- Trẻ em trong diện hỗ trợ cần phải được hỗ trợ. Mục tiêu này được thể hiện trong các giai đoạn kế hoạch thông qua tỷ lệ trẻ em trong diện hỗ trợ được hỗ trợ. Đối với chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo thì tỷ lệ này với mỗi địa phương khác nhau thì có thể cũng khác nhau nhưng trong điều kiện kinh tế xã hội hiện nay của đất nước thì mục tiêu này cần phải đạt được
- Giúp tất cả trẻ em trong diện chính sách được ăn trưa đầy đủ. Mục tiêu này được được thể hiện qua tỷ lệ trẻ em được hỗ trợ ăn trưa đầy đủ theo đúng chế độ dinh dưỡng trong tổng số các trẻ em được hỗ trợ.
- Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ em. Mục tiêu này được thể hiện qua tỷ lệ trẻ em đạt chất lượng giáo dục, giảm tỷ lệ trẻ em suy dinh dưỡng. Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng càng nhỏ thì chất lượng nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ em càng cao.
1.2.2. Bộ máy tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫugiáo tại phòng giáo dục và đào tạo giáo tại phòng giáo dục và đào tạo
1.2.2.1 Cơ cấu tổ chức bộ máy tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo tại phòng giáo dục và đào tạo
Tại phòng giáo dục và đạo tạo, việc chịu trách nhiệm tổ chức chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo là những cán bộ công chức sau:
- Trưởng phòng giáo dục và đào tạo: tiếp nhận ủy quyền từ UBND để quản lý thực hiện chính sách. Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo trong quá trình thực
hiện chính sách cũng có trách nhiệm phân bố nhân lực trong phòng tham gia vào bộ phận thực hiện chính sách và có trách nhiệm báo cáo UBND tình hình thực hiện chính sách và trình danh sách các đối tượng thuộc diện chính sách để UBND có cơ sở ra quyết định.
- Phó Trưởng phòng giáo dục và đào tạo phụ trách tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo. Phó Trưởng phòng được Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo giao nhiệm vụ quản lý trực tiếp bộ phận thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo trên địa bàn huyện; có trách nhiệm báo cáo Trưởng phòng về kết quả tổ chức thực hiện chính sách.
- Các công chức trong phòng giáo dục và đào tạo tham gia tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo. Các công chức trong phòng được giao nhiệm vụ, thực hiện các công việc trong tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo. Bao gồm cả tổng hợp, quản lý danh sách các đối tượng chính sách từ các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn huyện, tham gia tuyên truyền phổ biến về chính sách, hỗ trợ giải đáp các vấn đề chính sách cho các cơ sở giáo dục mầm non, giáo viên mầm non trên địa bàn và thực hiện các công việc khác theo yêu cầu của cấp trên.
1.2.2.2 Nhân lực bộ máy tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo tại phòng giáo dục và đào tạo
Để đảm bảo tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo đạt được hiệu lực và hiệu quả cao thì nhân lực thực hiện chính sách phải đảm bảo đủ về số lượng và phải có được năng lực phù hợp. Cụ thể về năng lực phải có:
- Kiến thức: các công chức tham gia tổ chức thực hiện chính sách phải hiểu biết rõ về chính sách, văn bản quy định về chính sách để có thể sẵn sàng tham gia các công việc từ quản lý, tổ chức thực hiện, giải đáp các vấn đề chính sách và viết báo cáo về chính sách theo yêu cầu nhiệm vụ tại vị trí của mình trong bộ máy tổ chức thực hiện chính sách.
- Kỹ năng: các công chức tham gia tổ chức thực hiện chính sách phải có kỹ năng như kỹ năng giao tiếp, làm việc với người dân, kỹ năng lập báo cáo… phù hợp với nhiệm vụ được giao.
- Thái độ: các công chức phải có đạo đức, thái độ đúng mực khi tham gia tổ chức thực hiện chính sách; luôn sẵn sàng hỗ trợ người dân trong việc đăng ký tham gia và tìm hiểu về chính sách, tránh thái độ cửa quyền gây khó dễ cho nhân dân.