II. Qui trình thực hành (SGK)
1. Đo nhiệt độ nước 2. Đo độ trong 3. Đo độ pH bằng phương pháp đơn giản
III.Thực hành
I. Mẫu nước và dụng cụ cần thiếtHoạt động 1: giới thiệu bài thực Hoạt động 1: giới thiệu bài thực hành.
- GV giới thiệu nội dung bài thực hành: xác định nhiệt độ, độ trong, độ PH của nước nuơi tuỷ sản, bằng đĩa sếchxi, nhiệt kế, thang màu PH.
- GV cho biết yêu cầu của bài thực hành.và thực hiên đúng quy trình SGK
- GV phân chia các nhĩm (đảm bảo an tồn khi ra ngồi ao thực hành…)
II. Qui trình thực hành
Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh
- GV hướng dẫn và thao tác mẫu theo từng bước thực hành.
III.Thực hành
Hoạt động 3: tổ chức thực hành.
- Thực hiện đúng quy trình thực hành.và ghi lại kết quả vào bài tường
I. Mẫu nước và dụng cụ cần thiết cần thiết -HS đọc quy trình thực hành. - Phân chia các nhĩm II. Qui trình thực hành - HS quan sát ghi nhớ từng bước . III.Thực hành - Thực hành và ghi lại kết quả vào bài tường trình
5’
IV. Đánh giá kết quả
trình của nhĩm.
- GV chia dụng cụ cho các nhĩm ( 4-6 nhĩm).
+ Nhiệt kế đo nhiệt độ mơi trường nước nuơi thuỷ sản.
+ Đĩa sếch xi để đo độ trong. + Giấy đo độ PH
- GV theo dõi nhắc nhỡ đảm bảo an tồn về người và của, sửa sai cho học sinh.
IV. Đánh giá kết quả
Hoạt động 4: đánh giá kết quả
Yêu cầu:
- HS thu dọn dụng cụ và làm vệ sinh sạch sẽ.
- HS tự đánh giá kết quả.
- GV đánh giá kết quả dựa vào kết quả theo dõi thực hành của các nhĩm.
+ Trật tự. (1 đ) + Vệ sinh.( 1đ) + Chuẩn bị.( 2đ)
+ Đúng yêu cầu thực hành. (6đ)
IV. Đánh giá kết quả
- HS thu dọn dụng cụ và làm vệ sinh sạch sẽ.
- HS tự đánh giá kết quả.
4. Củng cố: khơng. 5. Dặn dị: (3’) 5. Dặn dị: (3’)
- Chuẩn bị bài tiếp theo:
+ Đọc trước nội dung bài ở nhà. + Soạn và trả lời các câu hỏi ở SGK.
+ Tìm hiểu 1 số loại thức ăn của động vật nuơi thủy sản.
Tuần 32, tiết 46 BAØI 52: THỨC ĂN CỦA ĐỘNG VẬT THỦY SẢN
Ngày dạy: 24/04/2008 (tơm, cá) Lớp 7A1, 7A2
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS biết được một số loại thức ăn của tơm cá như thức ăn tự nhiên, thức ăn nhân tạo từ đĩ vận dụng vào trong thực tế sản xuất.- Hiểu được mối quan hệ về thức ăn
* Trọng tâm: phần I
- Quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp. - Thu thập thơng tin và xử lí thơng tin. - Hoạt động nhĩm.- Đánh giá lẫn nhau.
3. Thái độ: vận dụng vào trong thực tế sản xuất.II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh. Tranh phĩng to hình 82, 83