- Cơ sở 4: Mới được xây dựng và đưa vào hoạt động năm 2007, hiện tại có thể nói cơ sở nay là mới nhất, được trang bị đầy đủ về cơ sở vật chất Vì là cơ sở duy nhất
XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THCS VÀ THPT NGUYỄN KHUYẾN ĐẾN NĂM
3.5.2. Kiến nghị với các cơ quan quản lý trường tư thục
- Cần áp dụng chính sách khuyến khích việc thành lập và hoạt động của các trường tư một cách hiệu quả như: Hỗ trợ đất xây dựng, giảm thuế…..Nhưng thực tế hiện nay các biện pháp này vẫn chưa được áp dụng triệt để nhằm khuyến khích phát triển trường tư.
- Cần có những quy định, quy chế hoạt động cụ thể cho các trường tư thục rõ ràng. Vì thực tế hiện nay có nhiều trường được thành lập nhưng không phải trường nào cũng có thể đáp ứng được yêu cầu thành lập, cơ sở vật chất, cách quản lý hoạt động. Thanh tra giáo dục đến kiểm tra một số trường tuy trường hoạt động chưa đáp ứng đầy đủ cơ sở vật chất nhưng vẫn chưa có biện pháp cụ thể để xử phạt…
- Cần có những quy định và kiểm soát trong công tác tuyển sinh giữa các trường, tránh tình trạng chèo kéo học sinh, giới thiệu về trường không đúng với chất lượng thực.
- Xây dựng cơ quan quản lý các trường tư thục riêng để tạo sự quản lý cũng như liên kết giữa các trường chặt chẻ hơn, từ đó có sự hổ trợ nhau cùng phát triển và cạnh tranh với các trường quốc tế.
TÓM TẮT NỘI DUNG CHƯƠNG 3
Trong chương 3, tác giả đưa ra nhận định xu hướng phát triển của hệ thống trường tư thục hiện nay và trong tương lai. Sau đó là các mục tiêu tổng quát và mục tiêu cụ thể của trường THCS và THPT Nguyễn Khuyến đến năm 2017.
Trên cơ sở phân tích bảng ma trận SWOT và QSPM, kết hợp với những phân tích trong chương 1 và chương 2 tác giả đưa ra được một số chiến lược cho phát triển của trường, sau đó đề ra các nhóm giải pháp để thực hiện các chiến lược. Đồng thời theo ý kiến riêng của tác giả trên cơ sở góp ý của một số chuyên gia đã đề xuất một số kiến nghị đối với cơ quan nhà nước và các nhà quản lý giáo dục trong hệ thống trường tư thục tại TP.HCM nhằm góp phần thực hiện tốt các chiến lược.