8. Cấu trúc luận văn
2.1.2.Quy mô giáo dục bậc học THPT huyện Anh Sơn
2.1.2.1. Trờng THPT Anh Sơn 1
TT Tên trờng Năm học Số lớp Số HS Số HS bỏ học
Công
lập Công BTVHBán Công lập Công BTVHBán Công lập Công BTVHBán
1 Anh Sơn 1THPT
2006 - 2007 32 15 3 1432 861 156 15 18 13 2007 - 2008 34 11 6 1555 564 292 12 7 24
2008 - 2009 37 4 9 1683 183 426 9 5 29
Tổng 103 30 18 4676 1615 874 36 30 66
(Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009 của trờng THPT Anh Sơn 1)
2.1.2.2. Trờng THPT Anh Sơn 2
TT Tên trờng Năm học Số lớp Số HS Số HS bỏ học
Công
lập Công BTVHBán Công lập Công BTVHBán Công lập Công BTVHBán
1 Anh Sơn 2THPT
2006 - 2007 26 12 0 1021 583 0 25 29 0
2007 - 2008 31 8 2 1205 399 89 20 34 9
2008 - 2009 35 4 1 1405 199 41 18 24 13
Tổng 91 24 3 3631 1181 130 63 87 22
(Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009 của trờng THPT Anh Sơn 2)
2.1.2.3. Trờng THPT Anh Sơn 3
TT Tên trờng Năm học Số lớp Số HS Số HS bỏ học
Công
lập CôngBán BTVH Công lập CôngBán BTVH Công lập CôngBán BTVH 1 Anh Sơn 3THPT
2006 - 2007 26 12 0 1173 585 0 27 37 0
2007 - 2008 30 8 0 1234 398 0 35 53 0
2008 - 2009 34 4 0 1296 198 0 25 25 0
Tổng 90 24 0 3703 1181 0 87 115 0
(Nguồn: Báo cáo tổng kết năm học 2006-2007, 2007-2008, 2008-2009 của trờng THPT Anh Sơn 3)
Nhận xét:
Huyện Anh Sơn có hệ thống mạng lới trờng lớp khá phù hợp, ổn định, đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân trong huyện. Các nhà trờng thực hiện tốt kế hoạch tuyển sinh, công tác phát triển mạng lới trờng lớp.
Các trờng đã có nhiều biện pháp duy trì sỹ số HS, hạn chế tối đa HS bỏ học. Tuy nhiên số HS bỏ học vẫn còn tơng đối nhiều, lý do chủ yếu là HS các xã vùng sâu, vùng xa, các xã đặc biệt khó khăn, các em phải ở trọ trong nhà dân nên rất phức tạp và tốn kém trong lúc điều kiện kinh tế gia đình còn nhiều khó khăn, học lực lại non kém. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});