 1 của văn bản
− Phần đầu truyện cho ta biết được Xi-mông rất đau đớn. Vì sao em đau đớn?
− Nỗi đau đớn ấy được nhà văn khắc hoạ như thế nào qua ý nghĩ của em? Vì sao?
I.Giới thiệu: 1/ Tác giả:
− Guy-đơ Mô-pat-xăng(1850-1893) là nhà văn nổi tiếng ở Pháp với xu hướng truyện ngắn hiện thực
2/ Tác phẩm:
Trích truyện ngắn cùng tên
3/ Diễn biến sự việc:
(1) Nỗi tuyệt vọng của Xi-mông ( Trời ấm áp…
khóc hoài)
(2) Xi-mông gặp bác Phi-lip (Bỗng …ông bố) (3) Bác Phi-lip đưa Xi-mông về nhà ( Hai bác…
rất nhanh)
(4) Ngày hôm sau ở trường ( còn lại)
II. Phân tích :