HỒI TRỐNG CỔ THÀNH (Trích hồi 28 Tam quốc diễn nghĩa)

Một phần của tài liệu Ngữ văn 10 (cả năm, đầy đủ, hay) (Trang 117 - 118)

II. Cách tóm tắt một văn bản TM 1 Tóm tắt ngữ liệu : Nhà sàn

HỒI TRỐNG CỔ THÀNH (Trích hồi 28 Tam quốc diễn nghĩa)

(Trích hồi 28- Tam quốc diễn nghĩa) A. Mục tiêu bài học :

Tính cách đẹp đẽ của Trương Phi, lòng trung nghĩa của Quan Vũ - Tiểu thuyết chương hồi

B. Phương tiện thực hiện : SGK, SGV Văn 10 cơ bản C. Phương pháp : Diễn giảng, thảo luận

D. Tiến hành : 1/ Ổn định lớp :

2/ Kiểm tra bài cũ. Mục đích, yêu cầu tóm tắt văn bản thuyết minh? 3/ Bài mới:

Hoạt động của gv và hs Nội dung cần đạt

Hoạt động 1 : Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm.

- GV: Gọi HS đọc phần Tiểu dẫn SGK.

- GV hỏi: Nêu những nét chính về tác giả, tác phẩm?

- GV: Gọi HS đọc phần văn bản SGK.

- GV hỏi:Em hãy kể tóm tắt đoạn trích? Chia bố cục?

- GV: Định hướng.

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu hình tượng nhân vật.

Thao tác 1: Tìm hiểu hình tượng nhân vật Trương Phi. - GV hỏi: Qua hiểu biết về tác phẩm và đọc đoạn trích, em bước đầu hiểu tính cách của nhân vật Trương Phi như thế nào?

- HS: đọc đoạn văn: “ Phi nghe xong, chẳng nói chẳng rằng, lập tức mặc giáp, vác mâu, lên ngựa, dẫn 1000 quân, đi tắt ra cửa bắc…đâm Quan Công”

- GV hỏi: Nhận xét các động từ trong đoạn văn trên. Đoạn văn đã thể hiện nét tính cách nào của Trương Phi? Vì sao Trương Phi lại có những cử chỉ và hành động như vậy? - HS: Thảo luận, phân tích và trả lời.

- GV: Định hướng và nêu vấn đề: Tại sao Phi không thèm để ý đến những lời thanh minh, trần tình của Quan Công, của Tôn Càn, kể cả lời của hai chị em Cam, Mi, cứ một mực đòi giết thằng phụ nghĩa Quan Vân Trường? Phân tích những câu chất vấn và trả lời của Trương Phi với Quan Công, Tôn Càn và hai chị dâu.

- HS: phân tích, giải thích, phát biểu.

- GV: Định hướng và nêu vấn đề: Việc Sái Dương xuất hiện

I- Tìm hiểu chung : 1. Tác giả: (Tiểu dẫn sgk) 2. Tác phẩm :(Tiểu dẫn sgk) II- Đọc – Hiểu : 1. Đọc- kể tóm tắt và phân tích bố cục đoạn trích.

- Có thể chia 2 đoạn: (1) Nghi ngờ càng tăng, giải nghi nan giải. (2) Chém Sái Dương- hồi trống giải nghi.

- Hoặc chia 6 đoạn: (1) Giới thiệu nhân vật, sự việc, hoàn cảnh. (2) Mở đầu mâu thuẫn giữa Trương Phi và Quan Công. (3) Mâu thuẫn phát triển- các sự việc tiếp diễn. (4) Đỉnh điểm: Sái Dương xuất hiện. (5) Mở nút: Quan Công chém Sái Dương sau một hồi trống. ( 6) Kết thúc: Trương Phi biết lỗi, khóc lạy Vân Trường.

2. Đọc -Hiểu.

a) Hình tượng nhân vật Trương Phi.

- Là một dũng tướng, một anh hùng lừng lẫy của Tam quốc.

- Là người nóng nảy, thẳng thắn, bộc trực.

Là người rất phục thiện.

⇒ Tóm lại, Trương Phi là một hình ảnh tuyệt

đóng vai trò gì? Đây là chi tiết tính cờ, ngẫu nhiên hay có sự xếp đặt của tác giả?

- HS thảo luận và cử đại diện trình bày.

- GV định hướng và nêu câu hỏi: Tại sao khi đầu Sái Dương đã rơi mà Trương Phi vẫn còn nghi ngờ, vẫn chưa chịu nhận anh? Phi còn làm những việc gì nữa sau đó? Chi tiết cuối cùng của đoạn văn: Trương Phi nghe hết chuyện, rỏ nước mắt khóc, thụp lạy Vân Trường cho ta biết thêm điều gì trong tính cách của Dục Đức?

- HS phân tích, khái quát, trả lời. - GV định hướng và chốt lại ý.

Thao tác 2: Tìm hiểu hình tượng nhân vật Quan Công.

- GV hỏi: Quan Công rơi vào hoàn cảnh bất ngờ và khó khăn như thế nào? Vì sao nói đây là cửa quan thứ sáu với viên tướng thứ bảy đặc biệt nhất? Vì sao QC chỉ một mực né tránh mũi mâu và thanh minh lúng túng, tội nghiệp?

- HS lí giải và trả lời.

- GV định hướng và nêu câu hỏi: Vì sao QC ch8ảng nói chẳng rằng, xông vào đánh chưa hết một hồi trống đã chém rơi đầu Sái Dương?

- HS trả lời.

- GV định hướng và nêu vấn đề:Nhận xét của em về QC và vai trò của nhân vật QC trong đoạn trích?

- GV định hướng

Thao tác 3: Tìm ý nghĩa của hồi trống..

GV hỏi: tác giả tả HTCT bằng mấy câu? Nhận xét ý nghĩa của hồi trống? Có thể bỏ chi tiết hồi trống được không? Vì sao?

- HS thảo luận nhóm, đại diện trao đổi với các nhóm khác và trước lớp.

- GV định hướng.

Hoạt động 3 : Hướng dẫn tổng kết.

- GV yêu cầu HS trả lời lần lượt 4 câu hỏi ở phần Hướng dẫn học bài SGK trang 79.

- HS đọc nội dung phần Ghi nhớ. Lần lượt làm ba bài tập luyện tập.

nóng nảy, thô lỗ mà tinh tế phục thiện- một hổ tướng của đất Thục sau này.

b) Hình tượng nhân vật Quan Công.

- Trung dũng, giàu nghĩa khí, như một người thần.

- Có tấm lòng son sắt vì lí tưởng.

⇒ QC đóng vai trò phụ, cốt để soi chiếu, làm

nổi bật nhân vật Trương Phi.

Một phần của tài liệu Ngữ văn 10 (cả năm, đầy đủ, hay) (Trang 117 - 118)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(157 trang)
w