Từ thực tiễn của việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định trong thời gian qua, có thể rút ra một số kinh nghiệm sau:
Một là, phải nhận thức đúng đắn quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu và vị trí, vai trò, ý nghĩa của việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo, nắm bắt được những nội dung, tư tưởng và cụ thể hoá các chỉ thị, nghị quyết của Trung ương Đảng, văn bản pháp luật của Quốc hội, văn bản pháp qui của Chính phủ và của Bộ Giáo dục và Đào tạo một cách kịp thời, tổ chức thực hiện nghiêm túc và vận dụng sáng tạo phù hợp với điều kiện, tình hình của địa phương; phải đề ra được những chính sách, cơ chế thực hiện phù hợp để thu hút đông đảo cơ quan nhà nước, các tổ chức, cán bộ và nhân dân tích cực tham gia việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định.
Hai là, phải bảo đảm sự lãnh đạo của Đảng đối với việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo, tăng cường sự quản lý điều hành của các cấp chính quyền nhằm huy động mọi nguồn lực của địa phương, nâng cao hiệu quả quản lý điều hành công tác thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo, phải tạo ra được sự hưởng ứng chung , nâng cao trách nhiệm của cộng đồng nhằm thực hiện chu đáo những qui định của pháp luật về giáo dục và đào tạo, làm cho giáo dục thực sự là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nước và của toàn dân, thực hiện tốt chủ trương xã hội hoá giáo dục.
Ba là, luôn quan tâm xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, bảo đảm phẩm chất chính trị, đạo đức tác phong, có chuyên môn nghiệp vụ giỏi, lương tâm nghề nghiệp trong sáng, là lực lượng nòng cốt trong thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo. Đảm bảo sự ổn định và phát triển kinh tế-xã hội, cải thiện đời sống nhân dân cả về vật chất lẫn tinh thần, giữ vững an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội.
Bốn là, phải thường xuyên tăng cường công tác quản lý Nhà nước, tăng cường sự kiểm tra, thanh tra, giám sát việc chấp hành và tổ chức thực hiện các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục và
đào tạo. Xử lý kịp thời và nghiêm minh những vi phạm trong thực hiện pháp luật, thường xuyên và kịp thời tổ chức công tác sơ kết, tổng kết, rút kinh nghiệm, phát hiện và nhân rộng các điển hình tiên tiến, làm tốt công tác thi đua, khen thưởng.
Năm là, luôn quan tâm phát huy truyền thống hiếu học, tích cực khắc phục những khó khăn, chống tư tưởng trông chờ, ỷ lại; tập hợp và động viên sức mạnh của cộng đồng xã hội, huy động mọi tầng lớp nhân dân trong việc thực hiện nghiêm túc pháp luật về giáo dục và đào tạo. Phát động rộng rãi, duy trì thường xuyên phong trào “dạy tốt, học tốt”, “kỷ cương- tình thương- trách nhiệm”, và các phong trào khác trong nhà trường, làm tốt công tác phối hợp đối vối các ban ngành, đoàn thể ở địa phương cũng như đối với gia đình người học và xã hội trong việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo.
Kết luận chương 2
Từ việc nghiên cứu thực trạng thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định trong thời gian qua cho thấy những nội dung của pháp luật về giáo dục và đào tạo đã được tổ chức thực hiện khá nghiêm túc và có tác dụng tốt trong đời sống xã hội, góp phần ngăn ngừa, hạn chế những vi phạm pháp luật về giáo dục và đào tạo, tích cực, chủ động đưa sự nghiệp giáo dục và đào tạo của tỉnh Bình Định ổn định và phát triển, có những bước tiến đáng kể so với các tỉnh lân cận trong khu vực.
Tuy nhiên, việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định vẫn còn những tồn tại và hạn chế nhất định. Một số nội dung của pháp luật về giáo dục và đào tạo chưa được bảo đảm thi hành có hiệu quả trong đời sống xã hội; các cấp, các ngành chưa quan tâm đúng mức đến việc xây dựng cơ chế, chính sách thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo một cách phù hợp với những đặc thù của địa phương.
Để bảo đảm việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo ở tỉnh Bình Định hiện nay, cần có những giải pháp thích hợp để củng cố, kiện toàn tổ chức và hoạt động về giáo dục và đào tạo. Trước hết cần phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục những tồn tại và hạn chế trong việc thực hiện pháp luật về giáo dục và đào tạo trong thời gian qua; nhận thức sâu sắc và đúng đắn những quan điểm của Đảng và pháp luật của Nhà nước về giáo dục và đào tạo; tích cực trong việc đề ra những giải pháp thực hiện phù hợp nhằm đưa sự nghiệp giáo dục và đào tạo tỉnh Bình Định được tiếp tục phát triển trong thời gian đến.
Chương 3