trong cỏc trường đại học
1.3.2.1. Nội dung, phương phỏp, hỡnh thức quản lý đào tạo đại học hệ chớnh quy trong cỏc trường đại học
Nội dung của quản lý đào tạo đại học hệ chớnh quy bao gồm tất cả cỏc hoạt động xuyờn suốt quỏ trỡnh đào tạo: từ khõu xỏc định mục tiờu đào tạo, xõy dựng kế hoạch đào tạo, tổ chức đào tạo, đỏnh giỏ kết quả đào tạo, quản lý giỏo viờn, sinh viờn và quản lý cơ sở vật chất, tài chớnh phục vụ hoạt động đào tạo. Thực chất, quản lý đào tạo là quản lý cỏc yếu tố: nhõn lực, vật lực và tài lực sử dụng trong quỏ trỡnh đào tạo đại học hệ chớnh quy.
Để đảm bảo khụng bỏ sút một trong cỏc nội dung trờn, cỏc nhà trường cần thống nhất phối hợp thực hiện giữa cỏc Phũng, Ban, cỏn bộ quản lý và giỏo viờn trong toàn trường nhằm đảm bảo hoạt động quản lý diễn ra khoa học và cú hiệu quả.
1.3.2.2. Phương phỏp quản lý đào tạo đại học hệ chớnh quy trong cỏc trường đại học
Để thực hiện quản lý đào tạo cú hiệu quả, phương phỏp quản lý là sử dụng cỏc nguồn lực trong nhà trường để theo dừi, giỏm sỏt, kiểm tra và đỏnh giỏ, từ đú nghiờn cứu nguyờn nhõn của thực trạng và đề xuất cỏc giải phỏp nõng cao hiệu quả quản lý đào tạo.
Đối với bậc đại học hệ chớnh quy, cụng cụ quản lý chủ yếu hiện nay là hệ thống cỏc văn bản quy phạm phỏp luật của Nhà nước, của Bộ giỏo dục đào tạo, cỏc quy chế liờn quan đến hoạt động đào tạo đại học hệ chớnh quy. Ngoài ra, lực lượng cỏn bộ quản lý và yếu tố khoa học cụng nghệ cũng gúp phần giỳp cỏc Nhà
trường tổng hợp và phõn tớch cỏc điều kiện quản lý, từ đú, Nhà trường cú những giải phỏp phự hợp nhằm nõng cao hiệu quả quản lý đào tạo đại học hệ chớnh quy.
1.3.2.3. Hỡnh thức quản lý đào tạo đại học hệ chớnh quy trong cỏc trường Đại học
Hiện nay, hỡnh thức quản lý đào tạo chủ yếu trong cỏc trường đại học là hỡnh thức quản lý tập trung.
Lực lượng cỏn bộ quản lý trong Nhà trường là bộ phận chuyờn trỏch tổ chức thực hiện quản lý đào tạo. Cỏc giảng viờn, giỏo viờn trực tiếp đúng vai trũ trung gian, phản ỏnh cỏc chủ trương đào tạo tới sinh viờn, nắm bắt hiệu quả của chủ trương đú và phản ứng của sinh viờn trước quỏ trỡnh đổi mới và ỏp dụng cỏc giải phỏp nõng cao hiệu quả quản lý đào tạo, thụng bỏo kịp thời tới bộ phận quản lý để phõn tớch và đỏnh giỏ hiệu quả quản lý đào tạo đại học hệ chớnh quy.