IV. PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC VĂN HÓA XÃ
1. Phát triển giáo dụ c đào tạo
Tiếp tục đổi mới cơ chế, chính sách, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục và đào tạo nhằm huy động mọi nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị theo hướng chuẩn hóa; nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục; nâng cao chất lượng đào tạo và dạy nghề, xây dựng lực lượng lao động có chất lượng cao, phục vụ công cuộc CNH, HĐH của tỉnh.
Khuyến khích thu hút đầu tư thành lập các trường phổ thông tư thục chất lượng cao ngoài công lập. Tiếp tục phát triển hệ thống các trường dân tộc nội trú cấp tỉnh, cấp huyện; thành lập mới một số trường dân tộc bán trú tại một số trung tâm cụm xã vùng cao. Duy trì và nâng cao chất lượng đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi; Phấn đấu đến năm 2020 có 40 xã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; 40 xã và 02 huyện, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3; 70 xã và 06 huyện, thành phố đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2; có 111 trường đạt chuẩn quốc gia (30%), tăng 40 trường so với năm 2015. Tỷ lệ tốt nghiệp THPT hằng năm đạt từ 90% trở lên; tỷ lệ lao động qua đào tạo đạt trên 40%, trong đó đào tạo nghề đạt trên 18%. Đến năm 2030 tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia đạt trên 50%. Thực hiện lập đề án nâng cấp trường Trung cấp Y tế Bắc Kạn thành trường Cao đẳng y tế Bắc Kạn.
Đảm bảo hầu hết các xã có trường mầm non, trường tiểu học, 100% các huyện, thành phố có trường THPT và hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú được củng cố, phát triển.
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục, đội ngũ giáo viên các cấp theo hướng chuẩn hóa đáp ứng yêu cầu đổi mới nội dung và phương pháp dạy học, đến năm 2020, tỷ lệ giáo viên trên chuẩn đào tạo đạt 70% (mầm non), 85% (tiểu học), và 12% (THPT); phấn đấu đến năm 2030 tỷ lệ giáo viên trên chuẩn đạt 80% (mầm non), 95% (tiểu học), 90% (THCS) và 20% (THPT).
Đối với các trường cao đẳng và trung cấp nghề phấn đấu đến năm 2020 có 60% giảng viên có trình độ thạc sĩ, 5% có trình độ tiến sĩ.
Chất lượng giáo dục các cấp ngày càng được nâng cao:
Tỷ lệ tốt nghiệp THPT tăng dần qua các năm, đều đạt trên 90%. Tỷ lệ huy động trẻ dưới 2 tuổi ra lớp đạt 42% (tăng 6,2% so với năm 2015), trẻ từ 3 - 5 tuổi ra lớp đạt 100% (tăng 1% so năm 2015).
Củng cố và duy trì 100% trẻ mẫu giáo 5 tuổi được học 2 buổi/ngày.
Tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 hằng năm trung bình đạt trên 98%.
Bang 29: Dự kiến quy mô trường, lớp, học sinh, giáo viên của
̉
tỉnh Bắc Kạn đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030
Chỉ tiêu Đơn vị TH Dự báo Dự báo Dự báo
2015 2020 2025 2030
Dân số TB B.Kạn 1000 313.08 329.05 343.28 353.97
người
Giáo dục mầm non
Lớp học Lớp 1,187 1,364 1,562 1,766 Phòng học 1,145 Giáo viên GV 1,531 1,705 1,953 2,208 Học sinh HS 22,737 26,343 30,308 34,445 Tỷ lệ HS so DSố TB % 7.3 8.0 8.8 9.7 Số HS bình quân một lớp học HS 19.2 19.3 19.4 19.5 Số GV BQ/1 lớp 1.29 1.25 1.25 1.25 Giáo dục phổ thông 1 Tiểu học: Trường học Trường 112 104 105 108 Lớp học Lớp 1,489 1,628 1,723 1,867 Giáo viên GV 2,233 2,442 2,585 2,801 Học sinh HS 23,901 27,689 29,644 32,681 Tỷ lệ HS so DSố TB % 7.6 8.4 8.6 9.2 Số HS bình quân một lớp học HS 16.1 17.0 17.2 17.5 Số GV BQ/1 lớp 1.50 1.50 1.50 1.50 2 Trung học cơ sở Trường học có cấp THCS Trường 102 103 104 104 Lớp học Lớp 629 716 739 782 Giáo viên GV 1,339 1,469 1,514 1,647 Học sinh HS 17,006 20,094 22,188 22,839 Tỷ lệ HS so DSố TB % 5.4 6.1 6.5 6.5 Số HS bình quân một lớp học HS 27.0 28.1 30.0 29.2 Số GV BQ/1 lớp 2.13 2.05 2.05 2.11 3 Trung học phổ thông Trường học có cấp THPT Trường 15 15 17 18 Lớp học Lớp 239 290 327 397 Giáo viên GV 552 653 736 893 Học sinh HS 7,960 10,980 12,190 14590 Tỷ lệ HS so DSố TB % 2.5 3.3 3.6 4.1 Số HS bình quân một lớp học HS 33.3 37.9 37.3 36.8 Số GV BQ/1 lớp 2.31 2.25 2.25 2.25 Tổng: Trường học Trường 376 371 377 383 Lớp học Lớp 3,544 3,998 4,351 4,812 Giáo viên GV 5,655 6,269 6,788 7,549 Học sinh HS 71,604 85,106 94,330 104,555
Số trường đạt chuẩn QG Trường 70 111 151 192
Tỷ lệ trường đạt chuẩn QG % 18.6 30.0 40.0 50.0
Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS vào lớp 10 THPT trung bình đạt 70%. Số học sinh giỏi, học sinh đỗ vào đại học, cao đẳng, các trường chuyên nghiệp ngày càng tăng.
Duy trì và nâng cao chất lượng kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục đúng độ tuổi và kết quả phổ cập giáo dục THCS.
Tiếp tục củng cố và phát triển mạng lưới trung tâm giáo dục thường xuyên theo hướng sáp nhập trung tâm giáo dục thường xuyên và trung tâm dạy nghề cấp huyện; củng cố hệ thồng trung tâm học tập cộng đồng.
Rà soát sắp xếp, đầu tư phát triển hệ thống giáo dục nghề nghiệp đáp ứng yêu cầu nhân lực chất lượng cao cho phát triển KT-XH của tỉnh. Chú trọng dạy nghề cho lao động nông thôn, phát triển dạy nghề lưu động, tạo điều kiện thuận lợi cho các nhóm đối tượng khó khăn được tham gia học nghề, tăng cơ hội việc làm, tự tạo việc làm.