TG Nội dung HS ghi Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
6’ 19’ I. Khái niệm về chọn giống vật nuơi. Chọn giống vật nuơi là chọn những vật nuơi cĩ ngoại hình đẹp, chĩng lớn, khơng bệnh tật, di truyền ồn định giữ lại làm giống.
II. Một số phương pháp phương pháp chọn giống vật nuơi 1/ Chọn lọc hàng loạt Là chọn lựa trong đàn vật nuơi những cá thể tốt nhất giữ lại làm giống.
2/ Kiểm tra năng suất (gọi là kiểm suất (gọi là kiểm tra cá thể)
Là các vật nuơi tham gia chọn lọc được nuơi dưỡng trong cùng một
điều kiện”
chuẩn” trong cùng một thời gian rồi dựa vào kết quả đạt được đem so sánh với những tiêu chuẩn đã định trước để
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm chọn giống vật nuơi.
- Trong chăn nuơi con người luơn muốn cĩ giống vật nuơi ngày càng tốt hơn vì vậy cần phải thường xuyên chọn giống vật nuơi.
? Theo em khi chọn giống vật nuơi chúng chọn những vật nuơi như thế nào.
- GV chốt lại
- Vì vậy khi nuơi chúng ta phải theo dõi vật nuơi từ nhỏ đến lớn để lựa chọn chính xác. Cho hs nhắc lại
Hoạt động 2: Tìm hiểu một số phương pháp chọn giống vật nuơi
1/ Chọn lọc hàng loạt.
? em hiểu thế nào là chọn lọc hàng loạt.
- Để biết ý kiến của em đúng hay sai mời 1 em đọc nội dung mục 1 - Yêu cầu hs đọc nội dung mục 1 ? Chọn lọc hàng loạt là gì.
- GV giải thích chọn lọc hàng loạt - GV chốt lại . cho HS nhắc lại 2/ Kiểm tra năng suất (gọi là kiểm tra cá thể)
- GV phương pháp kiểm tra năng suất thường được dùng để chọn lọc vật nuơi ở giai đoạn hậu bị, pp pháp này cĩ độ chính xác cao hơn pp chọn lọc hàng loạt do lồi trừ được những yếu tố khơng do di truyền tạo nên. Vì được nuơi trong điều kiện chuẩn.
- GV yêu cầu hs đọc nội dung m2 ? Điều kiện chuẩn là điều kiện như thế nào?
? Kiểm tra năng suất cá thể là gì?
- HS Chọn những con ngoại hình đẹp mau lớn, khơng bệnh tật.
- HS# NXBS
- HS nhắc lại rồi tự ghi.
1/ Chọn lọc hàng loạt. - HS trả lời theo ý hiểu. - HS# NXBS
- HS đọc tt cả lớp theo dõi. - HS Là lựa chọn những cá thể trong đàn tốt nhất giữ lại làm giống.
- HS nhắc lại rồi tự ghi vào vỡ 2/ Kiểm tra năng suất (gọi là kiểm tra cá thể)
- HS theo dõi sự giải thích của giáo viên để nắm rõ hơn.
- HS đọc nội dung mục 2 cả lớp theo dõi.
- HS# đọc tiếp theo.
Yêu cầu ĐKC : đúng kĩ thuật về c trại chăm sĩc và thức ăn. . . .
10’
lựa chọn những con tốt nhất giữ lại làm giống.