dinh dưỡng trong thức ăn vật nuơi.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự tiêu hố thức ăn
- GV treo bảng 5 trang 108 yêu cầu hs tự quan sát và trả lời câu hỏi trong 4 phút
? Cho biết thành phần dd của thức ăn sau khi tiêu hố được cơ thể hấp thụ ở những dạng nào.
- GV chốt lại.
- GV treo bảng điền khuyết như nội dung SGK./102
- Yêu cầu hs đọc điền khuyết và tự làm.
- Gọi hs lên bảng điền.
- GV chốt lại yêu cầu hs nhắc lại rồi tự ghi vào
* Mở rộng kiến thức: tác dụng của
axitamin, glyxêrin, Ion khống. Như bài 15 cơng nghệ 6
Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trị của các chất dinh dưỡng trong thức ăn vật nuơi.
- Quan sát bảng 6 trang 103. 3 phút.
- GV yêu cầu hs đọc nội điền khuyết trang 103 rồi tự điền vào. -Gv gọi hs trả lời.
- HS quan sát bảng sự hấp thụ thức ăn khi qua cơ thể vật nuơi
- HS tự trả lời câu hỏi của giáo viên sau 4 phút.dựa vào nội dung bảng. - HS# NXBS.
- HS đọc nội dung điền khuyết cả lớp theo dõi. - HS tự làm bài tập câu hỏi điền khuyết.
- HS lên bảng điền vào câu hỏi điền khuyết.
- HS# NXBS. Học sinh nhắc lại tự ghi vào vỡ
- HS quan sát bảng 6 / 103 - HS đọc nội dung điền khuyết trang 103 cả lớp
- Tạo ra năng lượng làm việc cho cơ thể như ; thồ hàng, cày, kéo….
- Cung cấp các chất dd để vật nuơi tăng sức đề kháng và tạo ra sản phẩm chăn nuơi như: Thịt, sữa, trứng. . . .
- GV cho hs nhận xét rồi chốt lại. ? CaÙc chất dd cĩ trong thức ăn cĩ lợi gì cho vật nuơi.
- Gọi hs nhắc lại
- GV các chất dd cĩ trong thức sau khi vật nuơi tiêu hố nĩ cung cấp năng lượng và chất dd cho vật nuơi.
? Vì vậy khi chăn nuơi chúng ta phải làm gì để giúp vật nuơi khoẻ mạnh và tạo nhiều sản phẩm
* Mở rộng: hiện nay vấn đề vật nuơi bị bệnh nhiều như lỡ mịm long mĩng, H5N1 là do nhu cầu dd của vật nuơi cịn thấp nên sức đề kháng của vật nuơi yếu -> vật nuơi dễ bị bệnh. Ngồi ra việc vệ sinh kém cũng làm cho vật nuơi dễ mắc bêïnh.
theo dõi rồi tự diền vào. - HS# NXBS.
- HS trả lời như nội dung. - HS# NXBS.
- HS nhắc lại vai trị của chất dd rồi ghi bài vào.
- HS Khi chăn nuơi chúng ta phải cung cấp đầy đủ chất dd cho v ật nuơi sẽ giúp vật nuơi tăng sức đề kháng, tạo nhiều sản phẩm chăn nuơi. - HS chú ý theo dõi giáo viên giàng bài từ đĩ chủ động cung cấp dd cho vật nuơi và vệ sinh chuồng trại để hạng chế dịch bệnh xảy ra trên đàng vật nuơi của gia đình.
4. Củng cố: (4’)
- Thức ăn được vật nuơi tiêu hố và hấp thụ như thế nào? - Thức ăn cĩ vai trị gì đối với vật nuơi?
5. Dặn dị: (3’)
- Học bài, trả lời câu hỏi SGK. - Chuẩn bị bài tiếp theo:
+ Đọc trước nội dung bài ở nhà. + Soạn và trả lời các câu hỏi ở SGK.
+ Tìm hiểu mục đích và phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuơi
Tuần 27, tiết 35 BAØI 39: CHẾ BIẾN VAØ DỰ TRỮ THỨC ĂN
Ngày dạy: 12/03/2008 CHO VẬT NUƠI Lớp 7A1, 7A2
I. MỤC TIÊU1. Kiến thức: 1. Kiến thức:
- HS hiểu được mục đích và biết được phương pháp chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuơi. - Từ hiểu biết đĩ về ứng dụng sản xuất ở gia đình.
* Trọng tâm: phần II
- Quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp.- Thu thập thơng tin và xử lí thơng tin. - Hoạt động nhĩm.- Đánh giá lẫn nhau.
3. Thái độ: yêu thích bộ mơnII. CHUẨN BỊ II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Sưu tầm tranh ảnh.tranh phĩng to hình 66, 67 2. Học sinh: Nghiên cứu nội dung bài
III. TIẾN TRÌNH BAØI GIẢNG1. Ổn định lớp. (1’) 1. Ổn định lớp. (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’)
- HS1: Thức ăn được vật nuơi tiêu hố và hấp thụ như thế nào? - HS2: Thức ăn cĩ vai trị gì đối với vật nuơi?
3. Bài mới: ĐVĐ: sản phẩm trong trồng trọt dùng làm thức ăn cho vật nuơi phải qua chế biến
mới tăng được hiệu quả cũng như hạng chế bị gộ độc. Bài học hơm nay sẽ giúp chúng ta biết