HS: Nghe giảng.
điện tớch hạt nhõn nhưng khụng liờn tục mà tuần hoàn sau mỗi chu kỡ . Đú chớnh là nội dung của định luật tuần hoàn.
Hoạt động củng cố :
BT : 1,2,3,4,5, 6, 7, 8 (sgk-47,48) BTVN: 9, 10, 11, 12 (sgk-48) . Cỏc BT trong sbt.
HS: Ghi nội dung định luật như trong sgk
V . Rỳt kinh nghiệm giờ dạy
……………… ……… ………
Ngày soạn : 22/10/2009 Ngày giảng:...
Ti
ế t 18 - ý nghĩa của bảng tuần hoàn các
nguyên tố hoá học
I. Mục tiờu:
1. Giỳp HS hiểu được mối quan hệ giữa vị trớ ụ nguyờn tố, cấu tạo nguyờn tử và tớnh chất của nguyờn tố, đơn chất hợp chất của chỳng.
2. Biết khai thỏc vận dụng mối quan hệ đú trong bài tập.
II. Chuẩn bị.
+ GV: Mỏy tớnh, mỏy chiếu, hệ thống cõu hỏi bài tập.
+ HS: Tổng kết và vận dụng kiến thức để tỡm hiểu ý nghĩa của bảng tuần hoàn cỏc nguyờn tố hoỏ học.
III. Phương phỏp.
Đàm thoại
IV. Cỏc bước lờn lớp.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Khụng kiểm tra.
3.Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động 1
GV hướng dẫn HS nghiờn cứu vớ dụ 1 và 2 SGK.
Vớ dụ 1: Nguyờn tố K cú số thứ tự là 19, thuộc chu kỡ 4, nhúm I A. Hóy cho biết cỏc thụng tin về cấu tạo nguyờn tử K?
GV(?): Viết cấu hỡnh electron của nguyờn tử K?
GV: Cho HS làm tiếp một ỏp dụng sau:
Nguyờn tố X thuộc chu kỡ 3, nhúm VI A.
a) Viết cấu hỡnh electron của nguyờn tử X?
b) Cho biết điện tớch hạt nhõn của nguyờn tử X bằng bao nhiờu?
Vớ dụ 2: Cho cấu hỡnh electron của nguyờn tố X là: 1s22s22p63s23p4
Xỏc định vị trớ của nguyờn tố trong bảng tuần hoàn?
GV: Hóy so sỏnh dạng bài tập ở vớ dụ 1 và vớ dụ 2?
Hoạt động của HS
I. Quan hệ giữa vị trớ của nguyờn tố và
cấu tạo nguyờn tử của nú
HS: Chuẩn bị 2 phỳt. HS: STT 19 Z = 19 19e, 19 p. Chu kỡ 4 cú 4 lớp electron. Nhúm I A cú 1 electron lớp ngoài cựng. HS: 1s22s22p63s23p64s1. HS : Chuẩn bị 2 phỳt. a) 1s22s22p63s23p4 . b) Điện tớch hạt nhõn của X bằng 16 +. HS : Chuẩn bị 2 phỳt.
HS: Hai loại bài tập ngược nhau.
HS: Tổng số e là 16 STT của nguyờn tố là 16.
GV cho HS làm tiếp ỏp dụng sau: