- Cơ sở 4: Mới được xây dựng và đưa vào hoạt động năm 2007, hiện tại có thể nói cơ sở nay là mới nhất, được trang bị đầy đủ về cơ sở vật chất Vì là cơ sở duy nhất
3.4.3.Nhóm giải pháp tuyển dụng, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực.
XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN KHUYẾN ĐẾN NĂM
3.4.3.Nhóm giải pháp tuyển dụng, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực.
Vì trường có nhiều bộ phận khác nhau nên nguồn nhân lực của trường cũng rất đa dạng: Cán bộ quản lý, giáo viên bộ môn, giáo viên quản nhiệm, giáo viên nội trú, giám thị, văn phòng, nhà ăn, bảo vệ, vệ sinh…..Nên công tác tuyển dụng, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực đóng vai trò quan trọng cho sự phát triển của nhà trường
+ Phát huy điểm mạnh:
- Xây dựng quy trình tuyển dụng cụ thể cho từng bộ phận. Mỗi bộ phận có yêu cầu công việc khác nhau nên cần xây dựng các bảng quy định công việc cho từng bộ phận. Cụ thể xác định rõ tính chất công việc cho từng bộ phận từ đó đưa ra yêu cầu cụ thể như trình độ, năng lực, kỹ năng….Nếu nhân viên đó còn thiếu thì có chính sách đào tạo hợp lý để có thể phù hợp với công việc.
- Vì trường có chất lượng, uy tín nên chắc chắn việc thu hút nguồn nhân lực có chất lượng cũng như số lượng sẽ đảm bảo. Vì vậy nhà trường cần có những chính sách hợp lý để tận dụng ưu thế này nhằm tuyển được nhiều người giỏi nhất.
+ Khắc phục điểm yếu:
- Cần có chính sách tuyển dụng minh bạch, tránh tình trạng gữi gắm. Đây là một thực tế hiện nay trong công tác tuyển dụng của nhà trường. Điều này làm ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực được tuyển dụng. Vì vậy, ngoài việc xây dựng được quy trình tuyển dụng hợp lý như trình bày ở phần “Phát huy điểm mạnh” thì cần có biện pháp hạn chế việc gữi gắm.
- Mở các lớp đào tạo nghiệp vụ, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp. Tạo điều kiện cho họ đi học thêm để nâng cao kiến thức. Cụ thể: Nhà trường cần có chính sách khuyến khích nhân viên như hổ trợ học phí, tạo điều kiện thời gian cho nhân viên đi học thêm, hoặc nhà trường mời các chuyên gia đến giảng dạy nâng cao kiến thức quản lý cho nhân viên.
- Quan tâm hơn đến cuộc sống tinh thần, có chính sách khen thưởng hợp lý, tổ chức các hoạt động để tạo sự đoàn kết giữa các phòng ban.
- Cần có chính sách đãi ngộ những người giỏi để giữ họ gắn bó với nhà trường nhằm tránh việc họ đi đến trường khác làm việc.
- Xây dựng thêm bậc lương theo thâm niên công tác. Thực tế hiện nay nhà trường chưa thực sự chú ý đến vấn đề này nên không khuyến khích được giáo viên cũng như nhân viên gắn bó lâu dài với nhà trường. Có những nhân viên làm việc lâu năm ở trường nhưng vẫn nhận mức lương như những người mới vào nên tạo sự không hài lòng với người làm việc lâu năm tại trường.
+ Hiệu quả mang lại:
Nguồn nhân lực có vai trò quan trọng cho phát triển của trường. Các chính sách trên đây sẽ tạo được một nguồn nhân lực có chất lượng, gắn bó với nhà trường, tạo điều kiện cho nhà trường mở rộng hoạt động trong vài năm tới.