8. Kết cấu của đề tài
3.2.1. Nâng cao nhận thức của lãnh đạo huyện Thanh Trì về vai trò
của Hiệu trưởng THCS
3.2.1.1. Mục tiêu của giải pháp
Việc nâng cao nhận thức của lãnh đạo huyện Thanh Trì về vai trò quản lý của Hiệu trưởng THCS có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với việc hoạch định và xây dựng kế hoạch phát triển đội ngũ Hiệu trưởng trường THCS trong tương lai. Khi nhận thức của lãnh đạo huyện Thanh Trì về vai trò quản lý của Hiệu trưởng THCS được nâng cao sẽ giúp cho công tác Hiệu trưởng ngày càng thuận lợi; đồng thời, các Hiệu trưởng có cơ hội được nâng cao trình độ về mọi mặt.
3.2.1.2. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp
- Về phía huyện ủy Thanh Trì: Tiếp tục nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng trong việc xây dựng chủ trương, đường lối đối với công tác cán bộ và quản lý cán bộ; trực tiếp chỉ đạo UBND, phòng Giáo dục, phòng Nội vụ, phòng Tài chính- Kế hoạch thực hiện tốt các chủ trương, đường lối và chính sách và cơ chế đối với cán bộ quản lý giáo dục, trong đó có Hiệu trưởng các trường THCS.
- Về phía HDND huyện: Trên cơ sở đề xuất và đóng góp ý kiến từ các đơn vị quản lý các cơ sở giáo dục và bản thân các cơ sở giáo dục, cũng như nhân dân địa phương, HĐND quyết định các điều kiện, nhất là cơ sở vật chất và các chế độ đặc thù cho công tác Hiệu trưởng nhằm nâng cao năng lực quản lý của Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục toàn huyện.
- Về phía UBND huyện: Trực tiếp chỉ đạo phòng Giáo dục, phòng Nội vụ, phòng Tài chính- Kế hoạch thực hiện tốt các chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách đối với Hiệu trưởng các trường THCS; xây dựng, hoạch
định các kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ Hiệu trưởng theo từng giai đoạn; xây dựng các cơ chế, chính sách đãi ngộ xứng đáng đối với Hiệu trưởng và chỉ đạo việc thực hiện; thông qua phòng Giáo dục, phòng Nội vụ và trực tiếp kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của Hiệu trưởng cũng như việc thực hiện các cơ chế, chính sách của các phòng ban chức năng đối với Hiệu trưởng.
3.2.1.3. Các điều kiện thực hiện giải pháp
- Chủ trương của thành uỷ Hà Nội tại Nghị quyết Đại hội Đảng bộ thành phố Hà Nội lần thứ XXII về công tác cán bộ, quản lý cán bộ và phướng hướng phát triển kinh tế- xã hội- văn hoá- giáo dục.
- Các văn bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo về chế độ đối với Hiệu trưởng và các đề án, chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực cho Hiệu trưởng.
- Chủ trương của huyện uỷ Thanh Trì tại Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Thanh Trì lần thứ XXII về công tác cán bộ, quản lý cán bộ và phướng hướng phát triển kinh tế- xã hội- văn hoá- giáo dục.
- Các văn bản của phòng Giáo dục và Đào tạo, phòng Nội vụ về chế độ đối với Hiệu trưởng và các đề án, chương trình đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ, năng lực cho Hiệu trưởng, như: Đề án “Xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ngành giáo dục và đào tạo huyện Thanh Trì giai đoạn 2009 - 2015” của UBND huyện Thanh Trì