Định hướng hoàn thiện tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ: TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĂN TRƯA ĐỐI VỚI TRẺ EM MẪU GIÁO TẠI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CAO LỘC, TỈNH LẠNG SƠN (Trang 117 - 118)

cho trẻ em mẫu giáo tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn đến năm 2025

- Định hướng cải thiện bộ máy tổ chức thực hiện chính sách đến năm 2025 phải trên cơ sở nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ công chức. Phải xác định đây là biện pháp lâu dài và quan trọng nhất để duy trì và phát triển nguồn nhân lực của tổ chức. Mỗi một tổ chức để có thể thực hiện tốt được công việc của mình thì tổ chức phải có một đội ngũ người lao động có trình độ, gắn bó lâu dài với tổ chức, để làm được điều đó thì tổ chức phải thực hiện tốt các chính sách tạo động lực lao động cho đội ngũ cán bộ, công nhân viên của mình.

- Công tác tổ chức thực hiện phải đảm bảo dựa trên phương hướng gắn với mục tiêu của chính sách, nâng cao công tác lập kế hoạch, hoạch định tổ chức triển khai chính sách hiệu quả. Đẩy mạnh làm hiệu quả công tác tuyên truyền vận động tại địa phương, đẩy mạnh công tác đôn đốc thực hiện chính sách và đặc biệt là phải gắn kiểm soát vào quá trình tổ chức thực hiện chính sách đảm bảo sự thực hiện chính sách hiệu lực, hiệu quả.

- Phát triển hệ thống giáo dục mẫu giáo đến năm 2025 đủ và đảm bảo phân bố rộng khắp các địa phương trong huyện, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mẫu giáo trong công tác quản lý thực hiện chính sách. Đảm bảo sự phối hợp gắn kết với bộ phận tổ chức thực hiện chính sách của Phòng Giáo dục và Đào tạo.

- Thành lập nhóm hỗ trợ chính sách, có thể gồm các cán bộ giỏi chuyên môn, chuyên gia đa ngành về tổ chức thực hiện chính sách nói chung và đối với chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo nói riêng. Nhóm có thể hỗ trợ công tác tuyên truyền vận động chính sách tới các đơn vị, người dân có liên quan

tới chính sách.

Một phần của tài liệu Luận văn thạc sỹ: TỔ CHỨC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĂN TRƯA ĐỐI VỚI TRẺ EM MẪU GIÁO TẠI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CAO LỘC, TỈNH LẠNG SƠN (Trang 117 - 118)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(135 trang)
w