vật nuơi trong chăn nuơi - Giống vật nuơi cĩ vai trị rất quan trọng vì nĩ quyết định đến năng suất và chất lượng sản phẩm chăn nuơi
- GV giải thách 4 cách phân loại để hs nắm rõ hơn.
_ gọi HS nhắc lại rồi tự ghi.
3/ Điều kiện để được cơng nhận là một giống vật nuơi.
- Yêu cầu hs đọc nội dung mục 3 - GV giải thích từng điều kiện - Yêu cầu hs nhắc lại về nhà ghi - GV đưa ra ví dụ: Lợn ĩ và lợn
Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trị của giống trong chăn nuơi
? Cho biết chất lượng và năng suất củac 2 giống lơn này? Vì sao?
- HS theo dõi để biết được vì sao phân loại nhự vậy.
- HS đọc cả lớp theo dõi. - HS theo dõi để hiểu rõ. - HS nhắc lại
- HS theo dõi ví dụ và trả lời + Landrat năng suất cao, thịt khơng ngon.
+ Lợn ĩ năng suất thấp thịt thơm ngon
4. Củng cố: (2’)
- Chăn nuơi cĩ vai trị gì trong nền kinh tế.
- Em hiểu thế nào là một giống vật nuơi? Hãy nêu ví dụ.
5. Dặn dị: (2’)
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Chuẩn bị bài tiếp theo:
+ Đọc trước nội dung bài ở nhà. + Soạn và trả lời các câu hỏi ở SGK.
+ Tìm hiểu đặc điểm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuơi, các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục ở vật nuơi.
Tuần 23, tiết 28 BAØI 32: SỰ SINH TRƯỞNG VAØ PHÁT DỤC
Ngày dạy: 21/02/2008 CỦA VẬT NUƠI
Lớp 7A1, 7A2
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm, đặc điểm về sự sinh trưởng vàphát dục ở vật nuơi. - Hiểu được các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục ở vật nuơi.
* Trọng tâm: phần II
2. Kĩ năng:
- Quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp. - Thu thập thơng tin và xử lí thơng tin. - Hoạt động nhĩm.
- Đánh giá lẫn nhau.
3. Thái độ: cĩ ý thức gây nuơi những động vật cĩ giá trị kinh tế.II. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh.tranh phĩng to hình 54, sơ đồ. 2. Học sinh:
- Nghiên cứu nội dung bài
- Tìm hiểu đặc điểm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuơi.