- Hoạt động1: Làm việc với SGK: Làm việc với SGK theo cặp.
a. Hoạt động1: Quan sát và TL :Quan sát và TL.
a. Hoạt động 1: Quan sát và TL.: Quan sát và TL.
BB B
ớc 1ớc 1 : Làm việc theo nhóm.: Làm việc theo nhóm.
- Quan sát và nói về màu sắc của - Quan sát và nói về màu sắc của những bông hoa trong hình và những những bông hoa trong hình và những bông hoa đ
bông hoa đợc mang đến lớp. Trongợc mang đến lớp. Trong những bông hoa đó, bông nào có h những bông hoa đó, bông nào có h-- ơng thơm, bông nào không có h ơng thơm, bông nào không có hơngơng thơm.
thơm.
- Mỗi bông hoa th
- Mỗi bông hoa thờng có những bộờng có những bộ phận nào?
phận nào?
- Hãy chỉ và nói các bộ phận đó trên - Hãy chỉ và nói các bộ phận đó trên bông hoa.
bông hoa.
BB B
ớc 2ớc 2 : Làm việc cả lớp.: Làm việc cả lớp.
- Y/c đại diện các nhóm trình bày. - Y/c đại diện các nhóm trình bày.
* GVKL
* GVKL: Về hình dạng, màu sắc, h-: Về hình dạng, màu sắc, h- ơng thơm, cấu tạo của hoa.
ơng thơm, cấu tạo của hoa.
b. Hoạt động 2
b. Hoạt động 2: Làm việc với vật thật.: Làm việc với vật thật. - Y/c hs phân loại hoa theo nhóm. - Y/c hs phân loại hoa theo nhóm.
- Y/c các nhóm tr
- Y/c các nhóm trng bày sản phẩmng bày sản phẩm trên bảng.
trên bảng.
c. Hoạt động 3
c. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.: Thảo luận cả lớp. - Muốn nhân giống có nhiều cây - Muốn nhân giống có nhiều cây hoa, loại hoa ng
hoa, loại hoa ngời ta làm gì?ời ta làm gì? - Hoa th
- Hoa thờng dùng để làm gì?ờng dùng để làm gì?
* GV KL
* GV KL: Hoa là cơ quan sinh sản: Hoa là cơ quan sinh sản của cây. Hoa th
của cây. Hoa thờng dùng để trang trí,ờng dùng để trang trí, làm n
làm nớc hoa và nhiều việc khác.ớc hoa và nhiều việc khác.
4. Củng cố, dặn dò:4. Củng cố, dặn dò: 4. Củng cố, dặn dò:
- Học bài và chuẩn bị bài sau. - Học bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhóm tr
- Nhóm trởng điều khiển các bạn thảo luận :ởng điều khiển các bạn thảo luận : - Các bông hoa màu sắc khác nhau hình dạng của - Các bông hoa màu sắc khác nhau hình dạng của hoa cũng khác nhau.
hoa cũng khác nhau.
-Hoa hồng, hoa sen, hoa nhài, hoa ngâu có h -Hoa hồng, hoa sen, hoa nhài, hoa ngâu có hơngơng thơm, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa lay ơn, hoa râm thơm, hoa loa kèn, hoa cúc, hoa lay ơn, hoa râm bụt không có h
bụt không có hơng thơm.ơng thơm.
- Mỗi bông hoa th
- Mỗi bông hoa thờng có cuống hoa, đài hoa,ờng có cuống hoa, đài hoa, cánh hoa và nhị hoa.
cánh hoa và nhị hoa.
- Hs chỉ và nói các bộ phận của bông hoa. - Hs chỉ và nói các bộ phận của bông hoa.
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ - Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
sung.
- Sắp xếp các bông hoa s
- Sắp xếp các bông hoa su tầm đợc theo từngu tầm đợc theo từng nhóm tùy theo tiêu chí phân loại do nhóm đặt ra. nhóm tùy theo tiêu chí phân loại do nhóm đặt ra. Các bông hoa đó đ
Các bông hoa đó đợc gắn vào tờ giấy khổ Ao( cóợc gắn vào tờ giấy khổ Ao( có thể vẽ thêm) .
thể vẽ thêm) . - Hs tr
- Hs trng bày sản phẩm của nhóm mình và tựng bày sản phẩm của nhóm mình và tự đánh giá có sự so sánh với sản phẩm của nhóm đánh giá có sự so sánh với sản phẩm của nhóm bạn.
bạn.
- Muốn nhân giống để có nhiều cây hoa, loại hoa - Muốn nhân giống để có nhiều cây hoa, loại hoa ng
ngời ta thời ta thờng gieo hạt.ờng gieo hạt. - Hoa th
- Hoa thờng dùng để cắm lọ trang trí trong nhữngờng dùng để cắm lọ trang trí trong những ngày vui, ngày trọng đại,
Thứ 5/ 6 /3/ 2008Thứ 5/ 6 /3/ 2008
Tiết 48: Tiết 48: quảquả I. Mục tiêu:
I. Mục tiêu: Sau bài học, hs biết:Sau bài học, hs biết:
- Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của 1 số - Quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình dạng, độ lớn của 1 số loại quả.
loại quả.
- Kể tên các bộ phận th
- Kể tên các bộ phận thờng có của 1 quả.ờng có của 1 quả. - Nêu đ
- Nêu đợc chức năng của hạt và ích lợi của quả.ợc chức năng của hạt và ích lợi của quả.
II. Đồ dùng dạy học.II. Đồ dùng dạy học. II. Đồ dùng dạy học.
- Các hình trang SGK trang 92, 93. - Các hình trang SGK trang 92, 93. - GV và hs s
- GV và hs su tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. Phiếu bài tập.u tầm các quả thật hoặc ảnh chụp các quả mang đến lớp. Phiếu bài tập.
III. Ph
III. Ph ơng pháp:ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
IV. Các hđ dạy học.IV. Các hđ dạy học. IV. Các hđ dạy học. 1. 1. ổổ n định tổ chức: n định tổ chức: 2. KT bài cũ: 2. KT bài cũ:
- Gọi 3 hs trả lời câu hỏi nd bài hoa - Gọi 3 hs trả lời câu hỏi nd bài hoa - GV đánh giá.
- GV đánh giá.
3. Bài mới:3. Bài mới: 3. Bài mới: