em mẫu giáo tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn
Bảng 2.21 cho thấy một số chỉ tiêu cụ thể trong nội dung các mục tiêu tổ chức thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn trong giai đoạn 2016-2019.
Bảng HUYỆN CAO LỘC, TỈNH LẠNG SƠN GIAI ĐOẠN 2016-2019.21 Bảng một số chỉ tiêu liên quan đến thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo trên
địa bàn huyện Cao Lộc giai đoạn 2016-2019
T T Chỉ tiêu 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 KH TH TH/KH KH TH TH/KH KH TH TH/KH KH TH TH/KH 1 Tỷ lệ trẻ mẫu giáo cần hỗ trợ được hỗ trợ (%) 98,5 98,6 100,1 99 99,2 100,299,1 99,1 100,099,2 99,5 100,3 2 Tỷ lệ trẻ mẫu giáo suy dinh dưỡng thể nhẹ cân (%)
3 2,9 96,7 2,9 2,7 93,1 2,8 2,5 89,3 2,6 2,5 96,2
3
Tỷ lệ trẻ mẫu giáo suy dinh dưỡng thể thấp còi (%) 3,5 3,7 105,7 3,5 3,1 88,6 3,4 3,1 91,2 3,3 3 90,9 4 Tỷ lệ trẻ mẫu giáo được đến trường (%) 99 99,4 100,499,2 99,5 100,399,4 99,3 99,999,5 99,6 100,1 5 Tỷ lệ trẻ em mẫu giáo đạt chất lượng giáo dục (%) 80 80 100,0 80 77,8 97,3 80 78 97,5 80 82,1 102,6
6 Số trường mẫugiáo (trường) 30 30 100,0 29 29 100,0 29 29 100,0 29 29 100,0
Để dánh giá việc thực hiện các mục tiêu của chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cao Lộc, luận văn thực hiện qua các nội dung chính sau.
- Tăng tỷ lệ trẻ được hỗ trợ: kết quả thực hiện chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo trên địa bàn huyện Cao Lộc giai đoạn 2016-2019 cho thấy tỷ lệ trẻ em mẫu giáo được hỗ trợ trên tổng số trẻ em thuộc diện cần hỗ trợ (theo danh sách xin xét duyệt ban đầu) là rất cao (trên 98,6%).
- Giúp tất cả các trẻ em thuộc đối tượng chính sách được ăn trưa đầy đủ
Chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo giúp cho các trẻ em mẫu giáo của huyện Cao Lộc thuộc đối tượng chính sách được ăn uống đầy đủ hơn. Đây đều là các trẻ em tại các vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, vùng sâu xa, biên giới… mà nếu không có sự hỗ trợ của chính sách thì gia đình của các trẻ em này cũng khó có thể nuôi dưỡng, chăm sóc các em một cách đảm bảo đầy đủ.
- Nâng cao chất lượng công tác nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ em. Cùng với việc được ăn trưa đầy đủ công tác nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ em mẫu giáo trên địa bàn huyện Cao Lộc cũng đã có nhiều cải thiện hơn trong giai đoạn 2016-2019, các chỉ tiêu về tỷ lệ suy dinh dưỡng của trẻ mẫu giáo trên địa bàn huyện có xu hướng giảm (như vậy là đã được cải thiện hơn), cả ở tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân và suy dinh dưỡng thể thấp còi.
- Góp phần phát triển mạng lưới trường mầm non. Mạng lưới trường mẫu giáo trên địa bàn ít có sự thay đổi trong giai đoạn 2016-2019 và giống với dự báo trong kế hoạch hằng năm.
- Tăng tỷ lệ huy động trẻ đến trường. Tỷ lệ trẻ mẫu giáo được đến trường cũng ở mức rất cao, hằng năm trên 99% trẻ mẫu giáo trên địa bàn được đến trường trong giai đoạn 2016-2019.
- Nâng cao chất lượng giáo dục mầm non cho trẻ em mẫu giáo. Chất lượng giáo dục trẻ em mẫu giáo được duy trì khá ổn định, mặc dù vậy vẫn có những năm tỷ lệ trẻ em mẫu giáo đạt chất lượng giáo dục chưa đạt mức kế hoạch.
Đánh giá việc thực hiện mục tiêu chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo tại Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Cao Lộc còn được thể hiện qua kết quả
khảo sát cán bộ, nhân viên tại các cơ sở giáo dục mẫu giáo và các phụ huynh có con em trong diện đối tượng của chính sách trong giai đoạn 2016-2019. Kết quả đánh giá được thể hiện cụ thể qua bảng 2.16.
Bảng HUYỆN CAO LỘC, TỈNH LẠNG SƠN GIAI ĐOẠN 2016-2019.22 Đánh giá việc thực hiện mục tiêu chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo trên địa
bàn huyện Cao Lộc tỉnh Lạng Sơn giai đoạn 2016-2019
TT Nội dung Trung bình đánh giá Điểm đánh giá 1(%) 2(%) 3(%) 4(%) 5(%) 1 Chính sách đã giúp các trẻ em
mẫu giáo được ăn trưa no, đủ 3,96 0,0 0,0 28,0 48,0 24,0 2
Chính sách giúp đỡ gia đình rất nhiều trong nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ em
4,0 0,0 8,0 16,0 44,0 32,0
3
Gia đình các em rất yên tâm cho con đi học mẫu giáo hàng ngày
3,76 4,0 12,0 24,0 24,0 36,0
4
Gia đình các em rất mong muốn cho con em đi học mẫu giáo
3,36 16,0 12,0 20,0 24,0 28,0
Nguồn tác giả khảo sát và tổng hợp
Qua bảng 2.22, có thể thấy mức độ đồng ý của phụ huynh về việc thực hiện các chính sách ở một số nội dung có mức độ đồng ý khá cao.
+ Các giáo viên mẫu giáo và gia đinh trẻ em mẫu giáo đa phần ủng hộ chính sách hỗ trợ ăn trưa cho trẻ em mẫu giáo và cho rằng đây là chính sách thiết thực và cần thiết phải được thực hiện.
+ Người được khảo sát đã cảm nhận được trực tiếp việc thực hiện chính sách có tác động rõ rệt giúp con em mẫu giáo được ăn trưa đầy đủ hơn. Không ít người dân thể hiện mong muốn Nhà nước tiếp tục triển khai thực hiện chính sách này sâu rộng hơn, mở rộng thêm đối tượng cần được giúp đỡ với những mức độ giúp đỡ có
thể khác nhau.
+ Chính sách hỗ trợ ăn trưa cũng có tác động tích cực không nhỏ đến việc thu hút trẻ em mẫu giáo đến trường trên địa bàn huyện Cao Lộc, tỉnh Lạng Sơn.