4. Phƣơng pháp nghiên cứu và bố cục đề tài:
4.5.2 Phƣơng pháp trực tiếp
Giá bán = Chi phí nền + Giá trị tăng thêm a, Xác định chi phí nền:
Chi phí nền = CPNLTT + CPNCTT + CPSXC khả biến + CPBH&QL khả biến = Chi phí khả biến đơn vị
b, Xác định giá trị tăng thêm:
Giá trị tăng thêm: Chi phí nền * Tỷ lệ giá trị tăng thêm
Trong đĩ:
Tỷ lệ giá trị tăng thêm =
KLSP * CPKB đơn vị
CPBB + Lợi nhuận mong muốn
x 100
Tỷ lệ giá trị tăng thêm =
KLSP * Giá thành sản xuất đơn vị
x 100
CPBB = CPSXC bất biến + CP bán hàng và quản lý bất biến LN mong muốn = Tỷ lệ hồn vốn đầu tƣ * Vốn sử dụng bình quân Ứng dụng định giá bán đối với áo sơ mi:
Tài liệu về áo sơ mi:
Chi phí nguyên liệu trực tiếp: 99.000 đồng Chi phí nhân cơng trực tiếp: 60.000 đồng
Chi phí sản xuất chung: 7.403.925.000 đồng trong đĩ Khả biến 8.430 đồng, bất biến 11.054 đồng
Chi phí bán hàng và quản lý: 13.016.069.772 đồng, trong dĩ chi phí bán hàng và quản lý bất biến 1.901.069.772 đồng Vốn sử dụng bình quân 165.792.274.820 đồng Tỷ lệ hồn vốn đầu tƣ 20% Phƣơng pháp tồn bộ: a. Xác định chi phí nền: Chi phí nền: 99.000 + 60.000 + 19.484 = 178.484 đồng b. Xác định giá trị tăng thêm
Lợi nhuận mong muốn:
20% * 165.792.274.820 = 33.158.454.964 đồng Nên tỷ lệ giá trị tăng thêm:
(13.016.069.772+33.158.454.964)/(380.000*178484) = 68,08% Do đĩ giá trị tăng thêm:
178.484* 68,08% = 121.516 đồng Vậy giá bán: 178.484 + 121.516 = 300.000 đồng Phƣơng pháp trực tiếp: a. Xác định chi phí nền: Chi phí nền: 99.000 + 60.000 + 8.430 + 29.250 = 196.680 đồng b. Xác định giá trị tăng thêm
Lợi nhuận mong muốn:
Chi phí bất biến:
4.200.520.000 + 1.901.069.772 = 6.101.589.772 đồng Nên tỷ lệ giá trị tăng thêm:
(6.101.589.772+33.158.454.964)/(380.000*196.680) = 52,53% Do đĩ giá trị tăng thêm:
196.680* 52,53% = 103.320 đồng Vậy giá bán:
196.680 + 103.320= 300.000 đồng
KẾT LUẬN CHƢƠNG 4
Việc đƣa số liệu của cơng ty vào trong mơn học là rất cần thiết, nhĩm tác giả đã cố gắng phân tích, xử lý số liệu ứng dụng vào đề cƣơng mơn kế tốn quản trị. Với số liệu cụ thể hĩa sẽ giúp ngƣời học hình dung đƣợc các khái niệm, chỉ tiêu... trong mơn học. Tuy nhiên, do hạn chế về mặt thời gian nên nhĩm tác giả chỉ ứng dụng số liệu tại Cơng ty vào những chƣơng quan trọng trong mơn học cụ thể: chƣơng 2, chƣơng 3, chƣơng 4, chƣơng 6 và chỉ áp dụng chủ yếu hai loại sản phẩm.
KẾT LUẬN
Quá trình hịa nhập kinh tế thế giới đang phát triển mạnh và Việt Nam là thành viên chính thức của tổ chức thƣơng mại thế giới WTO, đây là một cơ hội để các doanh nghiệp Việt Nam vƣơn ra thị trƣờng thế giới, tuy nhiên bên cạnh cơ hội cịn rất nhiều thách thức,để tạo thách thức,để tạo thế đứng vững mạnh mà doanh nghiệp phải đổ mới cơ cấu quản lý kinh tế mà trong đĩ kế tốn là một trong những cơng cụ hữu hiệu nhất.
Kế tốn bao gồm hai phân hệ: kế tốn tài chính và kế tốn quản trị. Hai phân hệ này khơng hồn tồn tách biệt mà cĩ mối quan hệ hữu cơ với nhau.
Nhiệm vụ cơ bản của kế tốn quản trị là cung cấp các thơng tin cần thiết để ra quyết định quản lý, là cơ sở để đánh giá hiệu quả hoạt động của các bộ phận cũng nhƣ tồn doanh nghiệp, từ đĩ tạo điều kiện tăng năng suất lao động, cải tiến chất lƣợng sản phẩm, giảm chi phí và cải tiến khả năng tăng doanh lợi
Thơng qua việc nghiên cứu thực trạng kế tốn quản trị tại Cơng ty cổ phần may Đồng Tiến đề tài đã tìm hiểu đƣợc những mặt hạn chế của hệ thống kế tốn quản trị qua đĩ đƣa ra một số giải pháp hồn thiện.
Mặt khác, để kế tốn quản trị vận dụng một cách cĩ hiệu quả tại Cơng ty cần tạo ra một số điều kiện nhƣ đào tạo nguồn nhân lực, tổ chứa bộ máy kế tốn, nâng cao trình độ.... phù hợp với yêu cầu quản lý của Cơng ty.
Từ việc hồn thiện tổ chức cơng tác kế tốn quản trị tại Cơng ty cổ phần may Đồng Tiến nhĩm tác giả xây dựng ứng dụng của cơng tác kế tốn quản trị tại Cơng ty vào việc giảng dạy tại Khoa Kế Tốn – Kiểm Tốn. Mục đích chính là xây dựng số liệu cho mỗi chƣơng và giúp ngƣời học hình dung và nắm bắt đƣợc tổ chức kế tốn quản trị tại Cơng ty.
Việc áp dụng kế tốn quản trị vào các doanh nghiệp của Việt Nam cịn tƣơng đối mới mẻ, nội dung thực hiện tƣơng đối rộng, với thời gian và tài liệu tham khảo cịn hạn chế do đĩ đề tài khơng thể tránh khỏi sai sĩt. Kính mong sự đĩng gĩp ý kiến của Hội đồng đánh giá, quý thầy cơ để bài nghiên cứu đƣợc hồn thiện hơn.