- Chức năng kiểm tra: U là hoạt động của chủ thể quản lý tác động lên khách thể quản lý, đối tượng quản lý nhằm đánh giá và xử lý các kết quả vận hành của tổ chức Kiểm tra là
2.4.Kết luận thực trạng QLGDMN qua mạng internet ở TPHCM
3. Các hoạt động trong lớp của trẻ 37 30.8 28 23 18 15.0 37 30
2.4.Kết luận thực trạng QLGDMN qua mạng internet ở TPHCM
2.4.1. Ưu điểm
Qua kết quả khảo sát, chúng tôi thấy rằng CBQL, GV, PH đều nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng của công tác quản lý GDMN qua mạng internet trong công cuộc đổi mới hiện nay.
Căn cứ vào kết quả khảo sát, điều tra thực trạng chúng tôi thấy về mặt nhận thức, CBQL, GV, PH đều khẳng định: internet có vai trò rất quan trọng trong công tác quản lý GDMN nói riêng và trong công cuộc đổi mới quản lý nói chung, CBQL, GV, PH rất thích sử dụng internet.
Qua kết quả trên chúng ta thấy phương tiện / hình thức quản lý GDMN qua mạng internet đang có một vị trí hết sức thuận lợi so với các phương tiện / hình thức khác (đa số sử dụng rất thường xuyên và thường xuyên, mức độ rất hứng thú và hứng thú, mức độ rất thích và thích sử dụng cao). Quản lý GDMN qua mạng internet giúp giảm tải công việc, tiết kiệm được các nguồn lực và thời gian, tăng cường sự giám sát đối với chất lượng công việc, cung cấp thông tin mở cho cộng đồng, có sự giám sát của cộng đồng đối với chất lượng công việc; tiết kiệm; gọn nhẹ, dễ lưu trữ; thời gian lưu trữ lâu dài; nhanh chóng, kịp thời giải quyết tình huống; giúp giảm tải công việc (tiết kiệm sức lực, nhân lực); chính xác; an toàn; phù hợp xu hướng hiện đại hoá, thời đại kỹ thuật số; tạo hứng thú khi thực hiện; hiệu quả cao; quản lý trẻ được liên tục từ MN đến hết phổ thông; tạo thông tin quản lý đa chiều đa cấp: PMN ↔ TMN ↔ Trường ↔ GV ↔ PH.
Ngoài những ưu điểm của QL qua mạng internet kể trên, việc UD CNTT trong GDMN cũng đã tạo ra một môi trường dạy học tương tác cao, sống động, hứng thú và đạt hiệu quả cao của quá trình dạy học đa giác quan cho trẻ; GVMN có thể chủ động khai thác tìm kiếm nguồn tài nguyên GD qua mạng thông tin truyền thông, internet; nguồn tài nguyên vô cùng phong phú với hình ảnh, âm thanh, văn bản, phim sống động tự nhiên tác động tích cực đến sự phát triển trí tuệ của trẻ MN; tiết kiệm được thời gian cho giáo viên và chi phí cho trường mầm non... Do vậy, việc tận dụng ưu thế của internet để QL GDMN là hết sức quan trọng và cần thiết, việc tăng cường công tác quản lý GDMN qua mạng internet là phù hợp.
2.4.2. Hạn chế
Việc sử dụng internet hiện nay chưa khai thác, tận dụng, phát huy tối đa ưu điểm của internet trong việc đổi mới quản lý.
Thuận lợi trong việc QL GDMN qua mạng internet 0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0 1 2 3 4 5 6 7 8 Đồng ý Phân vân Không đồng ý
Việc ứng dụng internet trong quản lý hiện nay còn gặp phải những rào cản về trình độ, kỹ năng, về cơ sở vật chất, về thời gian… Với những khó khăn trong cơ cấu quản lý như một số nơi chưa thật sự ủng hộ, chưa có sự phối hợp tốt; thêm vào đó là sự hạn chế về trình độ tin học, kỹ năng; cơ sở vật chất chưa được đầu tư thích đáng… và bên cạnh đó còn có những hạn chế trên chính bản thân công nghệ internet như chất lượng mạng internet, đường truyền còn chậm, hay gặp sự cố rớt mạng (nhất là với trang web nhiều hình ảnh, video)… đã làm ảnh hưởng tiến độ công việc, mất thời gian; dung lượng chuyển tải bị hạn chế; giới hạn ở phần mềm viết sẵn; tính chính thức, hợp thức hoá của văn bản chỉ đạo không cao; dễ bị virut; khó bảo mật; tạo áp lực khi thực hiện…
Do đó, internet chưa được tạo điều kiện để phát huy tối đa lợi thế của mình trong công tác quản lý GDMN.